企业管理综合实训总结

时间:2024.5.9

虽然ERP沙盘对抗软件实践已经结束,但我觉得ERP沙盘模拟课程是我们学习企业管理的最好的实践课堂,将原本课本上的理论知识形象化,是我们积累管理经验的平台。公司的模拟经营在管理层的领导下走过了八年的历程,从中既有收获的喜悦也有失败的苦涩,现在简单谈一下个人的收获及心得体会。

首先,陈述一下公司的经营概况。公司第一年战略是多投广告费,争取取得本地市场的领导者地位,然后通过长期贷款扩大生产能力。但是由于对市场规则不熟悉,这样导致了我们在第一年投入广告费的时候吃亏了,虽然那时我们投的广告费是最多的,在国内市场还未开发的情况下,我们投了一半广告费上去了,以致我们拿到的订单很少,而且白白浪费了一些现金。这次的决策失误,以致后来的经营我们一直处于不利地位。接下来的广告投入有时有点不理性,看到有一定的现金就投多了,但生产能力却跟不上。同时长期贷款很少借,七年仅借了两次,短期贷款却借了很多次,经常都是借短期贷款还上一年的的短贷款来解决资金周转问题,这样损耗了不少销售利润。

关于这个团队,我想先说说我们这两轮经营下来做得不够好的几个地方。首先,作为CEO,在第二轮就犯了一个很大的错误,过于情绪化,过于执着于第一而忽略了企业经营的根本课题——生存。在第二轮经营的时候因为不可意料的状况和他的情绪丧失了斗志,究其原因在于他把这个ERP沙盘当成了游戏而没有真正当作一个企业在经营。这也直接导致在第一轮经营状况和公司业绩很不错的情况下,他把第二轮的目标直接放在了“取得第一”而忽视了另外一个问题——企业生存。争取第一固然没错,但现实的企业运作除了争取最大利润还有一个很重要的课题就是生存。在第二轮因为意外因素失去了国内市场进而失去了争夺第一的竞争力后,作为CEO他却失去了斗志,完全忽略了企业的生存问题而再没有心思认真经营下去。这是作为一个领导者不应该犯的错误,也是今后他需要也一定会努力改进的地方。第二,团队分工上面做得不够明确。刚开始几乎是每个队员都参与到了企业经营的各个环节中去,导致常常有一些操作和流程顺序混乱的情况出现。我想这也是刚开始各个组最为普遍的问题,因为团队成员们对企业运作的不了解和好奇出现这种情况也是正常的。当然,分工归分工,各司其职和团队协作并不产生分歧,这点我们这个团队在后面的经营中得到了很好的改善和体现。第三,不够重视财务管理,导致财务预算不够精确。当然,财务预算要做到十分精确并不是件容易的事情。因为财务预算没有做得足够精确而导致的资金流问题屡次困扰我们。第四,对竞争对手没有充分了解。没有充分收集竞争对手的资料从而没有及时分析竞争环境的变化并针对变化做出理性的调整。这也直接导致了我们短期计划不够灵活的原因。

下面对经营策略做一总结:首先,我很高兴大家对这个沙盘模拟还是比较认真的,而且使我认识到对于ERP沙盘模拟团队合作的重要性,给我体会最深的是团队的合作。一个优秀的企业要拥有顽强的生命力和战斗力,就必须要拥有一个能相互协作、相互支持的团队,能发扬团队精神。团队合作不仅是企业需要发展的文化,更是企业成功的灵魂。随时沟通信息,作到不损失一个硬币。和真实的企业的运营方式很相似,每个组分为CEO、市场部门、财务部门、生产总监、运营总监,分别掌管着自己的工作,来维持一个企业在市场的生存和发展。团队中的每一个人均要各司其职,在完成各自的工作的同时要注意相关部门的协调与配合,不论是生产线的改建,市场的开发还是广告的投放,都需要大家一起讨论决议,因为每一步对于企业的发展来说都是至关重要的,而且一个人的智慧是有限的,大家的力量是无限,团队的合作就是要把每个人的优势体现出来,大家一起出谋划策,才能让使企业做大。同时这样的模拟培养了我们的责任感,使我们认识到要对小组任务负责,培养我们为小组任务服务的意识;对小组学习成员负责,合理分配学习任务,使成员之间必须相互合作,相互沟通交流,相互帮助、包容。只有大家齐心协力,才能得出最优方案,获得最佳结果。

其次,用友的这套ERP沙盘有两个方面很重要,市场和产能,而我认为最重要的是这两者之间如何有效的结合到一起。这一点很好的反映了企业经营中长期战略规划的重要性,因为这就要求企业经营有很好的大局观,制定合理的长远规划,在市场上面有所取舍。什么时候生产规模多大,销售量多少,要保持适当的比例。如果盲目自信,大量贷款,无计划地扩大产能、开拓市场则可能导致资金流中断,濒临破产总的来说,第一轮我们的策略相对保守,行动都比较有计划,公司发展平稳并且在第三年开始扭亏为盈,所有者权益开始逐渐增长。

总之,由于大家都是第一次接触ERP沙盘,有很多地方都没有估算好。但大家都已经尽了力,能做成这样已经很不错了。在成功与失败的体验中,我们学到了管理知识,掌握了管理技巧,感受到了管理真谛,加强了同学之间的沟通与理解,体验团队协作精神。ERP沙盘模拟实验将抽象的案例,变为对真实商场的生动模拟,让我真正懂得了经营管理绝对不是僵硬的,开拓市场需要企业管理综合实训,有敏锐的观察力和胆识,财务和生产需要精确的计算,管理真的是一门科学,让我真正认识到企业经营艰辛。


第二篇:企业管理基础实训总结


实训总结

时间总是在人不经意间匆匆流走,为期一个星期的企业管理基础实训很快就结束了,至于总体的感受可用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实。”我觉得这次实训课程与之前自己想象的、听同学说过的很不一样,实训并不是一件简单的事,也不是我们的假期,更不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的一个星期里,我学到许多在以往课堂里无法学到的东西,并在意志上得到了锻炼。也许我们以后不一定真正会从事整个企业的管理工作,但这一周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的,并将作为我可以受用终生的知识财富。

在这周企业管理实训当中,我认为主要可分为三个新颖而有趣的实训项目:

一、工商企业模拟创建、注册登记、税务办理、撰写商业计划书

第一天刚开课,老师就让我们在一个经济管理类系列教学软件——因纳特工商管理综合实训室那里先注册一个个人账号,并模拟创办一个公司和构思它行业方向,然后再教我们如何为一个公司命好名,待为其命名之后,便是对模拟创办的公司进行工商企业注册登记和税务办理,最后为起撰写商业计划书。整个过程进行得并不顺利,因为整个项目内容对于我来说都是陌生而新奇的,有很多填写项目会令我有种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉,让我无从下手,不过在自我慢慢理解和老师同学们的帮助下还是一项项完成了,而且整体效果还不错,但仍需通过日后的不断努力把不懂的知识点补足补精。

二、企业物流认知实训

实训第二天下午,我们来到了学校的物流实训室。一进去,便看到了很多应用于物流行业中的基础设备和仪器模型,如条码打印机、叉车、智能化仓库、堆垛机等,在老师对各种仪器的示范操作下,我初步掌握了它们的使用方法和应用领域,并有亲手操作部分仪器,觉得新鲜又好玩,且要将学到的物流知识牢记于心,这对于掌握管理知识和日后工作领域的拓展有着不可忽视的作用。

三、参观工商企业——天马摩托车厂

实训的最后一天,我们去了天马摩托车厂进行对工商企业的实地参观。在这过程中,我看到了许多生产流水线和成品的分类储存和对外运输,让我亲眼见证了产品是如何通过现代的协同合作的生产模式实现快速高效生产,真实感受到了一个现代企业的特色的运营和管理方式,利于我们树立现代企业管理理念,从实践中获取更多的企业管理知识理论。

而在实训的过程中让我感受最深的有以下几点:

其一、实训是让每个同学检验自己的综合能力。要想做好任何事,除了自己平时要有一定的功底外,我们还需要一定的实践动手能力、操作能力,因此,每个同学都应该多在实践中提高自己的能力。

其二、此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。在这个竞争如此激烈的社会中,只有努力充实自己才能够稳住脚步不被绊倒。

其三、实训是让每个同学确定自己的未来方向。以前缺乏实践,无法认识社会企业的需求,因此,对自己的未来也十分迷茫,但通过这次实训我们体会到了我们这类专业的艰辛和从事管理行业所需要必备怎样的能力,只有我们确定了自己未来的方向、定下目标才能给自己定位,并努力提升自己来让自己胜任职位。

“千里之行,始于足下”,这是一个短暂而又充实的实训,我认为对我了解社会,走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

离我们步入社会也没多久时间了,不管日后面临的是继续深造,还是就业的压力,我想我们都应该充分利用好这一段时间,充实、完善自我。


第三篇:现代企业管理模拟实习个人总结


江西理工大学 应科院

现代企业管理模拟实习个人总结

工商管理091班 11020109112 卢忠武

课程设计,四年里给我最深刻的课程之一,它远比上课效果来的好,一路走来,大大小小的课程设计陪伴着我们走过了精彩的大学四年,硕果累累,感悟颇多,印象深刻。本次的企业管理模拟实习,是我大学里,也是我这辈子最后一次课程设计,其实,每次课设都会在机房里待上一整天,晚上回来,都会觉得很疲惫,有时候也会发些牢骚,甚至产生抵触情绪,不想去做。但是这次,或许是因为要毕业了,但更多的是。这个课设对我们以后的作用巨大,所以,倍加珍惜,非常认真,很累甚至有时感觉烦,但打心眼觉得快乐,满足。

我们在机房里,主要是熟练去操作现代企业管理软件,这个软件主要分为两大部分,第一部分是基础数据,它包含了一个公司的企业概况、企业背景介绍、企业流程介绍、产品加工流程介绍、基础代码设置、物料设置、其他设置如人事资料,企业日历等,第二部分是业务数据模块,主要有销售及客户关系管理、生产与动作管理、设备管理、采购品质仓库管理、车间作业计划管理 、人力资源管理、技术管理、财务管理,我们需要对每一个部分的每一个环节都要熟练掌握,并知晓企业的运作流程及格模块之间的相互作用。

通过一个半月以上的实习,我们在摸索中不断向前,在努力中进步。在不断的坚持下克服了许多的困难,解决掉很多之前我们不曾懂得的问题,我们学到了很多,收获了很多,现代企业管理模拟实习,

其实质是要掌握企业管理中的企业管理软件的操作以及熟悉应用,以提高企业的运作效率,管理水平,并且有效降低企业的生产成本,人工成本、管理成本,使企业管理科学化。在这个信息大爆炸、科技大发展的年代,现代的企业管理有传统的手工方式转向以网络、科技的应用为主。所以,本次课设对于今后在企业工作的我们能取到实质性的作用。

现代企业管理是一门实践性很强的学科,在企业管理中,常常将企业管理分割为管理学基础、营销管理、生产管理、财务管理、信息管理等几个部分,通过实习,我们更加深刻的了解到企业中人事部门、生产部门、仓库部门、采购部门、营销部门 、财务部门、品质部门、技术部门等职能部门之间的及相互联系、有相互作用,知道他们之间是如何有效的、=紧密的合作,使企业正常高效的运作,也非常清晰的了解到各部门之间的任务、职责、权利、义务。

经过长时间对企业管理软件的实习操作,让我们学会了站在企业的高度,从整体出发,去审视企业中各部门之间的业务往来,以及通过本软件进行高效的业务数据传送,实现了各部门之间的交互性、合作性。我们掌握了贴近实际、既有实用性的业务操作能力,比如,当一个新客户跟公司签订一笔订单,达成意向合作,我们首先应该在营销模块中的客户资料录入子模块中,将新客户的相关资料录入进去进行备份存根,接着就是出来客户的订单编制、编制销售合同、编制定制单、编制客户订单、进行订单评审、订单数据然后才会传入生产部,生产部接到订单以后,编制生产计划,。更新生产,同样的,采购部

也会接到相应的数据,并且根据生产部传来的生产物料需求数据进行原材料采购等相关操作,财务部要进行应收款、应付款等相关操作的处理、品质部要对产品进行质检并填好质检记录表等等相关性的操作,一个客户,一笔业务,通过一个企业管理软件、实现各部门的数据传输、信息交互、单据处理,使企业实现无纸化办公,提高了公司各部门之间合作的精密性、吻合性,使公司整体运作效率提升,管理效率、生产效率提高,以及各项成本得到有效的降低。

在整个课设的过程中,走过很多弯路、也吃过很多亏、做过许多无用功,有些地方甚至反复重做过许多次,第一、客户订单需要评审的,没有评审各部门负责人就签字了,导致无法更正,只能重新再来,一上午就这样白忙活了;第二,编制物料需求计划、主生产计划确认,进行生产时出现物料不足,导致生产计划无法如期完成,只能重新再来,一下午时间又这样白费了,第三,在交货单入库环节,没有可入库的产品。导致无法继续往下做,只能重新导入数据,重做一遍,出现这样才错误,一来,是因为自己不小心,不谨慎,粗心大意,二呢,确实是自己不够认真、没有提前做好预习工作,使自己的脑子里没有系统性,预见性,做一步算一步,直到无法继续完成才意识到自己的错误,到最后无法挽回,最终落下一个重新再来的悲剧,使自己的时间浪费了。

这是一次跟以往有所不同的课设,以往的课设,因为考虑到课设本身所具有的特点,所以大多是采取分组的形式来完成课设,这难免使得有些同学投机取巧,偷懒的时有发生,最后给课设作出贡献可能

就那么少数几个人,其他人都在打酱油,这次课设便不同,这次课设的任务都是每一个独立的个体,每个人都要亲自完成课设的相关任务及要求,我们都必须自己用心、努力的去完成,没有人会帮助你去实现。所以,这个课设取到了很大的效果,每位同学都全身心的投入到这次课程设计的过程当中去了,我不敢说,我们有多么的出色,但我可以理直气壮的说,我们够努力,我们够投入,我们花了很多时间去摸索,去解决出现的一个又一个的问题,每一次问题的解决,我都会倍感自豪,因为这是我通过自己的努力去完成和解决遇到的问题的,我很有成就感。

这次课设,我们学到的,或许不仅仅只是一个软件,一个企业管理方面的软件,我们更学到了在今后的工作遇到困难,敢于面对、敢于花时间、敢于付出的去解决遇到的困难,而不是一遇到困难就逃避、或者寻求外援,其次,这次课设,给我留下了宝贵的记忆,老师的细心教导、同学的耐心指导、自己的用心投入,这让我看到了一个即将走出校园、面向社会、步入职场的大学生,那张淡定、沉重、自信的面容。

这个企业管理软件,将工商管理专业的内容展现的淋漓尽致,它就是一个工商管理专业学生应该学到的最核心的课程,也告诉我们工商管理专业的学生,我们应该是学什么知识,应该掌握什么能力,而这个课设正好告诉我们。站在企业的高度,去学会企业的运作、了解企业的整体业务流程、运行模式、盈利模式、组织架构及组织架构间各部门的职责权,及相互之间的合作关系。这就是我们四年应该要懂

得的东西。通过这次操作,也算是给我们大四的学生,做一个专业方面的总结巩固吧,最后,感谢指导老师的耐心指导。

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