20xx—20xx年度第二学期艺术实践课教学
总结
我校音乐系艺术实践课程的开设，促进了音乐教育的发展，提高音乐教育的质量，同时促进音乐教学的改革，激发学生的学习积极性，提高学生个人专业的技能等方面都起到了积极的作用。
1、艺术实践课的教学活动形式多样，组织灵活，大、中、小型的合唱队、管乐队、民乐队、电声乐队、舞蹈队等多种形式的文艺演出担任艺术实践课的各位老师不论是单独教学还是集体指导都能做到耐心细致。
2、艺术实践课教学目的存在的不足之处：教学设备陈旧、教学场地比较简陋、教学经费不足，这些都严重制约着艺术实践教学的有效发展。
3、艺术实践课全方位地培养了学生的艺术实践操作能力，不论是从学生个人的实际表演才能还是学生对实践活动组织，以及师生之间协作等方面，在艺术实践课的教学的活动中得到了很好的锻炼和提高。
艺术实践课的开设使得音乐教育的发展更为迅速，积累了许多有益的经验，艺术实践课的开设势在必行，任重而道远。
艺术实践教研室
20xx年x月
第二篇：20xx--20xx年度第二学期艺术实践课教学总结2
20xx-20xx年度第二学期艺术实践课教学总
结
艺术实践教学是一门结合理论与实践的学科，它让学生有学后就用的机会，给学生提供了一个展示自我的舞台，同时艺术实践也促进社会音乐教学的发展，不仅提高音乐教学的质量，同时也搞活了教学，也大大增强理论联系实践的机会。
我国的音乐系教育正处在发展阶段，艺术实践的开设大大促进了这一发展，现就所任艺术活动作如下总结：
1、艺术实践课的开设，全方位的培养了学生的艺术实践操作能力，不论是从学生个人的实际表演能力，还是学生对实践活动组织，以及师生之间协作等方面都得到很好的锻炼。
2、我校音乐系艺术实践的开设，不仅在校园内受到了广大师生的欢迎和好评，也受到了社会各界的关注和称赞。它既丰富了实践活动的内容，又活跃了艺术教学的气氛，我系军乐队被邀参加过多次市里举行的各种活动。
3、该课程教学也存在一些问题，比如：教学设备陈旧，教学地点简陋，经费不足，这些都制约着艺术实践教学的有效发展。
4、引导学生转变传统观念，将学习纳入一种以认知内化为基础的实践活动的轨道，给学生提供充分的动手机会，让学生参与大量的实践体验，是学生优化学习；有效学习和健康成长的必要条件，相信
我系这门艺术实践课在今后的道路上会越走越辉煌。
艺术实践教研室
20xx年x月