两周时间的液压与气动实习在不知不觉中就完成了，时间过得真快。这段时间的液压与气动实习，收获了很多东西，学会了很多东西。不仅学习了理论知识，也通过实践验证了理论。

刚开始接到老师的任务书时，觉得很容易，但不知道从何下手。当老师布置完任务，我们小组经过讨论，每个人都有自己不同的想法，没有统一的实施方案。于是，我们各自解说自己的想法和具体方案。并对试验中用到的液压气动元件了解其原理和结构特点。最终确定最合理，最简便的唯一方案。

经过实验操作，实验台上摆放着各种元器件，对于我们来讲，眼前的都是实实在在的元件，不能用铅笔去连线，必须用气管和接头去连接。这样对课本上学到的二维图形和符号更加深记忆。有了实验的经验，我们从一开始了脑袋一片空白，到用理论去指导实践。我们都能按照实验回路图去安装检查排除故障。

通过这段时间的学习使我收获了实践，升华了理论，完善了自我，提高了能力。也深刻意识到我们所掌握的知识是很不够的，要想做一个技能型人才还需要学习很多东西。同时也深刻明白，自己用心，自己努力才是最重要的，做什么事都要有主人翁的责任感才行。在接下来的学习中我会更努力！

王磊

20xx年x月x日

第二篇：液压与气动技术实训教学标准

《液压与气动技术》课程实训教学大纲

一、课程的性质

本课程是农业机械使用与维修专业学生开设的专业基础实训课。

二、实训的任务和目的

本课程实训的任务是使学生掌握巩固液压与气动元件的基本原理和结构、液压与气压传动系统的组成以及在设备和生产线上的应用。熟练掌握液压与气动控制系统的组装及一般故障排除。为学习后续课程和毕业后从事专业工作打下坚实的基础。

通过本课程的实训教学，要求学生达到以下目标：

（一）掌握巩固液压与气压传动的基础知识，基本计算方法。

（二）了解常用液压泵、液压缸、气缸、及控制阀的工作原理、结构特点及应用。

（三）学习分析一般的液压系统回路和气动控制回路的方法，培养设计简单的液压系统及气动控制系统的思路。

（四）通过实训使学生读懂液压与气动控制回路图，并熟练选用元件，按照回路图正确组装并调试液压与气动控制回路。

（五） 通过典型的实用设备液压系统实训，使学生有针对性的学习，掌握所学专业设备液压与气动系统管理、维修和故障排除，为学生毕业后迅速顶岗奠定坚实基础。

（六）通过探综合索性的实训项目，培养学生的综合分析问题和解决问题的能力以及创新能力。

三、《液压与气动技术》课程实训内容

1. 基本实验

(1) 液压泵的拆装

能正确使用各种拆装工具。

理解常用液压泵的工作原理和主要零件的作用。

掌握液压泵的安装技术要求。

掌握常用液压泵的正确拆装和常见故障的排除方法。

(2) 液压缸和液压发动机的拆装

能正确拆装、调整常用液压缸和液压发动机。

掌握液压缸和液压发动机的安装技术要求。

掌握液压缸和液压发动机的常见故障的排除方法。

(3) 液压控制阀的拆装

理解常用液压阀的结构、工作原理、联接方式和装配技术要求。

掌握电磁换向阀、溢流阀、顺序阀、调速阀的拆装和常见故障的排除方法。

(4) 液压基本回路调试

掌握调压回路、卸荷回路、调速回路、顺序动作回路的调试方法。

(5) 液压转向助力器的拆装

了解滑阀式伺服阀的结构、开口形式及使用注意事项。

掌握液压转向助力器的工作原理、拆装和常见故障的排除方法。

(6) 典型液压系统的调试及故障排除

初步具有典型的农机具、拖拉机、汽车液压系统的调试及故障排除能力。

(7) 气动元件的拆装

了解常用气动元件的结构和工作原理。

掌握常用气动元件的拆装及常见故障的排除方法。

(8) 典型气动系统调试及故障排除

掌握农机具、拖拉机中典型的气动系统的调试及常见故障排除。

2. 选做实验

(1) 液压油恩氏黏度测定实验

能准确地测定液压油的黏度。

(2) 压力形成实验

理解液压系统的压力取决于负载的重要概念。

(3) 液压泵性能实验

能测试液压系统的压力、流量两个基本参数。

掌握定量液压泵流量压力特性、容积效率、总效率的测试方法。

能正确使用液压实验常用的设备和仪器。

四、《液压与气动技术》课程实训的基本要求

实训时分小组进行，每组配有液压实训所需的基本工具。学生应根据实训指导书和项目设计要求，认真预习，亲自动手操作拆装元件和系统、设计和分析液压或气压系统图，完成实训要求内容，并做好记录。最后根据实训数据作出正确的分析，并完成实训报告。

五、《液压与气动技术》课程实训组织形式与教师指导方法

1、实验教师课前准备、学生课前预习

2、实验教师统一讲解、示范

3、学生分组，每4-5人一组，设一位小组长，实验教师个别指导。

4、实验教师归纳、总结

5、学生写实验实训报告。

六、《液压与气动技术》课程实训过程考核及评分要求

实训操作阶段表现占20%，效果占60%，实训报告占20%。

七、《液压与气动技术》课程实训组织纪律要求和安全操作要求

1．实训报告文字潦草，照抄同学报告者，评定成绩时不得给“优”、“良”成绩。

2．实训不认真，违反各项规定，无组织无纪律者，应给不及格成绩。

3．无论何种原因，未经允许而擅自离开实训地点达半天时间以上者，应给不及格成绩。

4．无论何种原因，凡超过二天时间未进行实训者，一律不给评定实训成绩，按“缺实训”对待。

第三篇：液压与气动技术专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》

液压与气动技术岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结液压与气动技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在液压与气动技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合液压与气动技术岗位工作的实际情况，认真学习的液压与气动技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在液压与气动技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在液压与气动技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对液压与气动技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据液压与气动技术岗位工作的实际情况，结合自身的

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到液压与气动技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对液压与气动技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点

1.做好实习期工作计划，继续加强对液压与气动技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。