物理教学工作总结
-----20xx-20xx上学期
本学期,我担任了初二1、2、3班的物理教学工作。一个学期以来,在学校领导的关怀和指导下,结合本校倡导的“幸福课堂”教育教学理念,本人尽职尽责做好各项工作:认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会:
一.为提高教学质量,重视集体备课:
整个学期虽然各项工作很繁杂,但在备课上从未怠慢。教学进度,重点难点突破,练习、测验等主要工作2人步调一致,从写教案到练习作业的批改都一板一眼地做好。集体备课主要从以下几方面入手: ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
二.为提高教学质量,上好每一节课:
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生
愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学物理的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
三.为提高教学质量, 提升自身素质:
积极参加教研室的各类教研活动,认真落实学校教务处的一些要求,多听课,通过听课可以学习他人的教学经验,补充自己的不足,利用课余时间学习理论知识,平时多和其他老师交流,沟通,不断提高、完善自已。
四、为提高教学质量,加强教学反思:
反思本学期来的工作, 可取之处:
1、上课时要求学生多做笔记,把归纳的知识作好记录,复习时能
起到很好的作用。
2、讲课时随时注意学生的反映,一旦发现学生有听不懂的,及时
给予讲解。
3、在教学时,多提些问题,让学生回答,给学生足够的信心和鼓
励,并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法。
4、多做学生的思想工作,多鼓励学生。
有待以后改进的不足之外:对于物理新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多。
第二篇:20xx-20xx初二物理教学工作总结
初二物理教学工作总结
半个学期来,我时时严格要求自己,积极参加学校的各项生活,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师,做一个社会满意的优秀教师。
本学期我担任了的是初二年级5、6、7、8班的物理教学课程。为了满足学生的需要,我在认真备课、上课之余,还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识,以提高自身素质。多看参考书,各取精华所在。课余之外,我认真去听有丰富经验的卓老师和杨总的课,并虚心向他们请教,向他学习教法。从中获益匪浅,这使我在往后的日子里更注重听课了。我基本上了解我所教的四个班的情况,包括熟悉学生的学习能力和学习热情。向各个班主任了解整体和个体的基本情况,除学生的家庭,思想等情况外,在教学过程中,尽量讲简单明了,摸清学生的思维方式,加强对学生知识掌握。
在教学的过程中不断总结经验。在教学中,主要通过利用课后时间,找课外书,找有关物理小趣味的内容阅读,和做一些有趣的物理小实验。而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧,尽力活跃课堂气氛,让学生在轻松,欢愉的气氛中学习。为了减轻学生的负担,我尽能减少作业量,把大多的练习放在课堂上,认真落实学校实行的“先学后教,当堂训练”教学模式。这样,一来可以在课堂上及时巩固知识,二来可以从学生的练习中及时得到反馈。这也可避免
有少部分学生抄作业的习惯。对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕,发下去。在批改过程,不止单单写上一个评分,还会把学生错的地方圈起来,对于问题较多的地方会及时评讲。对于个别基础较差的学生,利用课余时间进行个别辅导。这些成绩较差的学生大多基础不好,所以必须有耐心,细心地进行指导,在这个过程中,不断让给学生树立信心。学生只要有进步,我不断的鼓励,帮助他,在每一次测验中,增加基础题,降低学习难度,不断增强了学生学习物理的信心。
经过两个学期的工作,我深深地领会到,只有我们把心思放在学生身上,处处为学生着想,才能使学生信任你,学生才能更加努力的去学好知识。在今后的日子里,我将不断进步,为我们学校的建设做出自己一点微薄的力量。