其实刚进学研部时我并不知道会有考勤这一个任务，就听别人说会点名但不知道具体内容，入部之后才发现考勤是我们部的核心工作，考勤时代表学院对每个班级进行点名。当知道是这样的时候自己就产生了一些想法，毕竟在每个班级面前时需要一定的勇气的，唯恐自己会做不好，但是仔细想这样也可以迅速锻炼我的能力，也可以开拓我的人生阅历和人际交往能力。经过了一个学期的锻炼，对于考勤也有了比较清楚的认识，在考勤的时候也犯过不少错误，也有许多自己认为表现比较好的时候，但从总体来看本学期的考勤还是值得回味的。而现在回顾这一学期的考勤也有着自己深刻的感受。
首先，我想说的是对于这一学期我所犯过的错误以及没处理好的突发状况，刚开始点名的时候部门对我们要求蛮低的，让我们熟悉流程，不要读错名单，维持好纪律。但是我还是想尽自己最大能力去做好它，可能越想做好反而得到的并没有满意的结果，记得第一次点名的时候还是紧张了，还有流程说的断断续续的，考完之后就感觉自己很失败，因为在刚开始的我来看考勤时比较容易的事，但其实想把它做的完美好像又是那么的不容易的。当然接下来就比较有一点经验了，我在考勤之前都会想好应对突发状况的措施，好像就是人算不如天算的样子，突发状况总会发生。像本学期临时换教室的就比较多，当然我看来这还是我们的准备工作没有做好，关于准备工作下面也会详细阐述的，其实回顾本学期的考勤所有出现的问题最多也不会超过几类的，可是我们仍然有很多人员不能很好的处理。其实时不时的总结还是很有必要的，我想我自己在本学期还没有犯过较大的错误。例如考勤考错班级，忘带考勤证，或者与班级发生冲突等，当然这些都是比较严重的事了。但还是值得我进行对本学期的考勤进行总结，这样我想会在下学期得到很大的帮助。
第二，我想说的是关于考勤前的准备工作以及考勤时应该注意的问题，毕竟这也是考勤顺利的保障，考勤准备其实是本组成员共同准备的流程，首先是组长应该安排好，把经常换教室的班级，以及上课单双周的情况和学生换课的名单一次性解决掉，这一部分工作其实是非常重要的，如果都能安排好，我想在本学期就不会出现考勤失败等其他的一些突发状况了，接下来当然是点名人员要做好充分的准备了，熟悉名单和流程是必须要 做到的，当然如果非常熟悉的情况下，适当的减少流程是可以的但要保证关键的信息要说出来。还有就是点名人员要注意自己心态的调整以及考勤时的态度和眼神等微小的细节，也就是要做到不卑不抗，有礼有节。当然看起来容易但做起来还是有点难度的，还有考勤时一定要声音洪亮，这样才能让自己不会太紧张而且有可能让别人产生点紧张感。最后当然是维持秩序人员的准备工作和注意问题，我想首先心态要调整，大部分维持秩序人都会认为我不点名好像自己就是打酱油的，这种心态当然不利于考勤，如果是两人一组要很好的配合才能达到很好的效果，要注意的是维持秩序时要声音响亮，数人数时不要用手指，而且一定不要忘了核对人员名单，这是判断是否有代答的依据，当然最重要的是一定不要忘了找老师签字。所以一次考勤下来需要做很多准备工作，但是有时就是因为我们不能做好其中的一项或两项才导致犯错误或者考勤的失败，所以我们一定要协调好各组员的工作，争取做到更好。
第三，就是关于考勤时遇到突发状况应该如何解决的问题。1、考勤人员如果忘带周报表的时候不要想着老师没法签字就不考了，我们完全可以自己制作当然文件夹中要准备纸张才行。2、考勤人员忘带考勤证的情况，我记得好像部长说过忘记带证就不要考了，但是通常考勤时两个人的如果有一个人带了就可以考，把证件给点名人员就行，毕竟把那只是身份的体现还是可以变通的。3、如果遇到换教室的情况，这是需要及时打电话询问学习委员，当然要有技巧的问让他不知道那我们要去考勤。4、在考勤的过程中如果遇到班级不配合的情况，就要临危不惧的向班级说明这样下去的后果。5、如果遇到秩序混乱或是班级哄笑的情况要找班长或老师维持。6、关于班级出现代答现象这个是非常复杂的问题，面对不少人代
答要学会察言观色，不给一些人代答的机会，当然说起来容易做起来会很难，但是只要我们用心，留心肯定是有效果的。7、如果真的是遇到考勤不行的话我们还是可以选在课间考勤的，这样协调好时间就行了。8、关于假条的问题一定要识别好是否是规范假条或者是长期的和短期的饿，然后再向班级说明清楚就行了。当然我这些列举的只是一点而已，考勤的状况是层出不起的，这就需要我们要仔细总结，即便在遇到问题的时候也能很好的处理。 关于考勤还有很多很多值得注意的问题，其实大部分都是细节的问题，还有关键时候的我们随机应变的能力，其实考勤也并没有想象中的那么难，我们完全可以用我们自己的理解来诠释它，当然本学期的考勤已经告一段落了，这学期我们失败了很多当然也收获了很多，我想这一学期的经历将会是我们下一学期表现好的垫脚石，只要我们认真的总结今年的工作，相信一切都会好的，我们下学期也是比较有挑战难度的，因为我们下学期有很多课了，没有太多的时间来处理考勤，我想大部分的考勤应该会放在课间或者是课前来考，但没有时间并不代表我们就会懈怠考勤的，我们依然会用心把考勤做到最好，毕竟下一学期已经是第二学期考勤也会比较有经验，但是我想依然会有很多新问题在等着我们，但是作为学研部的成员我相信每个人都会继续加油努力的，愿20xx年的我们会表现的更好。
第二篇：考勤总结
考勤工作总结
班级是我们大学最美好的家，这里的每个人都是我们的亲弟兄。但是一个班级，要有好的学习环境，要有浓的情感氛围。首先，应该从考勤做起。因为考勤不只是个人的，它更是一个班级体精神文明的体现，是学风建设的根本，是管理规范化的基础，是人文素质的真实写照，是一个人自我约束力的表现，是对班级对自己负责的重要标志。小的方面来说，班级考勤是对其中每个人的一点约束，但这更是对每个人的人身安全和财产安全的充分考虑和负责。一个班级，要想有和睦，考勤是第一。如果一个集体，连考勤都落实不到位，那又谈何学习？谈何良好？谈何感情？作为班上的一员，无时无刻，我们都有这么一个责任，维护班级和平，创造良好学习环境，发扬领先班集体精神的义务和责任。这一切的一切，都应当以班级考勤为基础。如果考勤落不到实处，那么我想我们面对的就是一盘散沙，没有凝聚力，没有贴心的温暖，没有心与心的呵护和牵连。那是多么令人感到可怕和心惊胆寒。走过大学的一年多，发现班上的每个人都是那么遵守校纪校规，遵守班级规章制度，总体上，班上每个人都表现得非常好，思想端正，学习态度良好，对学校学院以及班级很多活动都积极参与。这不仅说明班上的每个人都有积极的学习和生活态度，也说明了我们班这个大集体在班级管理和建设上的工作得到充分落实，并取得突出成效。这不仅是每个班委尽到了自己的责任，对自己的工作职责的明确认识的结果，更是全体班级成员之间的相互配合和思想上认识上的美好结晶。我们都为有这样的班级体和这样的兄弟而感到骄傲和自豪。
我班本学期的考勤工作在各位班委的领导和班级同学的支持下，取得了良好的成绩。
考勤的工作职责、责任，其主要的目的是位班级同学学习及生活创造一个良好的氛围，积极的引导即将偏离轨道的同学和及时的向老师反映问题。
我班严格履行学校的各项规定，认真填写考勤表，并在每周按时向系里上交本班的考勤表，及时的发现问题，反映问题，并以最快的速度采取措施。
如果说教学工作室学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键，那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。考勤工作在对同学们有很好的约束作用，同时也对教师起到了一定的监督作用，促进了同学的积
极性与教学。
在以严谨态度落实工作的同时，我班更结合本班的实际情况，实行独特的民主人性化的管理模式。同时，为了营造浓厚的学习气氛，让同学们能更早的进入考研的学习模式，我班采取一天考勤七次，其中包括晨跑、早自习，上午四节课两次，下午四节课两次，晚自习。这样，很好的使某些积极性不强，自我控制力不强的同学有了一个很好的约束条件，能很好的让其在相对的约束条件下进入学习状态，同时也提高了班级整体的工作效率。
在有急事的情况下，允许当事人在24小时内补假条，方便了同学，缩小了班委与同学之间的距离，更贴近了生活，增强了班级的凝聚力。
班级的考勤记录本及考勤表完全对班级所有同学公开，方便了同学们查阅、提出疑问，监督我们的工作，同时，我们正实施“自我考勤”方案，目前早自习的考勤便是自我考勤，同学们自主考勤，这样有效地培养了同学们的自觉性，体现了同学们的诚实，提高了班级的集体荣誉感和团结意识。
对全勤的同学，班级里表示鼓励和表扬，积极调动同学们的积极性。
从这一学期的工作中可以看出，考勤工作的巨大作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也放心。
总结这个学期，考勤工作有很多的不足，在今后的工作中，我会努力的把工作做好，为创造一个更好、更凝聚的班级体而努力。