20xx年护理带教计划

心内科是医院的重要科室，是护理实习的重要场所，病人年龄跨度大，病种多，联系广，病程长，病人多为反复住院，对疾病知识都有一定了解，这更要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识。因此，护生带教工作区别于其他临床科室,必须科室特点进行，使护生通过实习，将理论与临床实践紧密联系起来， 为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临床的需求。现将教学计划总结如下：

教学目标：熟练掌握基本护理操作及心内科专科护理知识

护生入科第一天：宣教。首先由三位教学组长自我介绍，再依次介绍，包括介绍科室环境、了解科室相关规章制度、护士礼仪规范、相关法律知识，讲解带教计划、严格无菌操作等。

其中由于心内科科室临床特点，结合多次的意见反馈，我科决定将采取“主要跟班部分跟人”的带教模式，即护生固定楼层排班（ccu除外），按各个班次进行实习，主要操作带教工作交由各班老师完成，同时，我们又将为每位护生选定一名责任带教老师，这样“一对一”带教不仅增加了护生的归属感，又提高了带教老师的责任感。

心内科护理带教分为理论带教和操作带教两部分。

第一周：熟悉科室环境，调整心态，了解心内科工作流程

操作带教重点为：掌握心内科入院宣教，吸氧

理论小讲课的主要内容为冠心病特点及护理常规

第二周：熟悉基本护理操作，了解科室专业护理知识

操作带教重点为：掌握生命体征测量

理论小讲课的主要内容为高血压特点及护理常规

第三周：掌握基本护理操作，熟悉科室专业护理知识

操作带教重点为：五种注射法

理论小讲课的主要内容为心内科常规标本的留取及意义

第四周：熟悉掌握基本护理操作，掌握科室专业护理知识。

操作及理论讲课：心电图机的使用

第五周：了解CCU工作流程，熟悉介入术后常规护理

操作及理论讲课：介入术后病人护理，除颤仪的使用

第六周：出科前总结

教学组长与护生进行交流总结，收集意见，改进今后的带教工作。

出科考核：理论考核（统一由考卷形式完成）及技能考核（由各自

责任老师完成后交与组长）

教学查房：每月举行一次。查房中由老师介绍某一专科疾病的病因

病理、临床表现、病人的护理问题、护理措施及护理效果等，由其他老师和护生进行评价，对正确的方面给予肯定和鼓励，指出不正确的地方及如何改进，并对专科知识点进行提问，启发带教老师和护生思考，提高他们分析问题和解决问题的能力。

注：以上带教内容可根据具体情况调整。

第二篇：20xx年心内科护理工作计划

20xx年心内科护理工作计划

在过去的一年里，心内科设施得到了很大的改善，并开展许多新业务、新技术，如成功的完成了我院首例独立安装永久起搏器，床旁深静脉穿刺等，诸如这些新项目的开展，对护理工作提出了更高的要求。在新的一年里，我们必须进一步提高护理水平，完善护理质量，计划如下：

一、严格执行各项规章制度，确保护理工作安全。

1.严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染。

2.严格执行查对制度，加强对年轻护士、轮转生、实习生的管理，杜绝差错事故发生。

3.严格执行交接班制度，是护理管理工作的规范，对防止差错事故的发生，有十分重要的意义，因此全科护士必须严格执行。

4.严格执行抢救工作制度，心内科是高风险科室，患者随时都有抢救的可能，因此必须提高护理人员的抢救意识和抢救水平。

5.强化安全意识，不定期组织全科护理人员认真学习《医疗事故处理条例》等相关文件，依法服务患者，依法保护自己。

6.协调“医护患”三者之间的关系，建立三方团结，确保医生放心，病人舒心。

二、加强护理人员业务学习及护理操作技术训练，提高应参加各种形式自学、培训，为她们提供进修机会，以配合我科即急急救能力。

1.督促护理人员工作之余不断学习业务知识及专业护理技术，尤其是不同类心血管疾病，介入治疗围手术期护理，鼓励她们将开展的各类介入手术。

2.每月组织一次专题讲座，请医生或经验丰富、理论知识扎实的护士讲课，讨论心内科疾病护理的新进展。

3.加强“三基”训练及考核，不定期抽考抽查，对差者提出批评，并给予一定的处罚。

三、严格护理质量控制，全面提高护士职业素质。

1.每月组织一次护理查房，分析存在问题，制定出整改措施。

2.内周进行2-3次自查与互查，如健康宣教，护理文件书写，危重病人护理等。发现问题及时反馈给关人员，及时纠正防止类似问题再次发生。

3.进一步做好，基础护理及晨晚间护理，减少陪护和探视人员，保持病室及床单元整洁，空气清新，为患者创造良好的休养环境。

4.督促质控护士及院感护士尽职尽责，经济上给予一定的补助。

四、强化护理服务理念，提高服务质量，深入开展亲情化、人性化服务。

1.履行护士职责，提高护理人员服务意识的认识，与患者进行有效的沟通，把健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段，建立教育目标，选择教育方法，如：发放资料，设立墙报，放映录像宣传片等，以高尚的境界和良好的医德，周到细致的服务于患者。

2.组织全科护理人员认真学习护士修养与礼仪规范，工作中文明用语，举止端庄文雅，以高尚的境界和良好的医德，周到细致地服务患者。

3.学习人文学、心理学、社会学等方面的知识，提高与人沟通的能力。

4.护理人员深入病房进行健康宣教，加强患者及家属的交流，提高护理手段解决问题的能力。

5.关心体贴全科护理人员，为她们提供温馨的工作环境，激发她们的工作热情，也是人性化的体现。

五、树立科研意识、科研能力

1.鼓励护理人员进行论文写作，通过到图书室、络学习、查阅文献资料等渠道，争取人人都能发表论文。

2.拟定课题，组织大家共同探讨研究。

3.工作中多留意，搜集资料并保存。

4.拟定仔细的实习生、轮转生带教计划，要求带教老师不能示他们为廉价劳动力，呼来唤去，应尊重她们，为他们创造宽松的实习环境，不但教她们医学知识，还要教她们如何做人，提高她们的实际工作能力。

六、加强护患沟通

定期召开公休座谈会，听取患者及家属的意见和建议，及时了解本病区患者的思想及生活需求，修订征稿措施，指导护士改进工作，提高患者的满意度。

七、严格质量管理

质量示医院管理永恒的主题，护理质量在医院质量管理中起

着重要的作用，因此我始终把质量管理放在首要位置，认真落实好一日三查房制度，重点检查病危重病人新入院病人的护理，并进行具体指导。对照我院护理部制定的护理质量检查标准，进行不定期抽查，发现问题，及时纠正，并制定出整改措施。

八、不断深化安全管理，强化安全意识，做好安全护理工作 心血管内科是高风险科室，患者病情变化快，死亡率高，因此我定期召开护理缺陷分析讨论会，全程全方位剖析了护理工作中不安全隐患，从思想上强化护理人员的安全意识，责任意识。因此，在本年度我科从没发生医疗纠纷及病人投诉现象。

九、目前护理工作中存在的不足

1.健康宣教力度不够

2.本人在管理理论知识上还需进一步提高和学习