一年来，在市委和教育局党委的正确领导下，我校党委本着认真学习邓小平特色理论、“三个代表”重要思想、十六大报告及十六届五中六中全会会议精神、十七大报告，以加强党员队伍的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设为主线，以全面促进学校管理工作，充分发挥工会、团队尤其是党员的先锋模范带头作用为措施，以全面提高教育教学质量，办好人发满意的基础教育，尽快与高速发展的现代教育接轨为目标，以基础教育课程改革为契机，积极、扎实、稳妥开展各项工作，使我校党建工作都有了新的起色，现就一年来的作总结如下：
一、组织建设工作
一年来，在组织建设、学校管理、办学理念等方面有了较明显的提高。在党建工作上做到组织机构健全，各项工作有人抓、有人管，为充分发挥党组织的战斗堡垒作用在组织上得到保证。要求各党支部内部加强组织建设，积极参加党委安排的各项活动的同时，结合学校工作的特点，组织党员和全体教师加强理论学习，促进党风和精神文明建设。为此，首先校党委和每名党员在年初签订了精神文明建设目标管理责任书，从政治思想建设，教育理论和文化专业知识的学习、教育教学能力提高等方面做了比较全面的要求，在工作中要求党员发挥先锋模范作用，用自己的行动去影响、带动其他教师积极工作，促进各基层学校教育教学工作和稳步发展。二是严格制度，加强党建管理，责任落实到人，保证各项党组织活动及工作任务的顺利完成，使党组织的战斗堡垒作用真正得到发挥。三是做好新增党员的选拔、考核工作。我校党委按照党章和有关规定，对上进心强，并积极申请加入组织的入党积极分子，指定专人进行培养，严格考核，认真选拔。不降低标准，为党组织输思想好，业务精的年轻教师入党，以防混入一些不合格党员，败坏组织声誉。
二、思想作风建设工作
为进一步增强党支部的凝聚力和战斗力，为完成教育教学任务提供坚实的组织保证。本学年我们继续组织和带领广大党员、教师，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真学习贯彻十六届五中、六中全会精神和党的十七大报告，学习马列主义毛泽东思想，学习党和国家有关教育的政策、法律，通过组织开展各种形式的文化活动，丰富和活跃党组织生活内容，把政治理论学习，组织生活同参观学习，举办讲座开展多种文体活动结合起来，寓教于乐，寓教于行，充分调动广大党员，教师参与组织生活的积极性，发挥党员自身潜在的文化素质和个人特长，增强党员干部自我教育，自我提高的能力，提高教育教学工作效率，使党组织生活更有新意，更有教育意义，更有引力，更有朝气。结合教育局党委有关工作安排，在广大党员干部中深入开展党员先锋模范教育。把“三个代表”思想教育同认真学习邓小平理论、十六届五中、六中全会精神和十七大报告结合起来。通过组织看电影、开展邓小平理论讲座、研讨会、十六届四中全会精神学习研讨会、“三个代表”思想讨论会、和谐校园建设研讨会等多种形式，加强对党员的政治思想教育，切实提高广大党员的政治和文化素质。为将理论学习贯彻深入，我校党委将紧紧围绕党员教育这个中心，把“三个代表”思想教育和理论学习作为一项经常性的活动，长抓不懈，争取实效。为加强对党员、干部政治思想理论学习的监督考核。结合以上学习，严格制度，巩固成果。要求各党员干部学习做到有教材、有学习、有笔记、有体会，使“三讲”教育同理论学习紧密结合，落到实处。
三、党风廉政和工作作风建设工作
结合中央指示精神，切实在广大党员干部中加强党风廉政教育。组织全体党员观看优秀党员先进事迹影视资料，努力从思想上提高广大党员廉洁自律意识，在工作中讲奉献，讲贡献。特别要求党员干部结合局党委安排的干部作风整顿建设等活动，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。在廉政建设方面要严格遵守“八项要求”，坚决执行《党内监督条例》、《党纪处分条例》。大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，始终做到自重、自省、自警、自励，切实加强自身修养，坚决杜绝违规收费、赌博、铺张浪费、以权谋私等违纪、违法现象发生。为此支部成员在切实加强自身廉政建设的同时，加强对党员干部思想、行为的监督考核。对不合格的党员坚决严惩，对优秀的党员进行表彰。同时把抓好党风廉政建设同在全体教师中开展师德教育结合起来，在广大教师中开展以“三爱”（即爱教育、爱学校、爱学生）、“三满意”（即让同行满意、让社会满意、让家长满意），为主题的师德教育，培养一支敬业爱岗，师德高尚的教师队伍。
四、广泛开展文体活动，增强机关活力
本学年除了认真搞好民主生活会、集中开展批评与自我批评、切实落实民主集中制、加强对党员干部的政治思想教育外，为活跃党员和全体教师生活，利用元旦、三八妇妇女节、五一劳动节、七一、十一等节日，举办了师生文艺汇演、教职工篮球赛、接力赛、“三笔”字、诗朗诵等健康向上的文体活动，培养教职工高雅文明的生活情趣。把对党员、教职工的思想教育寓教于乐，寓教于行。
一年来，在教育局党委在领导下，我校全体党员通过对政治理论和法律法规的学习，理论水平、政策水平、依法执教水平明显有了变化，通过加强组织建设，党组织在群众中的威信有了进一步的提高。通过加强精神文明建设、干部作风整顿建设等活动，尤其是通过加强师德建设，全体教职工讲奉献、比成绩、在教育教学工作方面取得了可喜的成绩，在课程改革方面，全体教师以全新的教育理念、高度的责任心参与基础教育课程改革实验工作，校本研究之风已悄然兴起。
第二篇：学校党建工作总结
过去的一年是我校在上级党委的正确领导下,不断进取,锐意创新,构建和谐校园的一年,也是我校党支部践行“三个代表”，塑造形象努力拼搏的半年，可谓是取得了令人瞩目的成绩，学校党支部全面贯彻党的教育方针，践行“三个代表”的重要思想，树立科学发展观，构建和谐校园建设现代化学校，取得的新突破，是保持党员先进性教育活动，带来新变化的具体体现。在内强素质，外塑形象，加速发展的20xx年，学校坚持把支部建设与学校的中心工作有机地结合起来，坚持用科学的发展观和“三个代表”的重要思想，构筑全校师生的精神大厦，用科学的思想武装人，用团队的意识凝聚人心，用优秀的行为激励人心，用博爱的工作振奋人心，使学校呈现出讲正气、讲学习、讲团结、讲奉献的良好局面。现将具体工作总结如下：
一、理论联系实际，深入贯彻科学发展观。
科学发展观，是党十六大以来从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想，是我国社会发展理论体系中的重要理论，是我国建设中国特色社会主义、构建和谐社会的重大战略思想，要让全体教职工认真学习，深刻理解科学发展观。在科学发展观的引领下，让全体教职工认清学校当前在教育改革新形势下所处的位置及面临的困难，认真分析我校发展的机遇，让全体教职工树立信心，从学校实际出发，确立学校近期发展目标和远期发展规划。努力营造和谐校园，调动全体教职工的工作积极性，团结协作，目标一致，使学校在现有的基础上提升一步。
二、注重理论学习，提高理论水平，保持昂扬向上的精神状态。
学校党支部始终注意全校教工的理论学习，抓好这支队伍的建设，中心组学习雷打不动，坚持每月学习一次，全校教工政治学习坚持专人辅导，请人讲课，观看专题片，走出去学习等方式拓展学习领域，丰富学习内容，针对教育行业的实际，践行“三个代表”的重要思想就是要求我们保持教育观念上的与时俱进。增强教育的实效性，办人民满意的教育。对新的要求，结合实际党支部一班人认真组织党员干部学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，学习社会主义的荣辱观，明确了“德育为先”以质兴校的办学思路，制定了“艺文并举，突出特色，打造特色”的强校方针：以统一思想，统一认识，学习做到每人都有学习计划，每人都有学习笔记，每人都有学习心得和论文，领导先学一步，学深一点，再分散到各党员，不断加强政治学习和交流。由于方法得当，措施得力，通过学习进一步强化了我校党员干部的先锋模范作用，在领导干部和党员带领下全校教工，转变了观念，振奋了精神，讲质量、讲效益、讲贡献、讲团结、铸师魂已成为广大教职工的自觉行为。
三、从我做起，自觉践行“八荣八耻”。
在全校教师中，尤其是党员教师中发出倡仪“学习八荣八耻”观，为了切实掌握“八荣八耻”的精神实质，教育党员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、学校党支部在党员中开展了主题为“从我做起，自觉践行“八荣八耻”的主题活动。结合师德建设，以支部为主阵地，把帮助党员干部自觉树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容，引导党员干部加强“八荣八耻”的学习和示范。从培养什么人，如何培养人的战略高度组织党员干部开展讨论，提高对树立社会主义荣辱观重要性的认识，从而积极主动地把社会主义荣辱观引入教学、引入课堂，在奉献岗位中凸显社会主义荣辱观教育。开展了“三个一”活动，确保学习贯彻“八荣八耻”取得实效。即要在每个办公室都要张贴八荣八耻宣传板，每一名党员干部办公桌上要放一幅以“八荣八耻”为内容的座右铭警言，每名党员写一篇践行“八荣八耻”的体会论文。
四、加强党建工作，不断壮大党组织的力量。
做好发展党员工作，培养党的积极分子，是贯彻落实“三个代表”重要思想的根本要求，要使党在建设当中坚持特色和未来的教育发展中保持生机和活力，就不断地把优秀的教师充实到党支部队伍中来，学校党支部一方面积极引导广大青年教师身向组织靠拢，通过典型示范，积极引导入党已成为我校每一位教工的政治追求。
对于要求进步的同志，学校党支部通过党课认真抓好党的知识学习，做到了有计划，有步骤地安排学习内容，并安排培养人互帮，定期向组织汇报，全方位培养，促进政治上尽快成熟，近年我校发展1名党员转正1名，极大地提高了党员在教师中的威信，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。
五、 改进党风、政风增强党支部的战斗力。
学校的改革发展是全体教工的根本利益所在，因此，推进校务公开不仅是深化改革，构建和谐校园，使教师队伍形成合力的需要，更是践行“三个代表”实现廉政建设的需要，学校党支部在大力推进党风建设的同时，坚持实行校务公开制度，坚持公平、公开、公正的原则，在教师评级、干部任用、福利待遇等方面，实施“阳光工程”，从实际出发，从机制抓起，注重发挥教职工的民主监督作用，从而激发了广大教职工的工作热情，增强了党支部的号召力凝聚力和战斗力。