工 作 总 结

一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，我们每个人却可以将它赋予不同的含义。

——题记

时光如箭，岁月如梭，回忆往昔，一年前的自己，怀揣着对教育的憧憬和向往，捧着一颗火热的心踏上了向往已久的三尺讲台。面对人生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。我相信我可以用自己的实际行动培养出一批批有理想、有道德、有文化、有纪律的时代精英，并成为学生们永生难忘的良师益友。

回顾这一年，辛苦之余，内心又倍感充实，这一年是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

回顾这一年，在领导的信任鼓励下，在各位老师的帮助支持下，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高， 以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，我都收获颇多。

反思才能进步，温故方可知新。现将这一年来的工作得失总结如下：

一、思想政治方面：

作为一名人民教师，我深知肩上责任之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻不在自我反省。在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想来指导自己的言行，提高自身的理论素质和政治水平， 努力使自己的思想观念与党保持一致，并积极参加中心校与学校组织安排的各项活动。

二、 专业素养与业务能力方面：

我所任教的科目是六年级的英语。在教学中，我根据他们年龄段所特有的

心理特征，因材施教，着重注意做到以下几点：

1.认真备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点、强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结。

2.认真上好每一节课。

我在英语课堂中采用多样化活动教学，把音乐、画画、比赛、角色扮演等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，让学生在轻松愉悦的氛围中学到新知，让他们不断体验“English,I can speak”“English , so easy !”。

3.认真批改每一本作业。

通过学生上交的作业，及时了解他们的学习情况，并有的放矢的对学生进行辅导。

4.坚持听课，认真记录。

在见习期间，我积极参与听课、评课活动，学习各组教师成功的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获颇多。

三、班主任工作方面：

作为班主任，我积极参与了班级的日常管理，通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中应注意：

（1）制定切实有效的班规，实行班干部轮流制度，并对没有当过班干部的同学给予指导。

（2）充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级情况和学生们的心理状态，或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事。因此，每周一次的班会课则成了我对学生进行思想道德教育的有效阵地。

（3）关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是一批有着强大的自卑感的学生。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访、通信、谈话等形式使他们更好地融入到这个班集体中来。

现在我们的班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。

在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己身上还存在着很多的不足，比如，在教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。今后我一定会不断完善，不断提高。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。

第二篇：新教师见习期工作总结

时光如水,岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我融入了嘉禾中心小学这个小学教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来工作总结如下：

一、为师者德为先

“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外，还着重拜读了各种书籍,其中的名言名句时时催我上进，常常把我从挫折中扶起，使我坚定了小学教师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终身。

二、为师者能为重

学校要发展，教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向名师目标进发。

首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽”。二是听课，听各位优秀教师的示范课，他们驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等，我羡慕之极，是我终身学习的榜样。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。另外我还听了校内不同学科教师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。

其次通过实践来成就自己。教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课，能根据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，完成每课的教学任务，也逐步培养学生的学习兴趣。第二积极参加教师赛课活动，与骨干教师同台献艺，从中锻炼了自己胆量，也取得了较好成绩,并不断总结教学经验，通过反思来加快自己成长。

信息技术教师教学能力的提高是一个积累过程，而教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学质量的有效方法。我注重每节课后反思，这样能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长，我愿反思教学过程终身。

三、为师者勤是宝。

勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。一年来，我做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的教师。

一年的见习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得一定的成绩的同时，我时刻不忘超越自己。面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。