20xx级备考二班总结

侯海利

自去年x月x日学校调整20xx级机电班级，安排我接手备考二班，到今年x月x日高考结束，前后不足一年时间。在学校领导的关心与支持下，在老师们的协作与帮助下，我心怀感恩，在忐忑中带领学生一步步走了过来。

高考成绩公布后，通过对比20xx级各班成绩、前两年机电专业高考成绩以及年后我们班每次周考成绩，我发现自己在日常管理中虽有成功之处，却还存在许多不足。现总结如下：

一、可取之处：

1、服从安排，尽职尽责。

服从学校安排，树立大局意识，按要求开展班级工作。很多人看来这是“务虚”的话，但它却贯穿我们班级工作的始终，也是我们开展班级各项工作的根本。在高考工作上，学校领导已经深有经验，在不同时期，根据历年经验教训、全省春季高考新形势，会提出不同的管理思路与要求。如果班主任在思想上不能与学校保持一致，行动上肯定会大打折扣，班级工作也会停滞不前。

服从安排不代表没有自主权，班主任可以结合本班实际情况，把握好“度”的问题，也可以通过班规等形式来实施自己的管理理念，但前提是学校要求得以贯彻执行。

2、春风化雨，耳濡目染。

文化氛围是一种无声的教育力量。

得益于学校领导重视，我们校区的文化氛围一直在提升中。一张张大学学生照片、一句句高三誓词，让学生们无时无刻不忘学习；班里《成功高三的N项准备》、《高三注意事项》、《高考最后10天安排》等，指导学生们如何学习；大学

本科相片、20xx级及20xx级机电本科榜、《我是如何考上山轻工》等，激励学生们时刻努力。

3、虚心请教，群策群力。

他山之石，可以攻玉。多与学校领导、任课教师、其他班主任沟通交流，虚心请教，是今年我的一大收获。

听到语文张老师说班里文言文知识欠缺，我及时张贴《高中文言文句式判断方法》、《鸿门宴》分析、《廉颇蔺相如列传》分析等材料。年后看到三班梁斌老师制定了《学习时间安排表》时，结合班里情况，我制定了自己班里的《时间安排表》，每人一张，贯彻执行。

4、恩威并施，宽严相济。

纪律是学习的保障，纪律是成功的前提。

备考二班37人中，女生7人，男生有30人，鉴于大部分学生、尤其男生基础较差且有许多不良习惯，因此组班之初，我就确立了“纪律与学习两手抓、两手都要硬”的思路，生活与学习上，我会嘘寒问暖、循循善诱，纪律上通过狠抓迟到、严打违纪，做到抓纪律来保障学习，抓学习来提振人心、巩固纪律成果。

事实证明，只要我们在生活与学习上坚持做、做到位，在纪律上学生也会从开始的不适应甚至抵触，转化为积极学习，毕业后也会心怀感激。就像李鸿远在6月x日晚上发来的短信——老师，要不是你我们几个也改不好，更不可能去考大学，我们应该感谢你。

5、适时调整，追求实效。

在学习上，不同阶段，学生情况会有所不同，这需要我们及时调整思路、变换方法，激发学生学习积极性。但无论什么方法，最终都应力求“实效”。

年前，针对部分学生“出工不出力、成绩上不去”的特点，我设计了《班级

学习效果落实表》，特别对中下游学生采取“学习效果落实”的措施，每天晚自习抽出一节课时间检查当天学习情况，保证每节有收获、每天有进步，提高学生的学习积极性。

年后，针对学生出现高考慌乱思想，我制定了“薄弱点销账制度”。组织学生进行自我分析，每人写出自己在各科的薄弱点，张贴上墙，每周日晚自习销账，真正做到了学有实效。

小组竞赛学习法是促进成绩提高的有效方法，但也需要适时调整。年前，为提高学习气氛，我按照“好—中—差”的形式分组，按小组排名选座次，激励表扬，收效不错。年后，为提高部分中低档生成绩，根据学科特点，成立了5人一组的学习攻坚小组，增强针对性，力争多上本科。

6、及时总结，开好班会。

高三学生，特别是中低档生，学习自主性不强，这就需要老师及时引导。每次月考、周考后，我会把各班成绩进行对比分析，召开班会，及时总结班级情况。同时，在关键时期，如技能考试前、技能考试成绩公布后、班里出现危机等，及时召开班会。

班会不限时间，关键是总结近期情况，指导学生更加积极学习。

二、不足之处：

1、保“中”推“下”应早下决心。

对年后的保“中”推“下”工作，由于班级学生水平较差，开始时“照顾”学生太多，经过二三月份的考试，效果不佳。四月初痛下决心，选出15人成立了学习攻坚小组。现在看来，如果能理清思路，早作决定，效果会更好。

2、“弱课”提升意犹未尽。

作为机电专业学生，数学、专业课应是提分科目。由于缺乏师资等综合因素，

我们班在两科并不理想。我曾经组织过学生观看数学视频，背诵数学、专业课公式，也曾每周拿出2节英语课让学习去请教任课老师，但成绩上应该还有提升空间。

3、存在为难犯愁情绪。

或许是与这批学生接触时间较短，在心里总不放心。同时，对比去年学生学习与高考成绩，总会有“恨铁不成钢”的感觉。所以在平时管理中，遇到成绩不理想时，就会产生为难犯愁情绪。多亏领导们及时分析、指导，才树立了战斗信心，坚持到最后。

教无定法，学无定式。什么方法，只有落实才是好方法。作为班主任，应模范带头，盯靠及时，按照学校要求管理班级，才能真正做到对学生负责，让家长满意，让学校放心。

以上就是本人在接手20xx级备考二班后的得于失，如有不当，敬请批评指正。

第二篇：班级总结

总结

时光如电，日月如梭，转眼之间，大学第一学期已经结束。首先很感谢老师、导员、同学们的支持和信任，让我有信心和动力做好13级文秘二班的班长，同时感谢那些曾经给过我帮助和鼓励的同学。我知道我的能力还不足，但我会继续去学习，去努力。我会以百倍的努力去做好自己的职责。

开学以来，起初在班中担任临时负责人，对班中的事有所了解，在竞选班委的时候，当上了班长。担任班长一职不是个简单的工作，首先自己应当做好，这样才会有资格去管束别人。这一学期我觉得自己做的还可以，但也有很多不足的地方。下面我总结一下上学期的情况：

1、宿舍内务：我们班这学期在宿舍内务方面做的比较好，全系排名第二。虽然成绩很好，但也存在问题，例如：物品乱、有头发等一些小问题。我相信只要同学再认真些，就会避免这些细小的问题。

2、英语寝室：我们班在英语寝室方面成绩一般，存在很多问题。例如：气氛不佳、单词记不住、活动主题不恰当等等。

3、早操、晚自习：早操出勤人数齐全。跑操途中有掉队现象。晚自习人数齐全，期间有外出现象。

4、晚就寝：晚上就寝人数齐全，没有夜不归宿现象。

5、学习方面：

?同学们的出勤率较高，能做到不迟到，不早退，有事请假，按时完成老师布置的作业。

?同学们在学习上投入的时间与精力越来越多，为了自己的目标去努力，尤其是临近考试时最突出。

?同学们在空闲时都会到图书馆看书，丰富自己的知识

6、活动方面：

⑴同学们积极参加社团的纳新，在面试中收获了很多经验。 ⑵同学们积极参加篮球比赛、冬季越野赛，并取得较好的成绩。⑶还参加征文、演讲、朗诵、书法大赛、元旦晚会等等各种活动，表现出很高的积极性。

7、思想方面

1.大部分同学积极向上，团结同学努力。

2.班里的同学向党组织靠近，很多同学上交了入党申请书。

8、不足：

1.有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到，上课睡觉，玩手机，对某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。

2.有些同学对班级活动出现抵触情绪，不愿参加。

3.有些同学不能处理好班级与社团组织的地位，缺席班级活动。

13文秘二班李春原

20xx年x月x日