重庆大学寒假学生招生宣传工作总结
（本次调查的对象为梁平中学）
学校简介：
重庆市梁平中学，建校于19xx年，是重庆市重点中学、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市德育示范校、重庆市绿色学校、重庆市文明单位。学校以“团结、勤奋、严谨、求实”的校风、“励志、博习、求实、创新”的校训远近闻名，是一所鸟语花香的园林式学校。学校雕塑“鲲鹏展翅”、“奋起”是朝气蓬勃、发愤图强、前程远大的象征。学校现有80余个教学班，学生5800余人。
重庆市梁平中学在20xx年高考中取得优异成绩，参考人数共2063人，其中上重点人数达613人。并且在20xx年20xx级学生唐国桥以总分693分的优异成绩荣获重庆市高考文科第一名，已经被北大光华管理学院录取，创下梁平中学高考史上的新纪录。
活动实施及效果：
本次宣传活动由重庆大学、四川大学、电子科技大学、华北电力大学、山东大学、中南大学联合进行策划，由小组联系学校校方并安排合适的宣传时间进行宣传，梁平中学宣传组涵盖人员达到20多人，重庆大学小组人数6人，参与宣讲活动的高三学生为梁平中学9、10、11、12四个实验班，共计300人。小组的每个成员都参与了实际环节，锻炼了当代大学生应有的能力。
为让更多的应届生更好的了解重庆大学，在活动开展前，本组成员针对此次活动进行了充分的准备。小组共同收集有关重庆大学的宣传资料，进行了统一整理，资料汇总之后并制作了宣传PPT。梁平中学是我们母校，这次之旅带着一种浓厚的情感，因为那里有我们太多的回忆。我们在准备工作完成后，各组员都齐聚在那个我们有太多回忆的地方。
高三学生在24、25号两天进行了一诊考试。故在以后两天有充分时间进行宣传。因此在1月26号各校代表联系校方进行协商，并定于20xx年x月27号下午6:30开始宣传活动。地点在实验楼一楼的多功能阶梯教室。
在当天下午6点，高三年级主任龙礼波热心的把我们带到阶梯教室，并组织学生入场，在6:40正式开始宣讲会。本次宣讲活动共分为宣讲高校、经验交流、现场答疑三个环节。先各校人员进行各大学宣讲介绍，其中在重庆大学宣讲中，本组主讲人唐波根据宣传PPT主讲宣传，在正式宣讲时我们分发了重庆大学的宣传资料。各位学弟学妹们都对我们重大带有一种期待的目光。在介绍完重大的方方面面后还简述了我们的大学生活。并赢得了六校中最热烈的掌声。在经验交流中，六校共推选四名学生进行演讲，涉及心态、提高学习效率、应试技巧、短板突击、生活五个方面。其中重庆大学发言人赵姗姗用轻松诙谐的话语全面的讲述怎样调整心态面对学习生活，带动了全场气氛，赢得了一次又一次的掌声。在答疑环节中，高三学生对整个宣讲活动充满兴趣，踊跃地提出问题。我们全体大学生针对该问题细致全面的作出了回答，提出了许多好的建议，并对其中提出好的问题的学生赠送礼物。在此次活动结束后，许多同学仍围着我们询问了许多问题，最后在龙主任的劝阻下才不舍的离开会场。整个宣传活动在相当融洽的氛围当中进行，高三的同学更是被我们大学生活中的趣事逗乐，笑声频传，而且对将来的大学生活都充满了憧憬之情。正式的宣传讲演共历时三个多小时，但是由于
我们的精彩表现，每个学生都没有表现出因为时间长而厌烦的情绪，甚至让学弟学妹们都感到意犹未尽。整个活动取得了不错的成绩，活动结束后我们也得到校方的肯定，大家都因自己的努力获得肯定而倍感欣慰。
经验与体会：
本次不仅宣传了重庆大学，使更多的梁平中学的优秀的高三学子了解了重庆大学，对重庆大学产生了向往之情，同时在这次宣传的全过程中，从前期到最后的总结，以及和梁平中学领导的沟通，和其他高校的协调合作使这次宣传取得了不错的效果。虽然仅仅是到自家的母校，但锻炼效果确实存在。由于充分的准备让我们整个宣传活动不至于出现冷场的局面，而且学弟学妹们的配合也让本次活动得以顺利进行。只要我们付出了努力，并且认真对待所承担的义务，那么我们必定能够成功的完成任务，更无愧我心。
作为这次宣传活动的组长，虽然尽了最大的努力，但还是在宣传过程中出现了一些问题。比如说：演讲的安排时间不当、没有说服领导争取到更多的优秀的学生来参加这次宣讲等。通过对这次宣传的全程的策划和组织，以及和组员的沟通使这次的母校之行显得格外的具有价值。同时，所有组员的通力合作也是这次宣传活动取得成功的关键，其实也是这次活动的另一大收获。
问题与建议：
1.由于是六校联合进行宣讲活动，在宣讲学校部分花费时间较长，且介绍部分内容有一些重复的部分，以致让部分同学有一些审美疲劳。
2.在宣传过程中，全组组员的60本宣传册对于200多人的学生显得太少了。最后只能让同学们传阅，但我们还是希望学校能给需要的宣传同学多一些图册。
3. 如果学校条件允许，希望学校在提供宣传图册给高中学生的同时，也应给我们宣传的同学提供一些关于介绍重庆大学的最新的视频、图片等，最好是还有学校领导对本校的介绍以及表达对应届学生的欢迎之意的视频。
4.本次活动的对象是实验班的9、10、11、12四个班，虽然实验班是上重点的主力，但其他实验班并没有得到覆盖。本来我们的打算是在各班抽出一部分优秀学生参加此次活动。但由于我们与年级主任的沟通不到位，以致没达到预期水平。故我们还应加强与各中学老师交流，让老师们充分了解此次活动的意义，并让更多的学生受益。
5.同样需要指出的是重庆大学通过对自身办学实力的提高，对学校的硬件条件的提高才是提高知名度的真正的途径。因为重庆大学的办学实力和她的学术氛围都和国内顶尖的大学还具有一定的差距。所以，只要通过学校和学子的共同努力，不断加强重大的学术氛围，我相信在重大建校一百周年之际一定能成为全国一流水准的大学，那么重庆大学的知名度那也很高了，自然的具有了吸引优秀的学子来到重庆大学的理由，同时使重庆大学向世界一流大学迈进。
小组成员的大致分工如上和下表所示。时间分配是“学校宣传”110分钟、“经验介绍”50分钟、“现场答疑”40分钟。共计200分钟。经过这次宣传，学弟学妹们更好更多的了解了重庆大学，也有很多同学说此次活动对他们的影响很大，他们希望他们能在重大展示他们的才能。本次活动取得了圆满成功。
————宣传组组长唐波
第二篇：重庆大学寒假学生招生宣传工作总结
宣传小组成员姓名与学号
张丽霞20xx5723城规
指导老师
日期 20xx年x月x日
重庆大学寒假学生招生宣传
由于重庆大学地处我国西南部，所以北方的学生对之了解较少，通过本次
招生宣传，使社会各界人士和莘莘学子更好地了解重庆大学近年来各方面的改革
状况，办学实力和办学水平，以吸引更多的优秀北方学生报考重庆大学。
一、宣传相关事宜
宣传时间 20xx年x月x日和4日
宣传地点 岢岚县中学校
宣传对象 高三师生
宣传小组成员姓名与学号
张丽霞20xx5723城规
1.1活动的筹备阶段
由于假期在岢岚县中学校做实践活动的只有我一个人，所以并未组成宣传小
组。在实践活动开始之前，我先联系在岢岚县中学校读书的同学，请求他们的帮
忙，和我一起进行招生宣传活动，之后我和同学就活动可能存在的问题进行讨论，
并提出解决办法。
1.2活动的开始阶段
岢岚县中学校是山西省忻州市岢岚县的重点中学之一，通过同学的介绍，
我找到了该班的班长和班主任，并和其他高三年级的班长取得联系，之后通过老
师的帮助，与该校校长取得联系，并得到在岢岚县中学校进行重庆大学招生宣传
活动的允许，并且定于20xx年x月3号进行重庆大学寒假学生招生宣传活动。
1.3活动的开展阶段
3号上午8点，我在高三楼道，学校宣传栏里张贴了宣传海报，并且布置校
方安排的进行活动的教室，安放投影仪，摆放桌椅板凳。下午6点，按照预期，
利用高三年级的自习时间开展活动。
开始，我向全体学生介绍了重庆大学的地理位置，周边环境，历史发展，之
后详细介绍了特色专业，办学实力，办学水平，本科特色专业培养及改革，并且
应部分同学的要求，对重庆大学C区建筑学院专科进行介绍。之后利用电脑和投
影仪放映宣传视频，同时对视频和ppt内容进行解说。
在接受咨询时，因为很难做到一对一的交流，所以在同学的帮助下，让咨询
的同学将问题提交，分类，按类进行解答，达到事半功倍的效果。过程中针对所
提问题，对重庆大学建筑本科和专科都再次进行了详细的讲解。
之后又应校方要求，在4日对到校的高二年级同学进行了再次的招生宣传。
在进行第二次招生宣传时，增加了对学习方法的探讨，学习经验的交流，因为有
了第一天的经验，所以第二天的招生宣传活动进行得非常顺利。
自己的贡献：
由于只有一个人进行招生宣传活动，所以许多工作都需要靠自己完成，活动
筹备期间的人员联系，活动过程中的张贴海报,ppt制作，活动场地的布置，活
动中的问题解答等。（不过无论如何，都要感谢我的同学们的大力帮助和各班班
长和班主任的大力支持，还有校方的积极响应，让活动取得了圆满的成功）
经验与体会：
通过这样一个活动，我学到如何和同学成为完美搭档，如何与陌生的领导进
行交流沟通，如何进行宣传吸引听众，增强自己的自信心，锻炼自己的语言表达
能力，如何成功地展示重大学子最自信的一面。
真的非常感谢大力支持我的同学们，还有给我提供帮助的各班班长和班主
任，同时也要感谢岢岚县中学校校方的积极响应，让活动取得了圆满的成功。
最后也要感谢重庆大学招生办，给了我这样一个机会，去展示自己的才能，
让自己有一次积累经验的机会。
活动出现的问题及建议：
1宣传册子不够。我们是这样解决的：在活动开始前，向高三年级各班班长
分发宣传册，让宣传册在各班传阅，使得有兴趣的同学大体了解重大概况，如果
有的同学有意报考，向该同学赠送图册，并告诉该同学仔细阅读完后再次传阅。
2有部分同学咨询重庆大学建筑学专科，但关于建筑学专科宣传内容较少，
所以之后宣传工作应从全面准备，将建筑学专科也做较为全面地了解。 注：由于条件限制，所以并无照片等附件，望谅解