第八届国际残疾人职业技能竞赛于9月x日至30日在韩国首都首尔举行。我随第八届国际残疾人职业技能竞赛中国代表团，于20xx年x月x日至10月x日赴韩国首都首尔出国参加了残疾人职业技能竞赛。

一、9月x日下午，第八届国际残疾人职业技能竞赛中国代表团在中国残疾人体育运动管理中心召开了启程动员会。中国残联党组副书记、常务副理事长王乃坤会见代表团成员，程凯副理事长出席会议并做动员讲话。第八届国际残疾人职业技能竞赛中国代表团团长、教育就业部解宏德副主任主持会议，国务院研究室、人力资源社会保障部、中国残联就业服务指导中心、随团裁判员、参赛选手共50人参加了会议。代表团共有来自全国12个省（区、市）的32名各类残疾人选手组成，将参加计算机、工艺美术、服装、手工制作等五大类27个项目的比赛。我被入选参加手工木器制作项目竞赛。

程凯副理事长在动员讲话中要求我们代表团的每一位同志都要认真落实中国残联党组书记、理事长王新宪同志对代表团工作作出的“严格要求、严格管理、遵守规则、文明参赛”的16字批示，要求我们参赛选手要文明参赛、赛出风格、赛出水平，在竞赛中展示出中国残疾人的高超技能和中国残疾人的良好形象，为祖国和民族再创佳绩、再立新功。

二、第八届国际残疾人职业技能竞赛期间，组委会名誉主席、韩国总统夫人金永玉与我国陈秋英等参赛选手共同启动开幕仪式。来自

57个国家和地区的445名残疾人选手参加了本届赛会的40个竞赛项目比赛。我参加了于9月x日举行的手工木器制作竞赛，并夺得金牌，这是中国代表队在这次竞赛中取得的首枚金牌。我是内蒙古唯一一名选手代表中国参加国际残疾人职业技能竞赛，也是内蒙古残疾人选手首次代表国家参加国际性残疾人职业技能竞赛。在这次出访竞赛中，我能为国争光，通过我向世界展示内蒙古残疾人“能工巧匠”的精湛技艺和自强不息的精神风貌，我感到非常荣幸。

三、10月x日，我们代表团全体回国。中国残联副理事长程凯到机场迎接我们出征第八届国际残疾人职业技能竞赛代表团一行，对大家表示亲切慰问和诚恳感谢。程凯副理事长与我握手和交谈的照片刊登在了中国残疾人联合会网站上。在本次竞赛中，我国选手参加了27个竞赛项目比赛，共获得6枚金牌、2枚银牌、2枚铜牌，并荣获6个特别奖，金牌数位列第二。我和我国选手陈秋英、宋爱霞、朱庆庆、卢家更、须莉莉分别在家具制作、刺绣、钩针编织、手工编织、室外摄影、英文文本处理项目上夺得金牌。

四、四年一度的国际残疾人职业技能竞赛旨在相互交流学习，比拼技能，从而激励和帮助广大残疾人开发职业潜能，发挥特殊比较优势，促进残疾人平等就业和广泛参与社会事务。我本人也在这次出访比赛活动中受益匪浅。一是让我领略了异国风貌；二是让我懂得了我们残疾人同样可以为国争光，在竞赛中我们全体队员没有辜负祖国和人民的期望，展示出了我们中国残疾人的高超技能和中国残疾人的良好形象。为祖国和民族赢得了荣誉。今后我要更加努力工作，积极做

好本职工作，在自己的工作岗位上再创新佳绩。

赤峰市残疾人联合会

李广金

20xx年x月x日

第二篇：第二届计算机职业技能大赛总结报告

园区网互联及网站建设参赛组 高学海

职校春始，乍暖还寒，花红叶绿，草长莺飞，阳光普照，万物复苏。在这个充满希望，充满生机，充满生命力的校园里，我们开始了为期2个月的赛前集训。为技能而备，为大赛而战。

经过了2个月的苦战，终于凯旋而归。在本次大赛中能取得二等奖的成绩，这是我们全体师生共同努力的结果，这也是对我们辛苦付出的肯定。在此，我代表计算机兴趣小组，代表园区网参赛小组，感谢刘林森校长，王富强校长，韩元珍科长等领导的重视和大力支持，也感谢李建红主任，蒋洪泉主任给予的支持和帮助。同时，也感谢各位关心和给予帮助的教师们，以及关注本次大赛的全体师生。

今天取得的成绩，是这个大集体共同努力的结果，今天的荣誉应该属于全校每一个人。各位老师，大家辛苦了！

通过本次大赛让我更深刻的体会到了职业教育与技能培养是相辅相成的有机整体。在备战期间，曾经遇到各种问题，但我们一直坚持到底，在各种设备条件不具备的情况下，各参赛小组都能克服困难，让我非常感动。能够取得这样的成绩，实在可喜可贺！

在喜悦之余，我们更多的是反思，因为我们还有很多不足，虽然取得了二等奖，但成绩并不理想。因为我们也出现了重大的失误。因此，我们必须反思，为下一届大赛做好更充分的准备。

总结大赛经验，我们的不足主要表现在以下几个方面：

（1）客观条件的限制，导致我们的训练效果无法达到预期目标。

（2）在组织训练过程中，各个环节协调不够，配合不够。

（3）指导教师技术水平还不够，不能满足国赛的需求。

（4）对大赛的指导思想和技术理念把握不够，致使我们出现失误。

（5）指导教师责任心还不够强，重视度还不够高。

（6）组织训练经验缺乏，有待进一步加强。

（7）由于设备问题，致使训练活动落实不够。

（8）激励制度不完善，教师积极性不高，主动性不强。

（9）指导教师工作繁杂，时间安排紧迫，训练质量不理想。

（10）训练的疏忽导致学生在比赛中出现重大失误。

另外，通过本次大赛让我们值得思考的是专业设置与课程设置问题：

（1）大赛内容涉及面广，综合性强，这就要求我们专业设置与课程设置要向大赛靠拢。大赛是职业技能的窗口，是行业发展的窗口。

（2）大赛针对性强，团队合作意识是成败的关键，这也是木桶原理的体现。

（3）在教学过程中，要树立以技能为主，渗透理论学习的意识。

本次大赛虽然结束了，但我们的培养与训练才刚刚开始，我们任重而道远。因此，我们要贯彻落实大赛精神，将大赛指导思想和理念普及到每一个学生，这才是我们职业教育的目的。

职业技能大赛是一个契机，这让我们了解了全区职业技能现状，让我们更清醒的明白了存在的差距，也检阅了我们训练的队伍，无论从哪个方面来说，本次大赛给我们的启发很大，意义深远。

为更好的围绕大赛，做好各项工作，我们应该调整思路与计划，为职业

技能比赛做好下一步的准备：

（1）在兴趣小组的组织方面，普及培养，重点突破训练。

（2）调整组织训练的结构与策略，争取效率最大化。

（3）合理安排，科学指导，努力让每一个学生都能成为参与者，扩大培养范围，提高影响力。

（4）进一步协调各部门、各环节，各指导教师要团结一致，共同努力，争取取得更好的成绩。

（5）将大赛训练的模式深入课堂，让每一位学生成为参赛者。

（6）总结经验，来年再战。

最后，祝 中卫职业技术学校在刘林森校长的带领下，又快又好的发展。愿我们为打造有中卫特色的百年名校而努力奋斗！

谢谢大家。