招生就业处学期工作总结

（20xx-20xx学年度第二学期）

本学期我处在各位领导的正确领导下，在各职能部门和班主任大力支

持和配合下，紧紧围绕学校的中心工作，不断增强服务意识，不断提高管理水平，不断开拓创新，促进招生、就业与学校教育教学的良性互动，较出色地完成了学期初制定的工作计划，现总结如下：

一、大力宣传职业教育，提高学校的社会影响力，努力做好招生工作。

通过新闻媒体、广告、宣传画册等形式大力宣传职业教育，宣传国家

对职业教育的扶持政策，鼓励学生选择职业学校。本学期，我们对驻点初中校发放我校宣传资料上千份，进班宣传多次，在班主任的大力支持和配合下，对意向就读我校的学生进行了信息采集，并多次电话交流鼓励学生报考我校，通过热情周到的服务，努力做好招生工作。

二、认真学习，与时俱进，努力提高法律意识及政策水平。

我处工作是一个政策性很强的工作，要具有较强的政策把握度及法制

观念与法律意识。我处和劳动部门密切联系，加强《劳动法》、《故意伤害管理条例》等相关法律法规的学习，提高了依法办事的实际水平和把握运用政策的能力。

三、加强和各处室的配合，加强人才和市场调查，为学校确立新的专

业提供依据。

针对现代企业的用人要求及今后企业用人的趋向，结合我校学生在用

人单位的表现，我处及时和校领导及相关处室领导进行交流、通报，使学校有目的、有步骤地加强对学生的全面素质教育，使得教有所长、学有所用，同时利用与用人单位接触较多的有利工作条件加强市场信息的调查和

分析，准确把握市场对人才需要的动态变化，为学校及时而有效地调整确立新的专业提供依据。

四、关注市场需求，利用多方资源，广泛收集就业信息，开辟新的实

习基地。

我处注重利用多方资源，多方联系用人单位，注重交流，加强与用人

单位的联系和沟通，建立用人单位信息库，对符合我校专业要求的用人单位，实地考察，了解企业规模、效益、工作、生活环境、工资福利待遇等，为开辟新的实习基地提供资料。同时本着立足本地，服务地方的就业方针，加强与我市企业的联系和合作。本学期，我处已确定苏州几家企业、明光几家企业为我校的校外实习基地。

五、举办各种类型的讲座，加强学生就业实习的指导工作，提高学生

的社会适应力，提高学生就业的成功率。

由于目前绝大部分学生为独生子女，即使是农村的学生也很少做事，

因而这些学生在看待事情时往往带有不切实际的空想、幻想，在处理问题时简单粗暴、怕苦畏难、怕脏怕累、遇到困难就逃避，针对这一现象，我处加强了学生实习、就业前的培训工作。聘请了劳动局领导来校对学生进行就业指导讲座，从思想品德、行为习惯、劳动观念、吃苦耐劳、创新精神、职业道德、法律法规、面试、笔试的方法和技巧等方面进行全面的岗前培训，并进行就业形势、岗位介绍等，教育学生端正就业思想，树立正确的择业观，使学生准确地了解社会，正确地定位自己，提高就业的成功率。同时注重我校学生成功就业案例的宣传，用往届毕业生的就业经历加强对学生的就业指导，提高学生的社会适应力。

六、规范实习、就业程序，组织工作严谨。

在分管领导和其他部门领导的大力支持和积极配合下，确保了实习、

就业工作的规范有序进行。首先由班主任向学校提出实习申请，然后学校组织考察企业，学生参加岗前培训、填写推荐表、召开家长会、学生会、签订实习协议书、安全责任书，体检合格后组织送达。实习过程严谨规范。

七、加大对学生的跟踪管理力度，增强服务意识，全心全意为学生做

好服务。

本学期，我处安排实习老师跟踪管理学生，积极和用人单位保持密切

联系，协助用人单位做好学生的思想工作，同时对学生在实习工作中出现的问题能及时沟通、交流，协商解决问题，急家长所急，为学生所想，较好地解决了学生在实习、就业过程中出现的矛盾和问题，为学校树立了良好的外部形象。目前我校在外实习、就业的学生工作、生活稳定。

八、加强信息的反馈和统计工作，积极做好各种材料的收集上报工作。 我处积极做好各种资料的收集、整理工作，为学生建立信息库资料，

完善各种手续，同时加强信息的反馈和统计工作，为各种材料的上报做好准备。

九、积极做好领导交办的其他工作任务

在做好招生、就业工作的同时，还积极做好领导交办的其他工作

任务。本学期我处接待了几批来校参观的领导，出色地完成了接待任务。

一学期来，我处努力提高工作效率，不断开拓进取。今后我们将

以更新的观念，扎实的工作作风，力争把工作做得更好！

二020xx年x月二十八日

第二篇：20xx-20xx年第二学期教导处工作总结

强化课程改革 加强教学管理 提高教学质量

----20xx-20xx年度第二学期教导处工作总结 本学期，在校党支部和校行政的领导和全体教职工的共同努力下，我校教学工作圆满完成，并取得了一定的成绩。老师们一学期过去了，感谢你们的辛勤工作及大力支持和理解，对于教师而言，时间就是经验的积累，是知识的积淀。时间也意味着收获的到来与播种的开始。现将教导处本学期的工作总结如下：

一、 主要工作

1. 本学期不断坚持分层次教学原则，按标准差高低进行分层编班，并针对性安排专任教师，提出不同的目标任务，不断加强“三项制度一项要求”，贯彻落实学校的各项规章制度，确保各学科教学任务顺利完成。在教学过程积极督促、认真指导，除教导处平时检查外，以校领导和学科组长为督查小组，分时段、分学科进行听课、反馈并加以指正，本学期校领导听课及反馈次数达30多次，对年轻教师的专业成长起到一定的促进作用，有助于他们改进和提高教学方法，为提高教育教学质量奠定了基础。

2．为提高教师的教学能力，不断更新和丰富教学经验，教导处制定图书购置计划，4月份购置了高中《新课程标准》、《新课程实验实施指导意见》和《高三藏文模拟卷》等图书共120册，并发放给各高中任课教师进行学习交流。为提高教学质量、取长补短，教导处不断加强“四课”活动，分学科组织观摩教学，并要求教师跨学科进行听课，吸取他人的长处，学习他人的经验和方法。除此之外，加强教研活动，以学科组为单位组织和讨论教学中存在的问题，着力分析原因，对症下药，并加以解决问题。以强化课程改革 加强教学管理 提高教学质量为主题，以月考、模拟考试为载体，

以学科组活动为途径，在教育教学中认真分析反馈，及时发现问题，认真分析原因，针对解决问题，使教学走向规范化、科学化、实效化。“双语”教学和“新课程实验”作为课研项目，组织学科组长认真学习和领会，并进行讨论，最后选出专人书写论文，共征集到双语类论文三篇，并在夏河县20xx年“双语”教学研讨会上分别获一、二、三等奖。这说明我校在教研方面取得了一定的成绩，推动了全县“双语”类教学工作的顺利开展。

3．加强高中新课程实验工作，提高学生对新课程的认识，顺迎新课程思想理念的渗透，教导处组织高一新课程推介会，由旦校长，才校长和我组成介绍人员，我们分别承担《课程设置》、《综合实践活动》和《学分认定》三项宣讲任务，针对高一年级进行介绍、指导，使他们对新课程有所理解和进一步认识。以我校的实际出发，我们分组制定完成了针对民族类学校新课程的实施方案，不断加以修改和完善，使促进和推动我校高中新课程的实施，对今后的课程实验奠定了初步的基础。在新课程实施中，按计划完成了综合实践活动，确保了学生学分认定的课程来源，不同程度上改变了学生的学习方法，提高了学习积极心。

4．提高教师多媒体设备的操作和应用能力，不断普及现代先进教学技术，互相学习，共享资源，共同发展，提倡各任课教师制作课件，以课件代替教案，要求上交学科组长，以便组内共享。并在此基础上各学科组筛选参赛人员，参加藏中第二届课件比赛，奖励了七名教师，激励着教师课件制作和应用，使部分教师获得了一定的训练和提高。

5．加强毕业班复习工作，教导处制定毕业班复习计划、进度，要求按计划完成各项任务，始终按基础训练、技能训练、模拟仿正的复习规律进行科学强化训练。初三年级由年级主任发挥作用，本学期组织了三次模拟考试。高三年级由

教导处组织前后进行了六次模拟考试，并进行了较详细的分析和严格的反馈，临考前组织考前培训，使学生在考前获得了一定的培训。

6．组织各类考试，六月是一个繁忙的考试月，本学期在开学初和六月份，我们前后共组织了高中会考、中考、高一信息技术学业水平考试，以及小学毕业水平测试和校内期末考试等各类考试，在考前考后做到准备充分、认真负责、严格要求，使各类考务工作顺利完成。

7．为很好地迎接省、州新课程调研工作做好各项准备，省、州新课程调研工作组本学期来调研我校的高中新课程基本实施工作情况。通过听课、访谈、问卷调查等方式对高一年级课程实施情况进行了较细的调查，教导处搜集和整理各种课程实施资料和方案，不断补充和完善各种数据资料，顺利完成各项准备工作，并通过了两次的全面调研工作。 8.积极开展科室常规管理工作

（1）继续加强对维稳工作的重视，始终树立“稳定是第一责任，发展是第一要务”的意识，认真贯彻执行上级部门及学校维稳一系列要求和部署，积极配合其他处室，在教学中强调德育工作的重要性，确保校园稳定，保证教育教学的正常开展。

（2）重新统计全校在校生人数，并不断更新各年级辍学生人数，详细统计转入、转出学生人数及制作表册。

（3）认真统计残疾学生、独生子女和二女户学生人数并造表库存。

（4）为“两基”国检，准备所需各种材料并进行搜集归类，积极配合我校“两基”办，提供各种数据资料，文字资料，基本完成各项前期准准备工作。

此外，还有很多日常繁杂的各种工作，如上报各种数据和资料，下达各种文件相关精神并一一办理、毕业班各种

资料的准备等等。

二、中、高考及期末考试成绩反馈（见附件）

根据现有的20xx年已经掌握的高考中考成绩，对本年度的教学成绩做大致的分析，情况如下：在全体师生尤其是毕业班年级主任、班主任及各任课教师的共同努力下，本次的中、高考成绩均较之前有所提高。今年高考400分以上的有51人，可以预见，升学率和本科上线率会有大幅度的上升。中考成绩较往年亦有所提高。

校内期末考试中部分学科成绩有所提高，藏文组均分为49.99分,汉语组38.03分,比往件下降13分,英语组均分为23.69分,比往年提高1分,数学组均分为12.07分,物理组均分为25.49分,比拄年下降5分,化学组均分为35.17分,比往年提高8分,生物组均分为22.99分,比拄年提高1分,政治组均分为37.2分,历史组均分为29.48分,比拄年提高6分,地理组均分为33.23分,提高5分,信息技术组均分为17.16分，美术均分为45.7分。达到双六的班级有8个班级,藏文有初二1、初一1、高一1、高二1，汉语文有高一1，历史有初二1、地理有高一1和高一2班，近达到双六的有初二2和初二3的藏语文成绩。各学科达标中达标率最高为化学组,达标率为100%，其次美术组、历史组和地理组，达标率均在40%以上, 最低为信息技术组,达标率为0%。从年级而言学科达标率最高的是高一年级，达标率为45%，最低为初一年级，达标率11%。从整体上来看，均分、双六班级都比往年有所提高。

三、存在的问题及今后的打算

1、教研活动形式还比较单调，新课程实施中课堂教学转变不够理想，下学期加强课堂教学力度，以情境教学设计为着手点，力争改变课堂教学。

2、对教学过程的管理力度尚有不足，听课节数、教案和作业检查次数不够多。今后要更多地深入课堂，多了解教育

教学的具体情况，以便更好地做好教育教学工作的过程管理、动态管理。

3、培养学优生、转化学困生工作力度不足。下学期着重加强此项工作。

4、教师集体备课工作未能着手，以“同课异构”为目标进行集体备课，带动课堂教学的改变。

5、在学校工作方面做得不够细尽。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

6、在工作协调性方面较差。作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着下学期，我们合作得更愉快。

总之，在全体教职工的大力支持下，教导处完成了各项工作，但在工作中，肯定存在一些不足之处，相信有老师们的支持和理解，教导处的工作会再上台阶。最后，引用朱永新老师的一句话与老师们共勉: 工作、生活中肯定有许多不如意，与其不开心的面对，不如快乐地接受。倘若我们能将孩子点滴进步看成快乐，那么我们每天都会有好心情。在此，我谨代表教导处全体工作人员，祝愿全体老师身体健康，度过一个愉快的暑假！

夏河藏中教导处

20xx年x月x日