阿克陶县实验小学义务教育学校标准化建设工作

第一阶段阶段总结

一、阶段目标

着力规划校园布局，建设良好的校园文化，塑造整洁优美的“绿色”校园；开展教师专业成长课题研究，加强教师学科素质培养和日常行为规范的养成；开展德育课题研究，加强学生学习习惯和行为习惯培养，规范学生日常行为；加快特色发展步伐，初步形成办学特色，积极争创自治区德育达标校。

二、落实情况

1、着力规划校园布局，建设良好的校园文化，塑造整洁优美的“绿色”校园

优美的校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个布局合理，生机盎然、整洁优美、健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和发展，必然产生巨大的影响。近年来，在兄弟省市的大力援助下，我校校园建设突飞猛进，教学用地和教学设施不断完善。为充分发挥校园作用，我校在校园环境布局上狠下功夫，从根本上利用好学校每个空间、每个角落，使其成为教书育人的阵地。经过合理、整齐的规划和布局，青翠的树木、娇艳的小花、整齐的橱窗，使学生从步入校门的那一刻起，就能

感觉到浓郁的文化气息。学校的植物园每棵植物都详细的注明了植物的名称、科目、习性等常识性知识；学校的每面墙都精心挑选了经典、励志的成语故事，采用图文结合的形式，达到了寓教于乐的效果；教学楼每个楼道都悬挂科普知识栏，每个楼梯都张贴名诗名句，既美化了校园环境，又起到了宣传、普及的效果。通过以上做法，起到了让全校师生心灵受到净化，志趣变得高尚，道德得到升华的作用，达到了“以美育人”的积极效果。

2、开展教师专业成长课题研究，加强教师学科素质培养和日常行为规范的养成。

（一）通过组织骨干教师的示范课、新教师汇报课、青年教师亮相课、新老教师的互听课、“教坛新秀、教学新苗”讲课大赛等形式，使新教师尽快进入角色，开展面向全体教师的模式自主探索课，教学公开课，为薄弱学科的教师树立目标，确定模式，尽快提高课堂教学水平。

其次，要求结对教师每星期至少听一到两节推门课，随时对教师的各种课型指导。

（二）加强教师的自我管理，要求教师通过学生的课堂练习、课堂表现、通过结对教师堂清检测反馈，及时调控自己课堂，保证课堂教学堂堂清。同时，通过教师大会、教研组研讨，对教师问题提出切实可行的改进措施及意见，课改领导组负责具体跟踪指导。

（三）在教育教学过程中，学校要求教师及总结自己课

堂教学、结对教师的成功与失败之处，通过教研组的研讨，提取适合自己的教学方法。教师还可以提供自己教学中的难以解决的、不好教学的内容，在教研组中展开研讨，寻找教师如何教的最快捷的方法。

（四）近年来，由于学校教师趋于年轻化，由于教师年轻，部分教师又是非师范专业，青年教师的成长期较长。为加快青年教师健康、快速成长，本校通过加大青年教师培训力度，在此方面学校以形式多样，内容广泛，力求做到丰富、全面、实用、贴近教师工作实际。

3、开展德育课题研究，加强学生学习习惯和行为习惯培养，规范学生日常行为。

（一）领导率先垂范，带动教师，教师言传身教影响学生，学生间比、赶、超，人人争做好学生。清晨我校领导班子都会在学校大门口迎接学生的到来，主动同学生打招呼、问好。每天中午、下午放学教师必须送学生出校门，过马路。教师良好的行为举止都看在小学生的眼里，印在小学生的脑中。因此，学校要求全体教师要和学生一样主动捡起垃圾、不说脏话、不抽烟、注重文明礼仪，用自身的实际行动感染带动学生，在潜移默化中教育学生。

（二）根据年级特点，灵活教育。低年级的学生，缺乏自觉性。但他们有自身的特点，就是有好胜心理，也爱挑别人的毛病。我们利用这些让他们形成自律。如：在教室墙上最显眼的地方布

置了“雏鹰争章台” “我最棒”的荣誉角。让学生明白，只有做的最棒，达到老师要求的小朋友，才能得到小红星，达到充分调动了学生的积极性目的。高段的小学生渐渐的有了自我意识，开始会主动思考，判断是非对错。但他们所想到的还比较片面，有时还不够成熟，自律能力还不够强。加强他们的行为规范是非常必要的。我校根据学生行为习惯养成的需要，让学生提议，老师完善，开展“给自己打分”活动。同时，邀请校外法制辅导员及时地开一堂法制辅导课。近几年，我校在六年毕业班升学考试结束后，聘请部队战士为校外辅导员，组织他们进行为期一周军训，既锻炼了同学们的团结合作精神，又从解放军战士身上学到了服从、肯吃苦的优秀品质，取得了非常积极的效果。

（三）严要求、勤督促、多指导，使思想落实到行动。行为习惯的养成主要在于平日的严格要求。在学校人人都是德育工作者。学校要求教师平时要及时发现学生行为习惯中存在的问题,及时教育学生予以改正。同时善于抓教育契机,善于挖掘榜样的力量,善于发现学生行为中的闪光点,进行巧妙灵活的教育和引导。由于学生年龄小,有些问题认识上不到位,因此必须结合生活、学习的实际对学生严格提出明确的要求,如在生活行为习惯上要求学生要学会走路(楼道内不要跑跳、打闹；上下楼梯靠右行等),学会讲究卫生,(勤洗脚、洗脸、洗澡等),要作好自己的值日,保持自己周围没有废纸片等从点滴的小事做起；在学习习惯上要求学生努力做到保持正确的座姿、正确的执笔姿势,课前自

觉预习,课上认真听讲,记笔记;课下独立作业,课后及时复习,以及认真书写的习惯等等；文明礼貌和卫生方面则要求做一个文明的学生,教育学生告别不文明行为,如不骂人、不打架,不乱扔垃圾,不随地吐痰等。

（四）及时总结，树立榜样。及时肯定学生取得的成绩,表扬先进,激励后进。学校要求各班级要认真上好每一节班会课，及时把好人好事和其他表现好的同学以及做的还不够的方面提出来。不断让学生总结反省自己,并找出有良好习惯的同学作为自己学习的榜样。

4、加快特色发展步伐，初步形成办学特色，积极争创自治区德育达标校。

“创教育教学之优，示全面育人之范”，是阿克陶县实验小学为之奋斗的方向，学校树立了“育人为本、德育为先、突出特色、全面发展”的德育工作指导思想，坚持以德育为核心、以育人为根本，以创新精神和实践能力为重点，以特色发展为目的，以德育科研为抓手，认真开展各类专题教育活动，坚持不懈地对学生进行思想政治、道德品质、行为规范、心理健康等教育，不断提高学校德育工作的科学性和实效性。逐步形成了具有阿克陶县实验小学特色的、符合学校发展的德育工作目标和评价体系。从而显现了文明的校风，严谨的教风和浓厚的学风，学校的教育教学质量稳步提高，各项工作取得了可喜的成绩。

阿克陶县实验小学组织机构健全，领导分工明确。学校长期以来非常重视德育工作，不断健全完善德育工作网络，突出爱国主义主旋律，结合学生年龄，身心特点，寓教育于活动之中，努力培养学生良好的思想道德素质、全面的科学文化素质、健康的身体心理素质、美好的心灵人格素质、基本的劳动技术素质，同时加强家长与学校的联系，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育工作新格局。10月份学校顺利通过自治区德育达标校验收。

第二篇：效能建设第一阶段总结

华县人力资源和社会保障局

机关效能建设年活动第一阶段总结

根据县委、县政府在全县开展机关效能建设年活动的要求，我局高度重视，广泛发动，精心部署，认真抓好第一阶段学习教育、深化认识的各项工作，较好地完成了宣传动员阶段的各项工作任务，取得了预期的效果。为继续做好下一阶段工作，有效推进效能建设活动，营造了良好的氛围，打下了扎实的基础。现将局效能建设活动的学习动员阶段工作总结如下：

一、 统一思想、广泛动员

根据县委县政府的统一安排，在全系统及时召开了效能建设年动员大会，研究并制定了我局的实施方案，成立了华县人社局效能建设组织领导机构，具体落实责任，部署开展效能建设的各项工作，从而确保了活动的顺利有效的进行。

二、精心组织、集中学习

为了进一步解放思想、更新观念，改进工作作风，强化服务意识，提高工作效率，我局结合工作实际，按照《华县人社局 “机关效能年”活动实施方案》，加强学习制度建设，坚持“三学”，即：学政治理论、学业务知识、学法律法规。组织全体干部职工将集中学习和个人自学相结合，重点学习了县委、县政府有关精神，学习了《华县县委、县政府关于开展机关效能年活动实施方案》及县纪委书记王西峰的重要讲话精神；组织干部职工认真学习《行政许可法》、《行政处罚法》、《公务员法》及县委县政府有关加强作风建设和投资环境建设的文件规定及县委、县政府 - 1 -

关于《严禁机关工作人员工作日午间饮酒、参与赌博等影响公务和形象行为的暂行规定》。通过学习教育，全系统干部职工统一了思想，端正了态度，为机关效能建设的开展打下了扎实的思想基础。

三、领导到位、责任到人

在学习动员阶段工作基础上，我局切实加强对效能建设活动的领导，全面落实责任，坚持注重实效，着眼长效，重点在解决问题、提高素质、建章立制上下功夫。要求各、单位、股室统一思想，团结协作，按照《华县人社局机关效能建设年活动实施方案》，积极投身到效能建设之中。建章立制，在已有的各项制度的基础上，进一步抓好落实和实施并完善了《责任追究制度》，依据有关规定、法规，出台了《华县人社局机关效能建设年活动进度表》、《人社局党委20xx年工作要点》、《华县人社局关于进一步深入开展便民服务活动的通知》、《华县人社局影响机关效能行为责任追究办法》等文件、规定，充分发挥效能建设活动领导小组的指导、监督和协调作用。根据实际情况，将实践证明行之有效的做法上升为制度，建立长效机制，不断巩固和扩大效能建设的成果。并及时将我局在机关效能建设年活动中的做法、体会上报县效能办。

四、深化政务公开，规范行政行为

以真实准确、注重实效、利于监督为原则，深入推进政务公开，扩大公开范围，充实公开内容，丰富公开形式。一是继续做好“两个承诺”，即党员干部职工向组织、单位承诺；干部职工向群众承诺，并将承诺内容予以公开。二是公开工作职责、办事程序、办事标准、办事结果，并在工作质量、态度、时效等方 - 2 -

面做出承诺，增加工作透明度，接受社会监督，规范干部行政行为。三是全系统各单位分别举办一期机关效能建设活动专栏 。

五、优化服务环境，提高服务质量

我局以加强机关效能建设为契机，对全系统干部职工提出“四个一”要求，即一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯清茶解渴、一个答复满意，坚决杜绝“脸好看、事难办”的现象出现；提倡“三办”精神，即由我来办，马上就办，办就办好，坚决杜绝“吃、拿、卡、要”等现象出现。以“优质服务，群众满意”为目标，在我局办公大楼一楼大厅和社保服务大厅分别设立服务监督台，每天有两位工作人员着正装在监督台值班，接受服务对象的咨询并发放测评问卷，查找干部职工尤其是窗口单位在工作效率、服务态度、依法行政、廉洁勤政等方面存在的突出问题，由局效能办每周收集一次问卷并归纳汇总，将接受到的意见建议及时反馈至各单位、股室，努力做到作风明显改进、能力明显增强、效率明显提高、公信度明显提升，使我局在工作作风、形象上有根本的改观，干部职工能积极主动地为人民群众服务，切实把机关效能建设体现在工作中，落实到行动上。 六、广泛讨论、认真落实

通过集中学习、广泛动员、征求意见、查摆存在的问题等措施，我局效能建设宣传发动阶段进展顺利，初有成效。形成了以效能建设领导小组的主要领导负总责，分管领导各负其责，其他人员积极参与的齐抓共管的工作格局，并收到了预期的效果。

通过学习，人社系统干部职工明确了开展效能建设活动的重要意义和主要内容，对严格执行各项规章制度，提高办事效率及效能服务意识和转变工作作风等有了新的理解。通过学习，广大 - 3 -

干部职工对开展效能建设认识更加统一，目标更加明确，信心更加坚定。

下一阶段工作打算。下一阶段工作主要内容是“分项推进、全面实施”阶段。我局坚持求真务实，标本兼治，注重实效，着眼长效，按照《华县人社局机关机关效能年活动实施方案》的各项要求，狠抓重点工作的落实到位。我们主要打算：加强领导，层层动员，认真组织学习，广泛征求意见，查摆存在问题，对照检查，制定切实可行的整改措施，切实抓好整改。

二〇20xx年x月x日- 4 -