绥阳县郑场中学 李光欢
在长期的教学实践中，我勤奋自学，刻苦钻研，不断吸取他人的教学中的先进经验，丰富自己，充实自己。平素我努力创新，大胆实践，不断总结，逐步积累了一些适合农村初中思想品德的教学经验，同时运用于思想品德教学中，取得了一些成绩。苏小明、牟星星她们是大学毕业生，自身素质很高，为促其尽快成长，按照学校的安排，我有幸分别和三位老师师徒结对。自此，我的教学生涯中多了一道亮丽的风景。我们是师徒，更是朋友，在相互学习的中共同进步。我的做法主要从以下几个方面进行：
一、 端正青年教师的职业认识
由于刚参加工作对教师职业的认识往往失之偏颇，好高骛远，干劲大、热情高，然而却对教学实践中的实际困难估计不足，认为教师职业太辛苦、太琐碎、太枯燥，适应不了理想与现实的巨大反差，把自己的前途描绘得一片黯淡。
针对这种情况，我常常是促膝谈心，以自己在工作中感受，在教学中的事件来帮助正确的认识教师职业。教师的工作琐碎，需要不厌其烦；艰辛，需要不遗余力；平淡，需要耐得住寂寞；清苦，需要挡得住诱惑。然而在艰辛的背后也有无穷的乐趣。
二、 提高青年教师的教学水平
提高教学水平无疑是刚参加工作的青年教师最想做的。青年教师思想先进，对新的事物接受的快，特别是新课程改革实验更
是一块用武之地。然而青年教师的缺点也是明显的，就是教学经验太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。
为提高青年教师的教学水平，我从诸多方面进行了指导：
1、 在每学期开学初制订计划，坚持每周听他们一节课，并认真分析，与他们讨论共同建设。我利用课余时间与他们共同学习教学理论和经验材料，探讨新课程的教学方法。
2、 引导俩位老师找准自己的特色、特长，并结合到教育教学实际之中，成就自己的课堂教学风格。我利用教研活动，听他们的公开课，及时课评指出优点，找出不足，并要求他们写出教学反思，来弥补教学中的不足。
3、 引导青年教师用眼用心进行教育教学实践。我的指导对于俩位老师的成长是外因，而真正的成长是需要内因的。为此，我引导他们用心灵去感悟教育，用热忱去打动学生的心。作为刚从教的教师，我应引导他要学会做工作中的有心人，发现教育细节。拿捏教育分寸与火候。不能因一时的阳刚之气，一时的心头之火，造成不必要的伤害——对孩子、对自己。
4、 引导青年教师，通过笔记录自己的实践与思考，并持之以恒，养成习惯。
在教育教学工作中，指导俩位老师，在用心观察之余，还应学会用自己的笔，记录自己的行，抒写自己的思考。
经过一年的培养和指导，俩位老师的课堂教学、备课和授课等方面都有较大提高。经过该老师的努力以及我和大家的帮助，
他们课堂教学中启发学生思维和调动学生学习积极性的教学方法得到了全校的认可。
三、 转变青年教师的学习观念
面对日新月异、飞速发展的二十一世纪，教师不能墨守成规，固步自封，面对机遇和挑战，我们必须树立起终身学习的思想。新一轮课程改革更需要教师对自己所从事的教师职业的专业性有新的认识，看到自己作为教师的优势与不足，自觉投身于终身学习，不断提高自己的专业发展水平。
青年教师刚刚从师范院校受过教育，有着深厚的理论知识，而这正是我所缺的。为此，我常常向他们请教，就这样，我们互相鼓励，互相学习，共同进步、共同提高。
第二篇：传帮带工作总结
巍山二中教师个人传帮带工作总结
白 鸽
20xx年x月，我有幸来到大理州巍山二中工作，几个月来，在二中领导的关心下，在二中全体教师的帮助下，我不断地健康成长，在巍山二中学到了很多知识、技能及其他方面的知识。特别是在开展传帮带工作以来，我在二中字守宗老师的关心、支持和指导下，我的工作从开始不懂不熟悉到现在已基本上熟悉了教学工作，进一步熟悉和了解了学校。感觉到自己的能力提高了很多，自己又长大了很多，成熟了很多，在此对字守宗老师和巍山二中的全体老师表示衷心的感谢。
一、字守宗老师帮助我熟悉教学工作。我是从事教学工作，虽然我是师范类院校毕业的，在学校期间学习了一些基本的教学技能，但我们学习的是理论上的高中的教学技能，我对实际在学校教育教法基本上都不了解，特别是在知识的把握上及知识的传递上，我了解的不过。在加上在学校学习过程中不认真，许多教学方面的知识都忘记了。参与教学工作，对于我来说是一件难事，需要我从新不断的学习。字守宗老师并没有因为我的现状而失去信心，他一方面在精神上鼓励我不要怕困难，另一方面还不断教我的教学方法。他经常去听我上课，课后帮我指出教学方面存在的问题及我的教学特点。我也时常去听字老师上课，不断积累上课的经验，现在我也对上课充满了信心，并且在上课的时候，我还有了激情，掌握了很多教学艺术。
二、字老师还关心我的思想情况和生活情况。几个月来，
字守宗老师随时都在关注我的思想状况，并不断帮助我适应新生活。刚到二中的时候，我很不适应这边的环境，比方说在人际关系上、语言表达上、时间安排上、生活方式上等方面，都与在学校时发生了很大的变化。字老师一方面帮助我介绍学校的情况，另一方面教我适应工作环境的方法等，使我对二中有了更深的了解和认识，逐步融入了二中的大家庭中。再加上由于我的个性比较大罗，很粗心，经常在工作中犯一些不必要的错误，字守宗老师还经常提醒我，在工作中要细心。不仅如此，字守宗老师还不断关心我的生活问题和爱情问题，让我在巍山二中得到了很多温暖。
正是在巍山二中这么一个团结的大家庭中，让我感受到了像家一样的温暖，大家相互理解、相互包容、相互支持，让我学到了以前很多没有学到的东西，特别是字守宗老师对我的帮助，让我不断地走向成熟，适应了二中的工作。在此，对大家的帮助表示衷心的感谢。在今后的工作中，我会不断地向各位领导、老师请教，不断积累工作经验，改进自己的不足，以百倍的精神，坚定信心，严谨治学，开拓进取，爱岗敬业，为人师表，勤学奋进，争取做一名合格的人民教师。