会议主要有三项议程，一是由我将半学期以来孩子们在学校的学习、生活、心理状态等情况向各位家长作简要的汇报和讨论；二是请部分学生代表交流一下学习经验；三是请部分家长介绍一下他们比较成功的家教经验；最后是请各位家长针对孩子问题向班主任个别询问。

一、孩子们在校的学习生活和心理状态

（一）学习方面

1、期中考试。孩子们升入八年级已有半个学期了，作为老师我很欣慰看到孩子们平稳的过渡到八年级，几个月来孩子们一如既往的爱着自己，爱着老师，爱着这个班级，我相信他们也一如既往地爱着自己的爸爸妈妈，正因为每个孩子心存善念，所以整个班级的风气是积极进取、蒸蒸日上的，因此在月考和本次期中考试中各科都取得了优异的成绩，许多同学取得了可喜的进步，本次考试单科成绩有许多成绩突出的同学，在这不一一点名表扬了，请大家会后仔细查看成绩表。

2、日常学习。进入八年级以后，学生的课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。因此日常的学习节奏和时间比起初一应该紧张的多，如果孩子的表现相反的话，那就证明孩子出了问题，我们家长应及时发现，帮其找出原因及时纠正，否则孩子成绩肯定下降。孩子们在学校课堂上的表现，我们了解的比较详细，我作为班主任虽然只教孩子们英语，但我会吩咐各科代表每节课下课后都来跟回报课堂情况，比如历史课上老师检查哪些同学？谁回答对了？谁回答错了？每科如此。关于家庭作业，也类似做法，各科代表每天及时向我汇报情况，哪科哪些同学没写作业，我都第一时间了解情况，督促他们及时查漏补缺，上午放学前补不完的，我会留他中午在这亲自看着他补，这些做法被有些同学钻了空子，晚上回家不写作业，第二天上学前跟家长说在学校吃饭，这样在家长眼前把不写作业蒙混过关，希望各位家长协调我们监管好孩子们的家庭作业情况，力求能每天检查孩子的作业记录本，对照着检查作业，当然对于大多数自觉的孩子来说，这是多此一举。八年级是最关键的一年，初中阶段最后的角逐从现在就已经开始了，八年级期末的地理生物会考，和微机考试，成绩将直接汇入初三的升学考试成绩，因此也请各位家长从现在开始和老师们孩子们一起紧张起来，共同努力，争取取得好成绩。

（二）生活和心理状态方面。在这里我先分析一下当前我们学生的一些实际情况，供大家参考。

1、从孩子这方面来讲，他们面对的主要困难有这样一些：（1）（由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。（3）、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力，部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚

至出现厌学情绪。这一阶段大量的学生出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。

2、目前本班同学存在的变化比较明显比较集中的几个问题是：（1）、部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在室外、教室值日时敷衍了事。（2）、对待老师的批评教育显得不耐烦??

（三）针对以上学生特点，我再就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见。1、走出家庭教育的的三个误区（1）对孩子只重智力开发，忽视情商的提高。从孩子刚上幼儿园开始，我们就开始注重开发孩子的这个特长，那个特长，却忽略了对孩子情商的培养，说具体点就是忽视了对孩子情感方面的教育，教会孩子珍惜父母兄弟姐妹间的亲情，珍惜朋友同学间的友情，还有长大后将会遇见的爱情，要让他们懂得感恩父母的养育，感恩老师的教导，感恩同学的陪伴。（2）孩子来上学就是来学知识的，只要考个好成绩就是个好学生。我们应该清楚地知道，孩子上学不仅仅是学好文化课，考个好成绩的，更重要的是学守规矩学做人的，规矩久之成习惯，习惯久之成性格，而性格能决定人的一生。（3）对学校和老师的教育过分依赖。大多数家长把孩子送进学校，感激地对老师说，孩子就交给你们教育了，我们真的非常感谢这些家长的信任，但是家长和老师这两者对孩子的教育是不可互相替代的，学校和老师对孩子的教育固然重要，可是父母亲情父母大爱是谁也无法替代的。2、关于家庭教育的四条建议（1）针对孩子的家庭教育，要树立信心，下定决心，抱以恒心。请从关注孩子的家庭作业做起吧，不论阴晴圆缺，不论心情好坏，不论忙于不忙，从坚持检查孩子的作业开始！（2）对问题孩子加大管理力度，对于个别孩子，他吃软的就多哄他，他怕硬的就要时常给他个警告。（3）呼吁家长们能和老师们配合好。首先、要理解老师的工作，老师对学生的关爱虽然比不上父母，但是希望孩子成才的心是一样的，没有一个老师希望自己的学生一事无成的。更甚者，老师关注孩子的时间更长，以我们班主任为例，早晨和孩子们一起7点多钟就到校，看着他们早自习，该上课时去上课，不是自己的课时，即从后门看看孩子上课表现好不好，有没有认真听讲，课间，再到教师走走看看，有没有不舒服的，有没有闹小矛盾的。中午我们大都不回家吃饭，（??）。放学后，再去教室看看有没有不及时回家的，所有班主任和各位家长一样都是有家有孩子的，一天从早晨7点到下午5点一直是看护着你们的孩子的，所以请相信老师们和各位家长一样的用心培养孩子，当然教育60多个孩子的耐心，和教育一个孩子的耐心是没法比的，在教育过程中难免有失去耐心的时候，那时说的话可能不那么理智，也可能有行为过激的时候，在这个时候尤其需要各位的理解。其次、需要各位维护老师的尊严，维护老师教育的权威性说到这，我非常感谢各位家长对我工作的配合，自任8班班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是被我批评次数比较多的学生家长，从来没有一句责怪和埋怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。我常对我们的老师说，8班之所以优秀，就是因为有这样一群优秀的家长，有这样的

家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢？这种理解和信任是对我工作的最大支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和我联系沟通。 （4）希望各位家长能够经常主动联系各位老师了解孩子的情况，因为每个班主任面对的至少是60个同学，要联系每位家长是不太现实的，所以请大家多多与我联系，我会尽最大努力做到更好！

我们今天的家长会，目的只有一个，那就是希望你们家长与我们老师之间，多多沟通、多多理解、多多支持！你们还有什么疑惑有什么问题，可以在会议结束过后，单独找我或我们的各科任教师座谈！

二、听听部分学生代表的心声和他们的学习经验三、交流一下教子之方，非常感谢两位家长的精彩讲话，让我们受益匪浅，家长会到此结束，最后再次感谢各位百忙之中来参加这次家长会！

第二篇：小学家长会记录

王屯小学家长会记录

为了加强家校联系，协调家长与学校关系，增强学校教育效果，使家庭教育和学校教育形成合力，经过学校行政研究，决定召开全校性家长会，现将相关事宜安排如下：

一、时间及形式

1、时间：20xx年x月x日下午2：00

2、形式：分班组织，学校行政领导到班参与。

3、班级：五年级

4主持人：姚兰英

二、会议议程

1、致欢迎辞。

2、领导讲话。

3、任科教师讲话.

4、介绍学生近期情况（学生到校情况，班级教师情况等）

5、总结上学期班级学生学习情况、纪律情况，提出对新学期展望。

6、宣讲交通安全要求，食品安全要求和个人卫生要求。住校生的安全及身体健康要求。

（1）学校作息时间安排。

（2）教育学生爱护环境卫生，保持好个人卫生，积极主动地带领学生进行传染病、流行性疾病的预防接种。学生有特殊疾病（如心脏病等），家长一定要告知班主任。

（3）教育学生不得随意走亲访友，无故缺课，学生确实不能坚持到校上课的，家长要在当日8：00前主动和班主任取得联系，说明情况。

（4）要求学生不吃裸露零食，严防病从口入。帮助学生树立节约意识。

（5）学生上、放学不能搭骑自行车、搭乘超载车辆等。最好步行。暑期

将至，应禁止学生在无人监护的情况下，下塘堰洗澡。

（6）提醒家长严禁学生进电子游戏厅。

7、了解学生在家学习及生活情况，介绍学生在校情况。

8、收集家长对于学校和班级的意见及建议。

9、对家长的建议（如何当好一名合格的家长）（见附件1）： 怎样当好一名家长——

赏识教育

怎样当好一名家长，很多人说这还不容易，其实不然。人出生后最早是在家庭中受教

育的，家庭是人们受教育的摇篮，是第一个受教育的场所，家庭对学生的教育是伴以深厚的母爱和细致入微的方式进行的，其它任何教育所不能取代的，家庭的教育对人一生的成长起着奠基的作用，那么，怎样搞好家庭教育？

一、家长要了解学校与学生生活，教育条件的不同，有针对性地对学生进行教育。

开始了学习生活后，有很多的孩子会出现这样那样的不适应。轻的感到生活上不习惯，

疲劳，严重的甚至影响学习，而且这种情况又难以一时改变，这就需要我们家长去了解这些不同之处，给孩子及时的教育和引导。

1、要帮助学生形成独立生活的能力。要求孩子学会自己照顾自己，还要安排好时间，

在没有人督促的情况下，独立完成作业。住宿生还要学会自己穿衣服、叠被子、洗脸、刷牙等整理内务活动，还要学会按时起床就寝，到食堂集体就餐。

2、要督促学生搞好学习活动，做好课前预习和课后复习，及时完成家庭作业。

二、家长应配合学校做好学生的行为习惯的养成教育。

1、学习态度方面。家长要重视端正孩子的学习态度，可以通过组织学习活动逐步培养

他们正确的学习动机。例如：教育他们要学好本领，就要从小认真学习。

2、学习习惯方面。良好的学习习惯，是学习活动得以顺利进行的保证。家长要有意

识地培养孩子的良好学习习惯。例如：使孩子听到一个指令后，立即停止正在进行的游戏，收拾玩具，平时严格要求孩子遵守作息制度等。

3、学习能力方面。为了顺利地进行学习，孩子必须具备一定的学习能力和学习方法。

家长要知道学习能力和孩子整个心理发展是分不开的，要重视包括对孩子各种心理过程和各方面能力的培养。例如：重视培养孩子的独立性等。

家长对孩子行为习惯的培养，无论是学习态度，学习习惯，学习能力等方面的培养，

都应贯穿在家长和孩子生活在一起的每时每刻。使之形成一个稳定的行为习惯。

三、家长应把学生的思想品德教育放在首位，帮助学生辨明是非。

德国教育家福禄培尔曾说过：国民命运与其说是在掌权者手中，倒不如说是握在母亲

手中。以这种意义上看，我们家长首先应做合格的家长，优秀的家长。让我们真正担当起

做家长的责任，为孩子的健康成长提供最有益的帮助。使我们的学生在一个文明、温馨、

健康的家庭里茁壮成长。

1、家长对学生进行思想品德教育时，要给孩子指明前进的方向，坚持摆事实，讲道理，

正面引导，说服教育，启发自觉，调动孩子的积极性，使他们不断进步。用榜样引导学生

不断进步，以表扬、奖励为主，批评为辅，利用孩子的自尊心和上进心，鼓励他们不断进

步。

2、家长在对学生进行思想品德教育时，要把身教和言教结合起来。身教重于言教，家

长的身教与言教对孩子有着特别重要的作用。“言教”就是家长用语言对学生“晓之以理”，

家长有针对性、有哲理、有新意的言教会使孩子领受深刻的教育，甚至会使孩子铭记终身。

但是要使学生信其言，家长必须身体力行，以身作则，为孩子树立榜样，这就是身教。言

教关键在于直言相告，身教关键在于潜移默化，言教使学生明白道理，身教使学生产生信

念，身教能触动孩子的感情，使他们坚信家长所讲的道理，从而起到感化作用，是示范教

育的重要体现。

我们的孩子现在都是独生子女，在家里当惯了“小皇帝”，干什么事都得唯我是从，我

们的家长不知想过没有，开学后，这么多“小皇帝”汇集到一起会是什么样呢？这些孩子

都是家长的溺爱所造成的。因此，每位家长都要关心孩子的健康成长，不要只是一味的溺

爱，只关心吃、喝、穿同学是否欺负他们了，老师如何如何你了。在这里我举一个实际的

例子，我们有一位家长就告诉孩子有人欺负你，就往死里打，打坏了家长拿钱。我们想一

下，这样的家长能教育出来好孩子吗？有的家长告诉孩子，在食堂吃饭时，好吃的使劲吃，

结果把孩子撑的肚子疼，晚上睡不着觉，满地走。还有的家长教育孩子，拣到钱物，没人

看见就不用交给老师，自己用。我以上列举的都是我校家长的一些做法，希望大家要引以

不鉴，以正确的方法教育我们的孩子，使他们能健康成长。

四、家长怎样配合老师教育孩子。

学生必须养成适应学校集体生活的习惯，不仅要学习自己感兴趣的东西，还要学习不

感兴趣，但又必须学会的知识。要形成的各种习惯和态度，这将对他们的一生将会发生很

大的影响。所以，家长要和学校密切配合，共同担负培养孩子的责任。具体来讲，家长应

注意做到以下几点：

1、尽可能不让孩子请假。请假过多，功课落下跟不上，会使孩子产生厌学心理，对学

习失去兴趣，甚至养成逃学的坏习惯。

2、多表扬，少批评。要善于看到孩子的成绩和优点，即使是微小的进步，也应加以表

扬。发现孩子的学习成绩下降，应该查明原因，及时辅导与老师取得联系，督促帮助他赶

上去，切忌贬低或嘲笑，更不要打骂。

3、培养孩子的责任心。逐步养成孩子的责任感。让孩子做些轻微的、力所能及的劳动。

4、关心孩子的学习。经常注意孩子在学什么，有无进步。引导孩子说出自己的见解，

调动孩子自身的主动性。

5、刺激孩子的学习欲望。不放过教给学生学习知识的机会。

6、给孩子建立家庭学习规矩。比如完成作业之后，才去玩耍、看电视，即使孩子不肯

执行，家长也应坚持，这样慢慢地就会养成习惯。

7、父母的实际行动比语言更有教育力量。孩子看到父母热爱学习，投身于有意义的

活动，也会跟着效仿。

家长在教育孩子时，应注意自己的语言，有些语言不但不到教育意义，还会起到相反

的作用。

以上是怎样当好家长的四大方面，希望对我们家长同志能有所帮助。从思想品德、行

为习惯等方面对孩子进行积极的教育，配合学校完成教育下一代的责任，使我们的孩子健

康、茁壮成长。

五、班主任总结

六、道别

家长意见和建议收集记录

时 间： 20xx年x月x日

地 点： 五年级教室

班 级： 五年级

记录人： 姚兰英

家长建议： 请学校多教育、多栽培