关于《大学生形势与政策》课期末考核的相关通知
各位形势与政策课教师：
根据本学期教学安排，部分班级于14周结课，学生学期考核在即。相关通知如下：
一、本学期个别班级第14周结课，有的第17周结课。请所有教师在所在班级最后一次授课时（第14周或第17周）布置学习总结的书写与上交任务。
二、学习总结按学号由小到大排列整齐后，以班级为单位上交。理论教学结束后两周内，班长将所在班学习总结上交到最后一次授课教师处（第14周或第17周任课教师），联系方式由教师与所在班级自行沟通。
三、相关教师收齐学习总结后用红笔批阅，在点名册记录成绩，同时将电子成绩单发到公共邮箱，相关材料于第19周周五下班前交到形势与政策教研室（主楼1208室）。
四、学习总结必须为手写稿。用印有青岛农业大学题头的方格纸书写，首行空两格，段落分明，左侧装订，不少于2500字。
五、学习总结内容包含以下三部分内容
第一部分：本学期的教学内容及要点记录。
第二部分：对本学期教学内容的理解评述及收获体会。 第三部分：对本课程内容设置与授课方式等意见建议。
六、方格纸首页为学习总结封面，具体内容从第二页书写。封
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面示例如下：
姓 名：学 院：专 业：班 级：学 号：
《大学生形势与政策》 201*-201*学年第*学期学习总结 形势与政策课教研室 20xx年x月x日2
第二篇：《大学生形势与政策》学习总结的格式与要求
关于《大学生形势与政策》课期末考核的相关通知
各位形势与政策课教师：
根据本学期教学安排，部分班级于14周结课，学生学期考核在即。相关通知如下：
一、本学期个别班级第14周结课，有的第17周结课。请所有教师在所在班级最后一次授课时（第14周或第17周）布置学习总结的书写与上交任务。
二、学习总结按学号由小到大排列整齐后，以班级为单位上交。理论教学结束后两周内，班长将所在班学习总结上交到最后一次授课教师处（第14周或第17周任课教师），联系方式由教师与所在班级自行沟通。
三、相关教师收齐学习总结后用红笔批阅，在点名册记录成绩，同时将电子成绩单发到公共邮箱，相关材料于第19周周五下班前交到形势与政策教研室（主楼1208室）。
四、学习总结必须为手写稿。用印有青岛农业大学题头的方格纸书写，首行空两格，段落分明，左侧装订，不少于2500字。
五、学习总结内容包含以下三部分内容
第一部分：本学期的教学内容及要点记录。（少于300字） 第二部分：对本学期教学内容的理解评述及收获体会。（多于20xx字）
第三部分：对本课程内容设置与授课方式等意见建议。（少于
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300字）
六、方格纸首页为学习总结封面，具体内容从第二页书写。封面示例如下：
姓 名：
学 院：
专 业：
班 级：
学 号：
《大学生形势与政策》 201*-201*学年第*学期学习总结 形势与政策课教研室 20xx年x月x日2
第三篇：青岛农业大学《大学生形势与政策》学习总结的格式与要求
关于《大学生形势与政策》课期末考核的相关通知
各位形势与政策课教师：
根据本学期教学安排，部分班级于14周结课，学生学期考核在即。相关通知如下：
一、本学期个别班级第14周结课，有的第17周结课。请所有教师在所在班级最后一次授课时（第14周或第17周）布置学习总结的书写与上交任务。
二、学习总结按学号由小到大排列整齐后，以班级为单位上交。理论教学结束后两周内，班长将所在班学习总结上交到最后一次授课教师处（第14周或第17周任课教师），联系方式由教师与所在班级自行沟通。
三、相关教师收齐学习总结后用红笔批阅，在点名册记录成绩，同时将电子成绩单发到公共邮箱，相关材料于第19周周五下班前交到形势与政策教研室（主楼1208室）。
四、学习总结必须为手写稿。用印有青岛农业大学题头的方格纸书写，首行空两格，段落分明，左侧装订，不少于2500字。
五、学习总结内容包含以下三部分内容
第一部分：本学期的教学内容及要点记录。
第二部分：对本学期教学内容的理解评述及收获体会。 第三部分：对本课程内容设置与授课方式等意见建议。
六、方格纸首页为学习总结封面，具体内容从第二页书写。封
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面示例如下：
姓 名：学 院：专 业：班 级：学 号：
《大学生形势与政策》 201*-201*学年第*学期学习总结 形势与政策课教研室 20xx年x月x日2