九（15）班班主任期中考试总结
期中考试成绩已经揭晓，虽然我心里早有准备，知道与其他班级会有差距，但是不知道差距如此之大，这是我始料未及的！看看九年级各班的成绩表，比较各科的考试成绩：总分靠后，6门主科中只有2门是前十，一门倒数第二，最好的物理是第8，说实话，作为班主任的我真感到羞愧。
一、期中考试质量分析
550分-600分段：有两个人，分别是松媛琳580分，松金扎史553.5分；500分-549分段：没有；450分-499分段：4个人；400分-449分段：6个人；300分-399分段：7个人；300分以下的就有24个人。全年级前50名中，只有两个人，比月考时少了两个。
二、班级目前存在问题：
1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生不多，学困生较多。
2、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难情绪。虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。
3、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。
4、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。 5、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。 6、个别学生不能遵守学校纪律，多次批评教育不见改观。
三、反思我这两个月的工作情况：
我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎是保姆，一周至少三次早晨6:40到教室，每天晚饭后6：00到教室督促学生看书。所有的任课老师也特别认真负责，晚饭后上班指导、个别辅导，一有问题就互相沟通，做学生的思想工作。考出这样的成绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要原因是：
1、作为班主任的我工作方法不够灵活，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有寻找到适合本班的行之有效的良药。
2、本班学生虽然平时比较活跃，但大多数学生学习比较浮躁，很不踏实。全班44位同学中有10位不想参加中考。
3、对学生的学习要求做得不够细致，如学习的目标不明确、不具体，学习的习惯很差。
四、后期的工作的改进方案是：
1、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量减少偏科现象，特别要做好学生的薄弱学科的提高工作，从而增加总分的高分层同学。2、继续坚持“培优
补差”和“周周清、堂堂清”。
3、继续加强思想教育，转变个别学生的学习态度，教育学生乐学、苦学。 4、勤跟细查、联系家长，作好后进生和捣蛋学生的教育工作。
5、学生的思想教育方面还要多下功夫，切实做好学生学习态度的转变。 面对这样的现状，我忧心忡忡，但决不灰心。我一定要向优秀班级学习，力争缩小和他们的差距，尽最大努力送好这届毕业班。
第二篇：初中考试考场情况总结
20xx—20xx学年第一学期初一期考试考试考场情况总结
为进一步强化考试管理，严肃考风考纪，规范考场秩序和考试纪律，提高考试质量，按照学校教务处20xx—20xx学年第一学期初一期考试考试工作安排和要求，初一年级在第九周、第十周班主任会上进行了研讨，张主任做出了具体安排和部署，针对小学考风较差，本次考试是是初中阶段的第一次考试，务必要抓好考风建设，要求班主任第九周进行吹风，强调考试纪律，第十周进行诚信考试专题班会，xx主任针对考试在班主任会上作了专题报告，明确了各种情况，及处理措施。周二下午年级召开监考教师全体会议，张主任做了详细安排和要求。监考老师应在发放试卷之前对本考场桌子、抽屉、教室进行认真巡视清理后，明确要求学生将与考试有关的书籍和纸张存放于教室外，通过学生调查问卷和监考教师反应、考试期间的巡查，学生能够按时认真参加考试，遵守考试纪律，考场秩序井然，本次期中考试考风正，学生应考积极，没有出现大面积作弊情况，也没有出现交头接耳、索要答案或对答案、传递纸条、交换座位（包括双方）； 偷看抄袭他人答案者。偷换答卷者，交卷时，看别人的答案后，涂改试卷者； 经评卷教师认定，答案雷同者；考试结束，在考场发现有作弊痕迹或由他人检举揭发查实者的作弊情况。本次考试在全体教师和同学的共同努力下，考试严肃认真，学生教师满意度较高，真实反映出学生的学习成绩。
问题：
1、一些同学对期中考试的重视程度还有待于提高，在期中考试
期间，个别学生考试期间不认真检查，做完完事，没有学会应考，落实年级要求。
2、个别学生还存在作弊作弊心理，考试期间坐姿不端正，或做与考试无关的事情，虽未作弊但也影响了考风考纪。
3、部分学生的未及时将与考试有关的资料和书包放到老师规定的位置，存在考试嫌疑
4、考试期间借文具、和其他年级学生说悄悄话，存在考试嫌疑 考试建议：
1、 考试时间安排要调整：语数外考试时间较长，建议缩短半
小时，两场之间休息时间太短，建议延长10分钟，考场进行通风，保证第二场空气新鲜。
2、 考试内容难易要适中，不要给作弊留时间，也不要紧张的
做不完。
3、
4、 建议考试用纸要好一些，印刷质量好一些 有些同学建议老师多走动巡查，有些同学建议老师少走动
以防影响学生的思路。
5、 下午考试时间安排比较紧张，值日生既要提前到考场准备
又要打扫卫生，来不及打扫卫生或干不好。
调查表发放情况：
语文：1、2、41、42场 数学：3、4、43、44场 英语：5、6、45、46场 政治：7、8、47、48场 历史：9、10、49、50场 地理：1、2、51、52场
生物：3、4、5、6、53、54、41、42、43、44场
调查结果：
没有反应交头接耳、索要答案或对答案、传递纸条、交换座位（包括双方）； 偷看抄袭他人答案者。偷换答卷者，交卷时，看别人的答案后等不良情况，考试秩序和效果良好。