雏鹰假日小队活动
尊敬的各位领导、给位老师：大家好！
为了让孩子们从有限的校园中走出来,让队员们在社会实践中学会生活,学会做事,学会做人、学会交往,使队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假 ，在我和赖代全老师的组织下我们五年级的少先队员按队员居住地就近组队，成立了“红星假日小队”,活动前我们召集小队的队员制定了活动计划，并顺利完成了各项活动。丰富多彩的小队活动很快就过去了，说实话还真觉得有些意犹未尽。在此我向的家汇报一下我们“红星假日小队”的一些活动情况：
1月x日在寒风中，一位戴红袖章，手持小红旗的社区工作人员辛苦地正站在五家渠一中十字路口，吹哨引导非机动车辆和行人安全过马路。为了表示对这些工作人员的感谢，我们“红星假日小队” 开始行动了，队员们用平时节省下的零花钱买来矿泉水，亲自送到交工作人员的手中，以表达自己的一份敬意。面对坚守岗位的阿姨，队员们还纷纷表示：要向他们学习，把这种不怕吃苦，认真执着的精神用于自己的学习行动中，今后一定不怕困难，更加努力地学习。
为了丰富同学们的业余文化生活，加强我校学生体育锻炼，培养同学们团结进取、勇于拼搏的优良品质，1月x日，我们“红星假日小队”来到了青湖印象的室内活动中心进行了一场激烈的乒乓球比赛。乒乓球运动是一项集健身、竞技、娱乐性于一体的运动。比赛在和谐、紧张的气氛中进行着，各位选手都试图通过严密的防守、迅速的反击来扩大战果，比赛高潮迭起，各自的亲友团和粉丝们奋力为自
己喜欢的选手加油。此次乒乓球比赛举办得很成功，在整个比赛过程中，同学们都展现了各自的风采。同学们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，在这个展现自我的平台上挥洒着汗水。这次比赛，不仅让同学们切磋了球技，增进了同学们之间的友谊，更重要的是可以让同学参与更多的体育活动，让大家了解到通过体育活动来加强身体锻炼的重要性。
1月x日，我们以营造“书香校园”，构建“和谐校园”为契机，利用雏鹰假日小队活动组织队员进行了一次诵读活动。通过诵读活动的开展，与圣贤为友，与经典同行，使队员们培养了良好的道德情操和健康的审美情趣。学生在诵读中增强语感，感受文言精华，奠定语文基础，通过此次活动，激发学生兴趣，让队员们在活动中受益，促进队员全面发展。
由于临近春节，我们将1月x日组织队员到军垦公园游玩的活动定为本次雏鹰假日小队活动的最后一次活动。因此，我们组织了这次游玩活动。一来丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊；二来享受生活的乐趣、锻炼身体，本次活动在以娱乐、健身为主，但必须以安全作为首要前提，所以在活动前，我们对“红星假日小队”的队员们进行了安全教育提醒同学们应注意交通安全；另外我们进行的都是户外活动，加之天气寒冷，提醒大家要注意保暖。
在军垦公园我们有组织的分成两队人，在雪地中你追我赶，尽情玩耍，并用相机记录了这一美好的画面。活动中充满了兴奋，充满了欢笑，充满了温馨。让学生们得到了身心的放松。此次活动不仅培养
了队员之间的感情，同时加强了各部成员间的交流，也增强了“红星假日小队”成员之间的凝聚力。相信今后使队员我们将进一步充分发挥雏鹰假日小队的优势, 使假日小队活动更具光彩。
第二篇：雏鹰假日小队总结
心宇雏鹰假日小队活动总结
我叫曹倩旻，是心宇雏鹰假日小队的一名队员。2月x日和2月x日，我们参加了几项心宇雏鹰假日小队的活动。这几项活动有的千奇百怪，充满乐趣；有的丰富多彩，回味无穷！从这些活动中，我们收获颇多。
最令我记忆犹新的是有一次去梅园新村纪念馆。一进大门，我就被它那庄严、磅礴的气势深深的震撼住了。我们不得不严肃起来。走进大门，我们发现右侧有几扇窗户。这叫老虎窗。窗子后是当年国民党的特务。他们是过来监视周恩来他们的。梅园新村17、30、35号也是这样。听讲解员阿姨说，郭沫若先生当年是代表团的常客，他对代表团所处的险恶环境很有感触，曾在《南京印象》一书中描写道：“仿佛在空气里面，四处都闪耀着狼犬那样的眼睛、眼睛、眼睛。”正中央耸立着周恩来的一座铜像，高3.2米，重900公斤。是以周恩来步出梅园新村30号的一张照片为原型塑造，体现了周恩来坚定、沉着、机智、从容的革命家风度，铜像下没有基座是一段红色大理石铺成的路，象征着周恩来一生所走过的是革命的道路。 走进一楼大厅，中间有一块高6．5 米、宽3．3米的大型汉白玉浮雕，上面刻着代表团成员和工作人 员群像，画面呈“S” 形。四周陈列着国共两党重庆谈判和南京 谈判的文献史料、照片及部分实物。
二楼展厅陈列当年中共支持 和发展爱国民主运动的照片和
史料。梅园新村17号是中共代表团外事组、18集团军办事处和新华社南京分社办公和居住的地方：梅园新村30号是周恩来和邓颖超 的办公和居住地，庭院中圆柏、石榴、腊梅这些植物是当年周恩来和邓颖超亲手浇水、施土的。梅园新村35号是董必武、李维汉、廖承志等代表团成员居住和办公的地方。我想，我们现在的幸福安乐都是周恩来、董必武他们艰苦的努力换来的。我们应该珍惜。