优秀学员总结

转眼之间，我踏进校园已经有五余年的时间了。从什么也不懂的毛毛小孩变成了一名聪明、勤劳的好学生，还在各种比赛中屡屡获奖，这些奖都是离不开老师、同学们的帮助、支持下是我在各方面取得了很大的进步。

学习方面：

刚踏入学校时，本以为学习是一件十分枯燥、劳累、平淡无味的事情，但是，经过老师的认真、一丝不苟的教导和同学们的热心帮助，从不懂到懂，不会到会，这一步一步的学习过程，不仅使我的学习步步高升，还从中感到了快乐，还养成了每天1小时读书的好习惯呢！我明白：学习是一种乐趣，同时也意识到了知识的重要性只有知识才能充实自己、完善自己，并且来提高自己的素质和修养。

劳动方面：

从一年级开始老师坚持让我们自己动手劳动，扫地、拖地等等劳动，我们都不把劳动放在眼里，只要发现有一个垃圾，几乎都没人去理会这垃圾。随着我们的年龄逐渐变大，大脑里的知识越来越多的时候，才知道劳动不是做任务，而是为了我们自己学习的环境会更加舒适、干净，渐渐的，渐渐的我们每一个人都把值日当做了一天中不可缺少的事情之一，已经把劳动成为了习惯。

获奖方面：

因为老师的亲切教导和同学们的帮助下，在校级、区级、市级的比赛中屡屡获奖，温州市智力美化版比赛荣获二等奖、温州市“小作

家”杯作文比赛荣获二等奖、温州市少年宫硬笔书法比赛中荣获二等奖、温州市读书征文比赛中荣获二等奖；鹿城区《有书相伴的日子》征文比赛中荣获二等奖......这些一个又一个的奖项中，都离不开刻苦的练习加上平时的努力，所以才取得那么好的成绩！

当然，在过去的时间里，有些地方我还做得不够，有些是不够拼搏，有些事情不够专心，但是在今后的学习中我会更加努力，严格要求自己，取得更大的进步！

第二篇：优秀学员总结

王秀灵

幼儿园教师在教育教学该如何走？作为教师又该如何做？通过本次幼儿园教师继续教育培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅！下面是我通过培训获得的几个方面的总结：

首先，学习的目的是为了提高自我，而不是单纯的为了通过，因此学以致用，短短的学习让我明白再以后的活动中要把放飞心灵的空间和时间留给幼儿，营造宽松自由的氛围，让幼儿更主动的探索学习，真正成为主宰学习的主人，而专家们成功的经验则成为我今后教学宝贵的依据，缩短我探索真理的路途！

其次，通过一段适时的视频教学学习后，我真正感受到——课堂教学的艺术；感受到——对自己教学思想的洗礼和升华；感受到——互相思维的碰撞效率；感受到——自己的不足；感受到——从“旧我”与“新我”的对比；感受到——各地心灵的缩短；感受到.......无法用语言、文字来表达！简单化为一句话：理论+实践+资源拓展+专家答疑=硕果累累 再者专家导师的引领下再次打开我新的憧憬，让我明白一名优秀的教师必须留心细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一位幼儿，经常学习一些专家教师的先进经验和事迹，坚定自我从事教育行业的信心和决心，为幼儿的后续发展、可持续发展提供保障、奠定基础。

还有是教学过程结束的讲评，使我知道以后注意培养幼儿学习的欲望，培养良好的学习习惯，创设生动有趣的学习情境，结合幼儿实际进行教学，重视的实幼儿践活动，关注幼儿的学习过程，掌握好教材的使用，在日常活动中学会解放孩子的双手、解放孩子的大脑、解放孩子的眼睛、解放孩子的嘴巴、解放孩子的空间。以此实现幼儿学习方式上的转变，有助于提高幼儿的能力。相信我会在教学质量上有一个质的飞跃！

同时这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的方便和快捷，时间的自由、领域的精细、班级的讨论、疑问的提出、互动的评价、心灵的交流等这种节省时间经济的互动，让我在有限的时间进行了无限的学习！在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率、经常反思。

总之牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。一份耕耘一份收获，学习期间各级领导和老师的精心指导下，让我有了长足的进步；有了深一层次的修为提高。感谢远程培训这个平台，给了我学习的机会，让我又收获了好多重要的知识，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入，为我今后的教学生涯奠定坚实的基础，我会继续努力。学习！学习！再学习！