这是一个特殊的夏天。20xx年x月x日凌晨，我们在经历了军车公交车的颠簸后，终于顶着睁不开的双眼和耷拉着的脑袋背着大包小包到达了陕西第二支队。旅途的疲惫却没有消磨我们对训练基地的好奇，进入营区的一霎那，车上便沸腾起来。一窗之隔，这个我们接下来三十天的“家”，显得格外的宁静，有着让人摸不透的神秘。那时的心情，迫不及待却又有点畏惧。我那一刻起，我是一个兵。太阳还没有升起来，明天等待我们的，将会是什么？

命令

随着清脆的“咔嚓”声，留了很久的黑发默然飘落。

第一天来到基地，默默含着眼泪的我们也在咔嚓声中上了在基地的第一堂课。接下来的日子严厉而死板，比如精确到分钟的一日生活制度。一天的生活被安排得满满的，没有喘息的机会，所有的行为都会成为刺耳的哨声响起后的条件反射。早操、内务、队列、战术、射击、体能、室内课，有条不紊地进行着。刚开始不适应，觉得枯燥乏味，但后来却发现，这样的生活简单而充实，不用去想太多，只要沉下心把每一件事做好就可以。我曾希望把所有的哨子都炸掉，很多时候很多事情很多要求都想不通，但后来也明白，这都是对我们的磨练，是提升战斗力的方法，服从，无条件执行，不问原因。

责任

因一分落败的对手悄然离去，留下背影和眼角闪过的泪光。

也许因为不甘，只输了一分，本来是可以赢的。如果再冷静一点点，如果再默契一点点，如果平时训练再认真一点点，就不会是这个结局。心中想的竟不是惋惜，也许这只是一件小事，但对于一个要上战场的军人！也许只是一颗子弹，却丢掉了一条性命甚至是改变了

一个国家、民族的命运。没有人理会你是少了一颗子弹还是丢了一座城池，输了就是输了，没有不甘的余地。于是乎为什么说“平时多流汗，战时少流血”！把每一件事都要做到最好，因为军人肩负保卫国家的使命，而战场上没有亚军，只有输赢。于是不再叫苦不再嫌累，因为只有平时一丝不苟的投入训练，才能真正担起保卫祖国人民的责任，成为祖国坚实的后盾。

坚持

阅兵的时候前面的人耳垂上挂着一滴汗珠，后背已经汗湿，但腰杆儿依然挺得笔直。 如果有人问，汗水是什么颜色？我会回答，七色。因为它是经历磨练后的印证蜕变结晶而成，在阳光的照射下定能绽放最绚烂的色彩。透过它，我仿佛看到了那三十天来的一幕幕，看到我们在艰辛的过程中收获成长。队列场上，我们的腿已经绷得发抖，再后来没有了知觉，后背全部汗湿却没有人放松直挺的脊梁；战术时，我们的手上已经满是野草刮伤的痕迹，肘部也擦破了皮，身体也沉重得难以动弹，却没有人放弃艰难的前行；射击场上，我们的眼睛感到酸痛，手也开始发麻，却没有人放松紧绷的神经；体能训练时，经过了一天学习训练的我们早已累得不受控制，却没有选择停下步伐，因为未来的路还很长，信念驱使我们前进? ?

在每一次的坚持过后便会是成长蜕变，我们不光是代表自己，还代表着长沙理工大学，代表着武警国防生，我们有什么资格轻言放弃？既然把这面红旗扛出去，就得昂首挺胸地把它舞起来。

战友情

班长在挥手告别后回头，偷偷摸去眼角的泪。

铁打的营盘，流水的兵。我们期待集训的结束，却又不舍得分离。我终于明白为什么战友情更甚于朋友情。因为那是一起流过汗甚至流过血的人啊。我还记得感冒时，有人给我送来本来准备自己吃的药；记得班长为我们擦过汗，弯下腰为我们系鞋带；记得因为要做手术不得不离开的八班长临走前不舍的叮咛；记得匍匐时鼓励加油的呐喊；也记得三千米时擦肩而过的人留下的鼓励? ?记得的很多，但忘掉的更多，因为身边那群可爱的人无时无刻不给我带来感动，尽管时隔了一个多月，想起来仍能感受到温暖。我们来自不同的学校，但每一张脸，我都不会忘记，因为那是我将来面对困难时无所畏惧的勇气。

思考

感动会过去，疲惫也会过去，最终留下的应该是冷静的思考和心智的成长。我相信广州军区组织我们参加集训绝不是为了让我们单纯的经历一场体力的磨练，或者体验难舍的战友情，回到学校后又重复以前没有目标如无头苍蝇般的生活，真正重要的是要我们体验部队的生活，然后寻找自己未来发展的方向，为自己的大学生活确立明确的目标。因此，在这三十天中，除了军事训练，我们还参加了室内课以及优秀国防生汇报讲座。从教员们精彩的授课，前辈们毫无保留的传授，以及平日里和班长、连队骨干等的交谈中，我深刻体会到了我们这一代军人将要面临的任务之重及自身的不足。收获颇多，大致可以概况成以下几点：

一、 正确对待批评。人非圣贤孰能无过？在基地时，每个人都被骂过，有的人因此一蹶不振，有的人却取得了飞跃性进步。这关键取决于我们面对批评的态度。有人说，领导批评的同时也是对你的肯定，觉得你还孺子可教，不然理都懒得理。不管这是否真实，有一点可以肯定，认识不足是改正不足的前提，因此受到批评我们应当庆幸，因为有了改正的机会，并且应冷静的分析思考如何改正防止出现同样的错误。

二、 也许我们之中有一大部分人到了部队后都不是从事自己所学的专业，因此大学应该学些什么是我们现在面临的最大问题。人民解放军是块砖，哪里需要哪里搬。大学里我们最应学习领悟的应该是最适合自己、效率最高的学习方法。有了这种方法，在以后的日子中，我们便可以根据部队的需要自己调整，以最快的速度在各种岗位发挥自己的作用。同时，现代化的发展要求我们成为“通才”，所以我们在学习专业知识的同时应当注重培养自己的综合能力，各方面的知识都应该去涉猎。

三、 不断求索，超越自我。我们总说要知足常乐，但部队是个特殊的地方，你知足了、乐了，敌人也就乐了。因此，面对过去的成绩，我们要“不知足”。人最大的敌人就是自己，超越自我才是真正的成功。要做到这一点，我们就要了解自己的特长，并懂得扬长补短，如充分发挥国防生用于创新的优势，在军事素质等方面严格的要求自我，从而得到提高。再者面对困难时，积极面对！困难不会因为你的退缩而消失，只会因为你的乐观自信而被打倒。

四、 勤思考、勤总结。在理论与实践相结合的过程中，重要的不是最终结果的成败，而是过程中根据实际情况对出现的问题的反思比较，从而得出结论和发现解决问题的方法。若是没有思考和总结，所有的努力相当于白费，理论是别人的智慧，只有通过自身经历后的思考和总结概括，才会提升成为自己的东西。中国特色的社会主义道路就是一个很好的例子，若只是照搬马克思主义理论，就不会有现在的中国。

五、 在初入部队时，我们最应该注意的是对自己的正确定位。由于觉得自己是大学生，所以许多人会存在“小事不愿做，大事做不了”的思想，特别是刚下部队时。这是不正确的。只有坚持平凡，才能创造非凡，立大功的机会不是时时都有，而身边等待我们去做好的小事却时时存在。做个生活的留心人，从小事做起，也许只是叠好一床被子，走好一步齐步，疲惫时再坚持一会，积小成多，就可以发生质的飞跃，收获的也许不是功利，而是在这个过程

中磨练出来的比旁人细心坚毅的心智。因此，我们应当放低姿态，从小学事做起。也只要这样，我们才能放下包袱，放开手脚，踏踏实实把每一件事情做好。

现在回忆起来，那三十天的经历更像是一场梦境，纯净、远离喧嚣，记忆中的疲惫与疼痛在醒来后似乎都已不复存在，只有深深烙刻在我们身上成长的痕迹提醒着我们它的真实。

以为经历这么多后的感想会很容易就写出，提起笔却发现太多的想法不知道如何用语言去表达，有许多感悟也并没有在头脑里形成清晰的脉络，因此只能在以后的岁月中慢慢去领会，去回味。接下来的路还很长，桂林集训只是我们军旅生涯中的第一步，我相信这三十天的经历，将是我一生的宝贵财富，陪伴我们勇往直前，教育我们绝不言弃。

第二篇：暑期集训心得体会

暑期集训心得体会

一年一度的暑期集训于8月x日如期而至，本次集训的目的是通过加强教师队伍的师德师风建设，进一步提高教师队伍的业务素质和职业道德修养，从而整体强化教师队伍的执业能力。特别是在听取了曾主任的报告和李书记的总结后，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

1、热爱祖国，爱岗敬业

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。

2、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。

3、以身作则，为人师表

在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。 诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。