摘要

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的

一个重要方式，因此对我们大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重

要手段，一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重

素质教育的今天，社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发

展的跨世纪优秀人才的重要途径，一直来深受学校的高度重视。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合

我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而

实践。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从

学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中

学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 关键词

社会实践 义工 无私奉献 社会福利院 自我实现

前言

20xx年x月x日，我开始了我的暑假实践生活。时间为期2周。为了倡导 “无私奉献、友爱互助、共同进步”的精神。大学生志愿者通过参与志愿服务工

作，有机会为社会贡献自身的才学、能力，并在不同的环境里发挥着自身的作用

和优势，满足了“自我实现”的最高需要。同时也为了适应时代的发展和社会的

需要，培养青年大学生的服务社会、服务群众，增加同学们的社会经验。而今年

的暑假社会实践我选择去到了最需要关爱和照顾的地方，广西省桂林市社会福利

院做义工。桂林市社会福利院有着悠久的历史，其前身为康熙二十五年（公元

16xx年）广济院、育婴堂。19xx年x月，桂林市人民政府接管了广济院、育婴

堂及儿童教养院，合并为生产教养院。19xx年，正式定名为桂林市社会福利院。桂林市社会福利院座落于市北郊矮山塘，占地面积5万多平方米，建筑面积3.3

万多平方米，设有老人床位300张，儿童床位350张，是一所由政府兴办的以老

年人、残疾人、孤儿和社会弃婴为主要服务对象的综合性社会福利事业单位。承

担着桂林市五城区十二县“三无对象”（无家可归、无依无靠、无生活来源）的

养护、医治、康复和教育等工作。同时，面向社会开展自费托养服务。 现将此次实践活动的有关情况报告如下

正文

为了让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习

工作中，需要有更多的体验，更多的经历。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。但是万事开头难，什么事都要有尝

试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了社区志愿者工作之后，明

白了很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小

的健康调查也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都

要考虑周全。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在桂林市社会福利院做

义工，帮助社会福利院的孤独老人和残疾孩子们，过的十分充实。在此次实践过

程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回

味无穷，也对自己以后的生活有了进一步的认识。社会实践作为广大青年学生接

触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为

重要的作用。所谓的义工就是不收取任何经济回报，无偿无私的为人民服务的劳

动。社会福利院里收留了一些遭父母遗弃的婴儿，她们真的非常可怜，有的是先

天的兔唇，有的是心脏病，有的是白化病，有的却只是因为她们是女孩，所以遭

到遗弃。有时候真的想狠狠的斥责她们的父母为何如此狠心的将她们抛弃，虎毒

尚且不食子，作为父母竟然将她带到人世间就应该对孩子负责。由于我的姑姑是

福利院的护士长，我并没有因此得到些许好处，姑姑待我很严格，要求我像福利院正式的义工一样工作，早上我会到福利院我食堂帮助其他义工们摆放餐具，分配食材，下午会去那些没有儿女的鳏寡孤独的老人身边陪他们说说话，打扫卫生，老人家活了大半辈子，辛苦了一辈子，到老了却没有儿女在身边是非常孤单的。福利院不像我小时候去的那样，破破旧旧的，设施落后，现在的福利院得到国家的帮助，已经有非常大的进步了。我听姑姑说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。的确，他们最需要的就是社会的帮助。我由衷的希望，随着社会经济的发展，我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西，使他们都能够过上幸福的生活！

虽然我很想为老人们和孩子们做点什么，有人说给他们钱，但是，我给的这

一点钱也不能有什么用，我们不能长期供应他们，我想我们能做到的就是建议中小学每个月组织一次活动到福利院慰问老人，建议政府提高补助等，只可惜这一切我们都没能做到。最后我想到的是，这一代，下一代，男女比例如此失调，能够找到自己的另一半的，那么就好好珍惜好好相处好好生活，不管怎样，至少到老的时候，有人相伴，有子女孝敬，不至于孤孤单单一个人在老人院孤独寂寞的生活。

也许你们会问老人家们平时吃完放是不是下下棋听听收音机啊的，错了，

只有一个公共电视，除此外没有其他的任何娱乐工具，老人们的生活是极其单调孤独的，平时八九点睡觉，早上六七点起来，吃完饭就在福利院里慢慢地移动着，也就是所谓的散步，就这样过了一天。福利院的孩子大多数都有病，他们生活的并不是很好，他们身上的衣服都是旧的，都是社会上的爱心人士捐赠的，但是福利院的孩子多，他们的衣服通常都是小一点的小孩捡大点的孩子的旧衣服，如此循环，衣服就旧得发白了。 一直以来对福利院充满好奇，总认为福利院里住的是一些非常富有的人，但当真正亲身去体会时，才了解敬老院真正的内涵。福利院，住的大部分是老人，但聊天中不经意，发现了一个跟我们年龄相仿的女孩，也是这次义工服务给我印象最深刻的人。她，12岁，身体腰部以下高度瘫痪，靠轮椅行走。聊天过程中，并没有提及她的身体方面的内容，而聊的大部分是她的小梦想和我们的城市里的生活。在聊天的过程中，没感觉到坐在我面前的是一个残疾人，而更像是一个跟我们一样有美好梦想的大学生。不经意间看到，她的床边放着几本厚厚的书。她说，她每天坚持看书，虽然由于身体条件不能去学校

读书，但她会坚持自己的理想。她说以后她得飞出福利院，以后为福利院造福。以前听说过各种励志故事，但没有想到，类似的事情竟发生在我的身边，而且很近很近，而当自己真正遇见时却是更深刻的感受。突然感觉到，像她这样条件的人还在奋斗，而我们暖巢中的幸运儿又有什么理由不好好学习。在她面前，突然体会到了自己的渺小，至少从毅力方面，我败给了她，输的很惨。

也许很多人都会说，福利院照顾老人和小孩是个“脏乱差”活，去当义工又

没有钱拿。但是你只要仔细想想，人都会老，你的父母会老，你自己也会老，照顾老人，尊老爱幼是中华民族传统美德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这样的思想应该长存在中华民族的根蒂里。

我想，这一次的志愿者工作，我会永远记在心里。毕竟，这是我第一次感到：无论什么事都不能靠别人，只能靠自己。但是，这一切首先是要拥有知识、能力，还有持之以恒的决心。没有足够的知识、能力，是根本无法在社会上立足的。而没有决心，一切都是徒劳，都只是纸上谈兵。而且经过这次志愿者工作，我从中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是执着的，可是，如果你只问耕耘不问收获，那么你一定不会交到很多朋友。对待周围的人，要用真心去交流的。不论做什么事情，都必须有主动性和积极性。对待工作要有信心，要有耐心，要学会和周围的人沟通思想，关心别人。义工无处不在，生活中，处处的小事更是体现一个义工的积极义务，倡导身边的同学经常去教室打扫卫生，捡捡垃圾。我有责任心，具备一定的社会实践能力，我为人诚实守信，能与人团结共事，而且具有良好的协调能力，我思想活跃，善于和别人交流，协调人际关系，良好的品质是干好一切工作的基础，所以我相信自己有能力做好自己本职工作。我深深被义工精神感染着，我热切渴望加入到更多义工活动中，在今后的日子里，我会用真情和热情帮助更多弱势群体，用制度和岗位的职责为社会服务，我努力争取更多的机会，为社会献出一份微薄但很坚实的力量。

短短的两周暑期实践让我从中学到了好多的东西,这些都是从书本中学不到

的。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

社会是一个大舞台，也是一本教科书。我原以为自己是个大学生，过高的估

计了自己的能力和水平，通过这次实践，我才清醒的认识到自己的渺小，知识的贫乏，能力的不足，不能独挡一面的处理社会事务，不能得心应手的舞笔弄墨，

对待突发性事件束手无策，政策水平，理论水平，文字功底也更是我非常薄弱的环节，面对社会这本教科书我惭愧自己几乎是个“文盲”，社会实践活动给了我锻炼的机会，把我从狂妄中唤醒。学习是一个永恒的话题。知识的力量是巨大的，但是对知识的学习、掌握和应用，是十分艰辛的劳动，没有坚定的信心、顽强的意志、勤奋的精神，是坐不下来的、是学不进去的。古人云“非学无以广才”，现在社会，学习理论、探求知识、追求真理，最能引人入胜，最能愉悦心情，反而不学习只会孤陋寡闻，生活也将失去许多乐趣，因此我将把学习作为一种能力来锻炼，作为一种资源来开发和利用，作为一种传统来继承和发扬，作为一条纪律来遵守和执行。我相信，只要努力学习，排除各种干扰，向已定的目标顽强冲击，就一定能够品尝到知识的甘甜。以前总是把事情想得很简单，做事也从来不考虑那么多，经过这次实践，才真的觉得做事要考虑的很多，应该仔细的将事情的前后都考虑好，还有可能会遇到的各种突发状况，以及解决的办法，千万不要等到真的发生了又手忙脚乱，这样很麻烦的。

通过这一次做义工的社会实践，终于从很深的程度上理解了助人为快乐之

本这句话，以前虽然也帮助别人，但都是举手之劳的事，可是这一次不同，这一次是真正意义上的帮助别人，从心里就是以帮助别人为目标的，做的事也都是为了帮助别人，甚至为了帮助别人而做了许多准备工作，这样当你真的帮到别人的时候，就会体会到一种发自内心的快乐，当别人对你说谢谢时，就觉得自己所有的努力都是值得，所有的辛苦都没有白费，也突然间觉得自己并不是一无是处的，原来自己也可以做很多的事。

结语

这次义工活动，使我受益匪浅，想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将成为美好的明天。作为当代大学生，在学习之余通过这次社会实践,我不但认识到自身的不足,也学到了一些东西,待人接物,为人处事等等。对于学校组织安排的社会调查实践，我积极响应，但是由于专业特殊未能找到与专业对口的实践单位，希望在以后的实习中学校能提供相应的实践单位参考。

参考文献

1.温洛克，《中国非营利组织志愿者管理指南》，百利书社，20xx

2.共青团，《中国青年志愿者注册管理办法》，1993

3.袁野，《中华上下五千年》，天津人民美术出版社，20xx

第二篇：福利院社会实践总结报告

烈日当头，酷暑难耐，7月18下午，我xx中学高（一）一班的同学顶着烈日，来到了xx福利院，参加感恩为主题的敬老活动。7个男生一进院门，就感受到夏日难得的安逸祥和的氛围。在院长的安排下，大家走到了正在树荫之下乘凉的张大爷和李大爷，于是大家便走上前去与两位老人促膝长谈。

003等人首先向老人问候，当老人们知道是学生来参加敬老活动时，精神焕发，笑逐颜开。老人们首先问我们是那个学校的学生，“xx中学”大家异口同声，老人听了，更是乐了。“素问xx中学的学生品学兼优，气质非凡，今日一见，果然个个意气风发，不同凡响”。说着两个老人都笑了起来，老人似乎来了劲与我们畅谈无阻。

我们则更关心老人的健康，002同学发话问老人身体如何，老人强颜欢笑的说：“人老了哦，听不见看东西模糊了哦，哪能和你们年轻人相比啊，你们正是为国家做贡献的时候啊，要努力学习啊。”大家听了会意的点点头。001又问道：“大爷，你们就一天到晚坐着，因该去活动一下啊。”老人听了，大声的笑了：“一把老骨头了哦，走路都吃力的很嘞，那还有闲情活动啊。”

大家聊得正HIGH，005同学见老人们挥汗如雨，连忙悄悄地去倒了几杯茶来，递给老人们喝，老人们笑的合不拢嘴，边喝茶便问了一句：“你么怎不喝啊？”大家摇摇头都说不渴。006同学拿出照相机，拍下了老人与学生们谈笑风生的和谐画面。临走时，七个男生向老人们挥手告别。

感恩敬老活动，是一种人格的锤炼，更是感知的的初衷是为了提高自身交际能力。“服务”的概念在我脑海中并没那么强烈。但从走入敬老院的那一刻起这种思维就产生了裂变。 老人们花白的头发，蹒跚的步伐，眼神中流露出来的那份寂寞，让我感知他们需要温暖，他们需要人性的关爱，更需要我们的青春活力带给他们生活的激情。坐在老人中间听他们述说着生活的点滴，突然间似乎我们不是陌生人与陌生人的初次相逢，而是久别亲人的相聚。是我们的到来使老人们沉寂的乐谱有了跳跃的音符，也是老人们的慈爱使我们更赋青春活力，更有了成长的动力。