20xx——20xx学年工作总结

金融系 吴娟频

时光荏苒，回顾一学年工作，在上级领导的正确指引和关怀以及其他老师的帮助支持下，完成了负责的团务工作、学生创业教育，班级管理等各项工作。对大家的帮助与关怀表示感谢，现将具体工作汇报如下：

一、理论与业务学习情况

坚持在日常工作中提升政治理论水平与业务技能，学习党的十八届三中全会精神、落实党的群众路线教育实践活动。结合学生工作实际在系内开展“青年中国梦”、“大学生如何抵制网络谣言”、“感恩你我 温暖寒冬”主题系列团日、团课活动。在学生中开展“我身边的梦想先锋”、“自强之星”、“青年追梦人”等先进人物事迹评选活动，引导学生明确目标、理想，以实际行动践行中国梦。联系学校书香校园活动开展我读经济热点等主题征文活动，开展学风建设工作。个人方面发表了学生思想政治教育方向论文1篇，参加课题研究两项。

二、以学生为本，扎实开展各项工作

90后学生个性强，自主性高，为了加强党团课的引导力和吸引力，我在开展思政教育活动过程中，加入了时政元素、将专业素养提升，有效地融入共青团日常工作中，把团、学干管理、团日活动、志愿服务、社会实践、社团建设有机结合，踏实严谨，新颖高效。在主题团日活动评比中我系多个团支部分别获得先锋示范，最佳创意等奖项。严格党员、积极分子发展程序，构建学生党员质量保障体系，引入无领导小组讨论方式创新性的开展三会一课活动，并完成了党建课题结项工作。引导广大青年学生践行 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，学以致用、服务社会，组织学生到定兴等县域走访金融机构，宣传金融知识。在3月x日雷锋日代表学校参加“雷锋精神保定行?青春奉献中国梦”志愿服务活动，并与院团委、国际教育学院合作开展金融知识进社区活动，在全市30余个社区开展了金融知识宣讲活动。社会实践是学生经风雨，长才干的有效平台，在院系领导的重视指导下与工行保定分行合作开展的大学生社会实践活动的同时，将学生实践平台扩展到了工行河北省分行和唐山分行，寒假有4位同学到省工行实践，还有多名应届毕业生在保定分行进行毕业实习，暑期将有更多的同学到行业单位一线参加实践。校外科技竞赛中，指导学生作品在“创

青春”创业大赛获得了河北省一等奖的好成绩。

三、以提高学生就业能力为导向，常抓班级学风建设

班级管理中，我始终抓学风建设，针对本专科学生的不同特点，通过组织，开展、引导学生参加模拟炒股大赛、点钞比赛、挑战杯大赛、金融模拟实训比赛等课外活动，考取各种从业资格证书，并在毕业班级开展“银行直通车”特色就业指导活动，培养学生的专业学习兴趣，提升学生专业综合素养和就业能。12金融本科三班四级首次过级率达到88.04%，获得优良学风班级称号，被评为省级优秀班集体。10级金融本科二班、11证券专业一班两个毕业班的学生顺利毕业，并且80%的学生都找到了自己满意的工作，其中优秀毕业生本二班团支书史晓被人民银行河北省分行录取，11证一班杨天鑫进入家乡的商标局、徐文涛进入山西省地税局工作。相信他们在自己的工作岗位上会做出更好的成绩，有更大的发展。

本学年工作生活有了很多很大的变化，其中有付出也有感动，送走了两个毕业班，感到了从未有过的欣慰与失落。迎来了生活中角色的巨大转变，也有了更大的动力让自己更好的工作和生活。对于以后的工作，我将优化工作方法，创新工作思路，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。最后感谢院系领导、同仁给予我的关心、指导与帮助。

20xx年x月x日

第二篇：20xx-20xx学年辅导员总结

辅导员工作总结

——20xx年x月至20xx年x月

时间犹如白驹过隙，20xx年转眼就到了年底，在领导的关心和同事们的支持帮助下，我学习到相关的业务知识、提升了自己的工作能力。不断加强思想政治学习，对工作精益求精，较为圆满的完成了所担任的辅导员工作任务，个人思想素质和业务能力取得了一定的进步。自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运。

这20xx年x月至20xx年x月这一年半中，我团结同事，积极履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与同事的帮助支持下，各个方面都取得了一定的进步，具体情况总结如下：

本学年我担任20xx级年级辅导员，共计321位学生的日常管理工作，负责评奖评优、勤助贷、日常考核及20xx-20xx学年的就业工作。同时，担任商务12-2班、企管13-2班的班主任工作。

一、理论业务学习情况

首先，积极进行理论学习。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。

其次，努力提高业务水平。参加了20xx年x月的国家二级心理咨询师的考试，并获得了相关证书。20xx年又分别参加了XX省高校心理健康教育研究会举办的三期“团体心理训练在学生工作中的应用”培训，以了解并掌握团体心理训练活动的带领技术，有效开展班级心理健康教育活动，培养大学生良好的心理素质和健全人格；以及XX省学生资助管理中心举办的“加强资助文化建设”,全面提升高校学生资助工作水平”专题会议。并于20xx年x月参加了全国职业核心能力认证的项目师资培训，获得了职业核心能力教师证书。

二、教学科研工作

20xx年x月-20xx年x月学年中本人的承担的教学工作主要有公共课授课、专业课授课以及公选课程。20xx年度第二学期我开始承担了《活动策划与会务

管理》课程的教学任务。着对于我来说，由辅导员到兼任教学工作的转变在心理上是一次大的跳跃。在20xx——20xx学年，我先后承担了两个学期5个行政班级的《思想政治修养与法律基础》和《形式政策》的教学工作。为了能上好这两门课程，我认真备课，增强上课技能，提高教学质量。

在教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。在教学安排中，尽量运用新颖的教学方式把课本的内容传递给学生。20xx——20xx学年第一学期，承担了市场营销专业13级2个班的《消费者行为学》课程。在上课前积极备课，通过走访、电话访谈、邮件访谈等手段，深入了解行业、企业现状，努力使授课内容与职业、行业对接。此外，还担任了《形势政策》课程授课任务。

我严格要求自己，不断吸收新知识，改造更新知识结构，适应行业及教学需求。在实施课程改革的进程中，不断探索创新之路。做到了知识准确、项目齐全、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富，同时运用现代职业教育技术手段，用新教学理念主导教学，真正形成以学生为主体、教师为引导的教学模式，全面提高学生综合素质。

完成校课题《大学生网络思想政治xxxxxxxxx》，并公开发表论文一篇。

三、分管工作模块情况

在这一年半工作中，我积极指导年级的管理工作。做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿情况，检查学生上课情况。

制定了相应的工作计划。重点学生每半个月与家长通话；保证最多两天就与班级学生见面一次；每学期与每一位班级专业课任课教师沟通至少五次。实习期间保证每晚深入学生宿舍与进行思想工作或通过电话了解学生动态；每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生源高中老师好评！

完成20xx-20xx年度国家励志奖学金发放工作；20xx-20xx国家奖助学金评选工作。在发放工作中，做好每一位学生的思想工作并告知每一位获得资助学生的家长，鼓励大家将所获奖助学金直接缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评选工作中，深入了解每一位学生的家庭真实情况、学生在校花费情况及学生在校表现情况，综合测评。班级的评选及发放情况稳定，学生心态平和，没有争执的情况

发生。做好勤工助学工作，通过国家励志奖学金、每学年的学风表彰大会，典型人物塑造等形式，促进资助文化的发展，特别是自强励志精神的传播。

通过每年的校十佳大学生评选、自强之星人物评选等活动，树立榜样，并进一步通过“学长计划”等形式在学生中传播积极正能量。在此期间，我院共共有两位同学获得校十佳大学生，两位同学获得自强之星称号。

同时，分别指导王XX同学获得XX省大学生演讲赛本科组二等奖，杨XX同学获得省资助中心举办的浙江省“感恩”主题演讲赛本科组三等奖。

在完成本职工作的同时，也积极参与学校及学院布置的其他活动，20xx年x月，代表水XXX加省妇联三味书屋举办的“正能量 读好书”比赛，获得优胜奖。

四、不足与展望

一个人的力量是有限的，工作的开展是一个团队合作的结果。在今后的工作中，我将配合同事一起为学院需要贡献自己的能量。

20xx-20xx学年是紧张的一年，也是成长的一年。在新的一年里，我将继续努力，继续深入学习，做好本职工作的同时，深入探索发展性资助的工作开展，构筑良好的资助文化建设；做好就业相关工作，保质保量的完成就业工作的落实；同时，积极着手科研工作，争取明年在发表学术论文，积极申报科研项目，完成教学任务，争取再有提高！

此外，在工作中要更加严格地要求自己，谦虚谨慎, 戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，更加全身心地投入到辅导员岗位的工作中。