“青蓝工程”师带徒工作总结
雷州一中 生物科组 陈其
生
按照我校“青蓝工程”师带徒工作要求,做到“一年熟悉业务、两年成长成熟、三年能挑重担、五年成为骨干”的培养目标。让新老师快速成熟,成名,成家;学校安排我带何灿云、陈彩星、陈娇明三位徒弟,为了做好本项工作,经过我思考订出如下工作目标:
1、徒弟要适应高中教学,适应高效课堂教学工作,100%以上达到优秀。
2、徒弟不仅要首席业务,而且具有高尚师德,教学绩效达到一等以上。
3、徒弟教学论文、总结或班主任工作总结都达到学校评优先进行列。
经过第一年师带徒工作总结体会,进你那我调整工作策略,侧重知道徒弟们如何适应高考备考教学中,专研考纲、教纲,加强学生思想工作为重点而开展工作。经过本学期“师带徒”工作,我工作总结如下:
一、精心制订结对计划
为使双方在原有基础上得到一定的发展、进步,我首先认真分析自身教学方面优缺点,再结合两位老师的特点,提出方案,并共同探讨,制订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划开展了一系列的活动。
二、精心上好每一节课 在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都精心设计,尽量把最好的方面展示出来。 我也经常听她们的课,指导她们如何上好课,如何组织好课堂教学,将上课遇到的需要注意的问题和一定要讲的知识点及时的告诉她们。我还把多年来查阅的有关资料、积累的教学经验毫无保留的传授给她们。为了帮助她们找到不足,我听课时非常认真, 1
每一个细节都做了详细的记录,尽量为她们找出需要改进的地方,帮助她们发现一些自己难以注意到的问题,及时改正。我给她们评课时,会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点。对她们的优点我都给予肯定;对她们的缺点,如课堂上对学生评价语言较少,光注意到一些优等学生而忽略较差的学生等,我都直言不讳地给她们指出来。每次她们都能乐意接受,并虚心改正。平时在课堂上遇到的一些难题,我们都会利用课间休息时间共同探讨,寻求最佳答案,遇到分歧时我们还上网查找,努力找到答案。在指导汇报课时,我也尽力帮她们寻找好的教材,设计出科学合理的教案,并指导她们多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。
三、不断强化理论指导与积累 我们经常进行教学教后反思,总结经验教训,有的写成笔记,有的写成论文。我为她们推荐或提供专业书籍让她们自学,并建议她们写读书笔记。她们在教学上虚心学习,勤学勤问,在我的悉心指导下,加上她们的努力,进步很快。她们的努力也换来了学生的爱戴,家长的肯定,赢得了众多老师的好评。
而我作为师傅在带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。
“学然后知不足,教然后知困”,在提高徒弟业务水平的同时,我也努力充实着自己,我觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀,我会努力去追寻它。在以后的类似活动中,我会更主动、更认真、更努力。
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第二篇:青蓝工程师傅总结
青蓝工程师傅总结
寨乐中学 陈玉
时间过得真快,转眼间我与李晓,田成老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结:
一、 结合教师的原有水平,制订师徒计划
每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析李晓,田成老师的优缺点,对于他好的地方,提出来一起学习,对于不足的地方,帮助其改正,使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些,制订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动。
二、虚心学习,努力提高自身素质
虽然我是师傅,但我还是需要虚心学习,把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先,我经常向其他教师请教,努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有一定的提高。
三、做好示范,做好指导,共同提高
在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给徒弟。
在指导徒弟时,我经常让他阐述备课的构思,所以他备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现他教学设计有问题就会帮助她及时改正,从而使他的备课水平有了提高。指导他上汇报课时,我尽力帮他分析透教材,设计出科学合理的教学环节,并指导他多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。另外,通过听课、评课帮助他发现一些自己难以注意到的问题,及时改正。我给他评课时,会反馈很多他自己没有意识到的优点和缺点。比如他的普通话说的比较好等优点我都给予肯定;对他的缺点如课堂上缺少激情,评价语言较少,光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生,整堂课时间分配得不够科学等,我都直言不讳地给她指出来。每次他都能乐意接受,并虚心改正。
通过一个学期的师徒结对活动,我感到李晓,田成老师比较有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力,他们不但向我学习,还虚心向其它有经验的教师学习,而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此,我们的师徒结对结出累累硕果,我们的青年教师快速成长,更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己,取人之长,补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会,在听课、学习过程中,我也收益匪浅,使我在教育教学中更加游刃有余。
师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受重任,就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时,也努力充实自己,我觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀,我会努力去追寻它。