值周总结

老师们、同学们：

早上好！上周在李主任的带领下，七年级（4）班全体同学出色的完成了值周任务。上周我校教育教学工作秩序正常，九年级同学完成了一模考试，全体教职工都能按学校要求全身心投入到教育教学、管理和服务之中，各项工作正常有序开展；学生学习氛围较浓，上课秩序井然，纪律总体良好，室内室外环境卫生打扫得比较干净。

1、学习方面

各班都能认真组织和辅导学生学习。校园里秩序井然，学习氛围浓厚。

2、纪律方面

课间在楼道内跑动的同学较多，课间串班比较频繁。部分同学打水仗，这样做不但没有珍惜他人劳动成果，而且容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，同学们在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。

3、卫生方面

各班基本能在规定的时间内打扫完室内外卫生，但部分班级打扫不及时，有些班级保持得不够好，乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生。学校是我家，净化靠大家。希望大家养自觉维护校园环境。

4、礼仪方面

部分学生的校卡没有及时办理，有些同学仪容仪表不符合学校要求，请各班班主任老师督促整改。

希望有以上违规行为的同学及时改正，珍惜班级荣誉，为班级工作多作贡献！

第二篇：值周总结

劳动创造美好未来

______值周劳动总结

各位老师各位同学，早上好！

很高兴有这样一个机会，由我来就3月x日~ 18日的值周作一个汇报。我汇报的题目是《劳动创造美好未来》。

本次值周，前后共有三个班级完成，分别是08机电高工班、08服装班和09机电（2）班，历时10天的值周也取得了预期的效果。在此，我也代表老师和同学们对这些值周班级的同学表示感谢。

下面我将从两个方面就本次值周工作做一个总结：

一、劳动创造美，这是马克思对劳动最精辟的总结

中央电视台有一则广告，大家应该并不陌生：几个小朋友聚在一起，用他们的小手共同搭起了一座漂亮的小房子，周围种上了树，并且铺上了青绿的草坪。而且画面不止一次的显示小朋友们主动参与，互相帮助的镜头，最后，他们用甜美、无邪的笑容共同分享着劳动的果实！画面无数次地再现，也让我们一次又一次地感动着。相信同学们也会有同样的震撼吧！

给予我们震撼的还有值周的同学们，10天的值周有4个人被评为劳动标兵：他们是08机电高工班的钱彬彬，08服装班的李良秀，09机电（2）班的陈丹枫、朱亚平。10天的值周也有11个人被评为先进个人：他们是08机电高工班的姚欢、李志刚和曹杰，08服装班的苏娟和单媛媛，09机电（2）班的顾彬彬、陈明明、夏秋承、吴杰、肖兴炎和姚峰。他们中总有人会这样去做：某个同学打扫不干净了，他们会毫不犹豫地把本不属于自己的任务扛了下来；打扫的任务量大，琐事多时，他们会毫无怨言地坚持打扫并出色地完成自己的任务；打扫的任务量少时，他们更会坚守岗位，哪怕是一遍又一遍地重复着。在此，我代表我们的老师和同学们向你们表示最崇高的敬意！

劳动是艰辛的，面朝黄土，背朝天；劳动是光荣的，收拾了一片土，蓝了一片天，劳动更是美好的，那是大家靠双手用汗水换来的！

二、劳动是坚守，劳动也是承诺。

有一篇散文这样来形容劳动：“劳动，是最伟大的，从来默默无言，不知疲倦；劳动，更像一块巧克力，先苦后甜，有耐心，就可以为人生留一片滋味。”可是整个值周期间就有些同学擅离职守，私自换岗，见老师才做事情！如果说“劳动是坚守，劳动也是承诺”话，那么你坚守了吗？你承诺了吗？千万不要等到值周过后，让你感受到的仅仅就是苦啊，累啊的；而真正值得你去回味的，却从来没有感受过！那也许就违背了把“值周工作”作为学校一大特色的初衷了！

在此不妨把我所读到的两个值周同学的一些感想和所有同学一起分享：一个同学这样说，开始打扫的时候不知道从哪儿下手，东一扫西一拖的，慢慢熟悉之后，打扫就很轻松了，既快又有效果；学习也是这样，平时不多读多练习多思考，也就不可能做到熟能生巧的！另一个同学说，刚开始打扫我总不自觉地把一些角落忽视掉，总觉得那儿不脏可以不打扫，后来心里总觉得不踏实，干脆打扫得了，心里面果然就舒坦了；学习也如此，遇到问题就说PASS的话，哪是大丈夫所为啊！

这样的心声很多很多，看来值周对于我们来说，并不能看成是苦差事，而是要当作一次人生的考验和自身缺点暴露的机会，我们又何乐而不为呢！

最后，我想提两点期望：一是希望曾经做过值周工作的同学们要继续保持已

有的劳动成果，把自己的劳动经验运用到为班级，为学校服务中去；二是希望没有参加过值周的同学们，不要随意破坏人家的劳动成果，要把宿舍，把班级，把校园当成自己的家一样，想一想“一屋不扫何以扫天下”的豪言壮语，想一想“劳动可以创造美好未来”的深刻内涵。从今天做起，和不良的习惯说拜拜！

谢谢大家