克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校

深入开展第十二个“公民道德建设月”

活动材料

克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校

二〇20xx年x月x日

克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校深入开展第十二个

“公民道德建设月”活动实施方案

今年x月是自治区第十二个“公民道德建设月”，3月x日是第50个“学雷锋”暨第14个中国青年志愿者服务日。为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，强化学校未成年人思想道德建设，弘扬雷锋精神。根据教育局［20xx］7号文精神，结合我校实际，落实 “学雷锋，做一个有道德的人” 的实践活动和“我志愿 我快乐 我最美”学雷锋志愿服务活动，特制定以下方案：

一、指导思想

公民道德建设宣传月活动要以邓小平理论,“三个代表”重要思想，十八大精神为指导，以大力宣传社会主义核心价值体系为重点，突出“学雷锋，做一个有道德的人”这一主题，组织开展各种与师生自身工作和生活紧密相关的道德实践活动，掀起公民道德建设宣传教育的新高潮。引导全体学生“在学校做个好学生、在社会做个好公民、在家庭做个好成员”，为建设新永和营造文明、和谐、积极向上的校园氛围，提供强大的思想动力和精神支持。

二、活动时间

20xx年x月x日至3月x日

三、活动内容及安排

1、开展“公民道德建设月”宣传活动：

（1）、活动内容：利用有效载体宣传校训、校风、教风和学风，

宣传“八荣八耻”、中小学生守则，宣传我校“公民道德建设月”活动进展情况。

（2）、负责活动科室：德育处、团支部、少先队大队

（3）、具体活动安排：①、召开20xx年春季开学典礼暨“公民道德建设月”活动启动仪式会议。②、各班级出一期“学习雷锋、公民道德建设、庆祝三八妇女节”为主题的黑板报。③、组织各年级学生制作“学习雷锋、公民道德建设、庆祝三八妇女节”等内容的手抄报活动。

2、开展师德师风教育和职业道德教育：

（1）、活动内容：在广大教师当中，认真开展“公民道德建设月”活动，树立良好的师德形象，强化师德、净化师风。

（2）、负责活动科室：党支部、德育处

（3）、具体活动安排：国旗下讲话、利用政治学习时间组织全校教职政治学习《公民道德建设实施纲要》学习读本、《精神文明建设指南》，《社会主义荣辱观教育读本》等教材。

3、开展文明行为与文明礼仪养成活动：

1、活动内容：在宣传月活动期间，加大对学生的文明行为、文明礼仪养成教育力度。各班以“公民道德建设宣传月”为契机，开展形式多样的文明礼仪教育、要求使用文明礼貌用语，规范学生的基础文明行为，进一步提高学生的文明程度。

（2）、负责活动科室：德育处、团支部、各班主任

（3）、具体活动安排：①、各班级召开“公民道德建设、庆祝三

八妇女节”为主题的主题班会、②、组织开展“中小学生学生守则”和“中小学生日常行为规范”知识竞赛。③、开展“送温暖、献爱心”志愿服务活动。

4、开展征文活动：

在全校学生中开展“我的心中的文明形象”征文活动，在活动中文章写的好的学生进行表彰及报送教育局。

四、活动要求：

1、加强领导，扎实工作。“公民道德建设宣传月”活动是一项群众性道德实践活动，必须充分认识到公民思想道德建设的重要性和必要性，切实加强领导，精心组织，精心设计教育活动方案并认真实施；营造良好的道德氛围，有计划有步骤地把活动引向深入。

2、贴近实际，务求实效。从当前公民思想道德建设面临的实际情况出发，抓住热点难点问题，明确工作职责，狠抓工作落实。通过实实在在的活动项目和活动形式，引导广大师生积极参与，在实践中受到教育，在活动中得到提高，确保形成教育活动取得切实成效。

3、狠抓结合，全面推进。宣传教育活动要与贯彻落实上级文件精神相结合，充分运用各种宣传手段，加强宣传教育，把握舆论导向，用教育推动学校中心工作的深入开展，为促进学校各项事业的发展，为构建和谐校园作出积极的贡献。

克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校

二〇20xx年x月x日

克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校深入开展第十二个

“公民道德建设月”活动总结

今年x月是自治区第十二个“公民道德建设月”。根据富蕴县教育局［20xx］7号文精神，结合我校实际，制定了学校的“公民道德建设月”活动方案，根据活动方案开展了各种各样的有育人效果的活动。现将此次活动总结如下：

一、20xx年x月x日召开20xx-20xx年春季开学典礼暨公民道德建设月启动仪式，会议由校长沙那提别克及学校全体领导出席了仪式，全体教师和学生参加了启动仪式，启动仪式由德育主任兰主持。通过活动为新的学期创造了一个良好开端，以及加强了全校师生的公民道德意识。

二、召开“公民道德建设月”主题班会、组织开展黑板报评比和制作手抄报活动。通过此次主题班会、评比黑板报活动、制作手抄报活动同学们表示在今后的学习生活中，一定要明礼诚信，从我做起，从身边做起，小事做起，全面提升自身素质。

三、学校党支部利用政治学习时间组织全校教职工学习《公民道德建设实施纲要》学习读本、《精神文明建设指南》，《社会主义荣辱观教育读本》等教材。从而提高了全体教职工的理论水平。

四、各班以“公民道德建设宣传月”为契机，开展了形式多样的文明礼仪教育、提高了学生的文明礼貌用语，规范了学生的基础文明行为。学校团支部组织开展了“中小学生学生守则”和“中小学生日

常行为规范”知识竞赛和 “送温暖、献爱心”志愿服务活动。

五、在全校学生中开展了“我的心中的文明形象”征文活动，在征文活动中，文章内容接近实际，语言表达能力较强的的学生进行表彰。

总之，在校领导的关心和全校教职工的共同努力及密切配合下，学校各部门公民道德建设工作成绩喜人，有力地促进了其他各项工作的顺利开展，进一步推动了我校教育事业蓬勃发展，在今后的工作中，我们愿总结经验，补充不足，开拓进取，继往开来，与时俱进，力争使公民道德建设工作再上新台阶。

克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校

二〇20xx年x月二十七日

第二篇：20xx年公民道德建设月总结

20xx年公民道德建设月活动

总结

开展“公民道德建设宣传月”活动，是认真贯彻落实党的十八大精神及《公民道德建设实施纲要》的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会程度的一个行之有效的途径。为认真开展“公民道德建设月”活动，切实提高我校师生思想道德素质、科学文化素质，推进我校训、校风、教风和学风建设，结合我系实际，我系积极组织了形式多样、内涵丰富的德育实践活动，努力培育和弘扬民族精神。总结如下：

一．高度重视、认真落实，确保活动实效。

在开展活动过程中，我们注重结合，合理安排活动内

容，为活动的开展提供了良好的平台。首先，我们把活动与学习社会主义核心价值体系结合起来。其次，我们活动与传承弘扬雷锋精神相结合，广泛深入开展道德实践活动。第三，我学把活动与诚信建设相结合，积极引领诚实守信的社会风尚。

二. 对师德师风，进行职业教育。

以“师德师风提升年”活动为契机，广泛开展以“怎样做新时期师德高尚的人民教师”为主题的思想大讨论活动，从思想根源查不足，从灵魂深处查问题，着力解决教职工队伍中存

在的错误思想和认识误区，强化师德、净化师风。在广大教师当中，认真开展师德师风教育、职业素养教育、职业道德教育，树立良好的师德形象，促进了教师自身业务水平和综合素质的不断提升和完善。

三 . 积极开展活动，为道德建设提供有形抓手。

以“传承弘扬雷锋精神，加强思想道德建设”活动。要把学习雷锋精神与生活结合起来；要牢固树立集体主义思想，积极奉献爱心，以更加积极和包容的心态，为促进和谐校园建设做出贡献。

月初时间段内，分别进行文明礼貌、保护环境、助人为乐、遵纪守法、保护环境、爱护公物等弘扬社会公德，倡导文明新风、构建和谐等为主题的活动。校大队部制定了《道德建设，文明行为》，并利用校园广播，不定期播放有关“公民道德建设实施纲要”、“构建和谐校园”、“诚实守信”、“小学生文明行为规范”等知识，提高师生的社会主义道德、家庭美德意识等综合素质。公民道德建设是一项长期的工作，随着社会的发展，公民素质的逐步提高,每年都赋予了新的内容，提出了更高的标准和要求。

XXX小学

20xx年x月