为丰富校园文化生活,提高课外活动的质量,增强学生体质,于10月底,校委会研究决定,在全校普及这套名叫旭日东升的武术健身操,在座各位同学在过去的一个多月的时间里,在班主任和体育杨老师的精心指导下,都能认真学习、踏实训练。为了给各班创造一个展示集体风彩的舞台,学校特组织今天下午的武术健身操比赛,在这次比赛中,同学们以饱满的热情、认真的态度、整齐的步伐、标准的动作充分展示了鲍中学生奋发向上的精神风貌。
本次比赛为班级团体赛,以班级为单位组成代表队,分为列队进场、做操比赛、组织退场三个环节,并进行量化评比。比赛中,同学们统一服装,进退有序,动作规范。一排排整齐的队伍,一个个优美的动作,组成一幅幅流动的画面。摆臂、踢腿、跳跃??将青春的热情展现得淋漓尽致,充分展现出了武术的力与美的风采,在律动的音乐声中彰显出阳光健康的精神面貌,赢得全场观众热烈的掌声;同学们充满豪情地完成了比赛,同时又收获到了成功的喜悦。
本次校级评比活动从启动到结束不足两个月时间,但各个班级都能自我加压,认真备战,积极做好训练工作。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,为了迎接本次武术健身操比赛,班主任和体育老师都付出了大量的心血。在这里尤其要说的是体育老师,几乎每个班的训练场上都有他的身影,都有他滴的汗水。他利用体育课集中进行指导,各班主任利用早操和课间操时间组织学生反复进行巩固训练,从完整动作到分解动作,大到班级整体动作的准确性,每一个节拍的统一性;小到每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正。在这里我代表学校和在座的各位学生向你们表示感谢。通过我们全体师生的共同努
力,我校出色地完成了上级布置的武术健身操普及任务,武术健身操也将成为了我校特色操系中的一个亮点和窗口。
比赛获奖名单:一等奖:四年级 二等奖:五二班 六一班 三等奖:五一班 六二班 三年级
总之,通过此次比赛,我认为不仅检查了我校武术健身操的教学效果,提高了健身操活动的实施质量,而且也增进了班级的团结和友谊,培养了学生的组织纪律性,增强了学生的集体荣誉感,展示了我校学生奋发向上的精神风貌,有效地促进了我校体育教学工作的健康开展。
第二篇:教师健身操活动总结
妹冢镇中心小学
20xx年x月
健康的体魄是为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“快乐活动,健康锻炼”的理念,全体教师积极响应县教育局的号召,积极投入到健身活动中来,提高教师身体素质,磨练坚强性格,培养集体观念和团队精神,促进教师身心全面健康发展,全面提升校园文化品味,现将我校开展的活动总结如下:
一、领导高度重视,成立了领导组织机构。
学校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动,学校成立了以吴银宝校长为组长,主抓领导吴明国为副组长,车殿超、王麦芹两位指导教师为组员的领导组织机构。形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,各年级组长协调抓的良好局面,确保了活动有序、安全进行。学校领导召开专题会议,认真学习上级文件精神,让广大教师充分认识开展这项活动的目的和意义,做到有声势、有影响、有内容。
二、活动精心准备,使活动顺利开展。
活动伊始,学校针对本套健美操的动作、节奏等,认识到学习健身操有一定难度,充分做好活动前期的各项准备工作。指导老师在繁重的工作中,挤出了一定的时间,牺牲休息时间,不畏辛劳精心指导部分教师,使全体教师都能积极主动的参与到健身活动之中。
三、师生积极锻炼,活动效果明显。
活动中教师们个个表现积极,训练认真。人人脸上洋溢着青春的笑容,挥舞着青春的身影。此项活动让教师们在运动中锻炼了身体,懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步的道理,养成了良好的体育锻炼习惯,渲染了我们校园的体育文化氛围。
由于活动的安排比较周详,落实的较好,使得活动达到了预期的目的。学习教师健身操强身健体活动的开展,让“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入人心,对推动校园文化建设,构建和谐校园具有积极的推动作用。今后,学校会将教师健身活动长久有效地持续开展下去,使体育锻炼成为学校落实素质教育的重要举措,全面提高教师的体质健康水平。