科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。我们科学组全体老师在学校领导的积极关注下，依托教研组的集体智慧与力量，充分发挥每一个任课教师的能力，使本次活动得到了有效地落实。回顾整个过程主要有以下特点。

一、 计划周密

本次计划的出台得到了教师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有科学教师根据教研组科技活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并结合我校的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。老师们利用课堂、网络的形式积极的宣传者我们的活动，在课余时间完成了科技节板报；合理调整教学内容，利用科学课的有利条件为学生安排了“玩科学”的知识宣传与专题片的观摩活动；对学生活动进行了具体的指导。

二、过程清晰

科技节第一阶段是全校动员，各科老师都在积极组织、宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围；科技节第二阶段——组织观看科学短片，让每个学生了解科学。把科学带进了教室，带到了身边，带进了每一个学生的生活中。比赛过程中，学生们集思广益，有些开展小组讨论，有些请教父母家长，有些求救网络，为桥的构建设计提出宝贵意见。比赛持续了一周时间，每天的中午，科学实验室这个比赛场所就挤满了学生，有参赛的，有围观的，有吸取经验的，热闹却又井然有序的进行着比赛。学生们为自己设计和发明而欢悦，为自己的别出心裁而自豪，为自己设计的作品而骄傲。参赛不为名次，不为奖项，重要的是在这次的比赛中， 每个学生动手动脑，培养了对科学的无限兴趣。

明德小学第五届科技节开展的十分顺利，从学科学到玩科学，“科学”从一个看似充满智慧而又神秘莫测脾气古怪的长者，俨然成为了孩子们的好朋友。

三、成绩显著

但凡说到成绩，通常是需要罗列一些奖项的。然而我们觉得学校层面举行这样的科技活动，并不仅仅是为了评奖，“让每个的孩子都能得到适当的发展”是我们的办学宗旨，同时也是我们举行科技节活动的目的。在这次活动中，教师的积极动员、悉心指导，学生们踊跃参加、动手动脑，家长的广泛支持、配合响应就是最大的成绩。只有营造出了这样的良好氛围，才能真正促进学生的主动发展。

回顾本次科技节，我们总结了一些成功经验：

1、教师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，教师互助等形式推进了活动的各个进程，合理的安排与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。

2、学生人人参与，能力得到提高。在科技节活动中，同学们通过观看科学录像，深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。

3、家长大力支持、给予帮助。这次竟赛活动中，不少孩子的家长也都帮着他们一起出谋划策，所以一些同学的作品非常有创意，同学们之间的角逐尤为激烈。在此诚挚感谢各位家长的热情支持。

本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的成功并不是我们的唯一目的。我们高兴地看到，我组教师的团队协作精神得到了前所未有的发展；组织大型活动的能力得到了一定的提升；学生的创新能力的到了培养，发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，也给了我们更强的信心：我们会在以后的科学教学和科技活动发挥我们的才能引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱科学的情感和不断探究科学的兴趣；学习与周围世界有关的科学知识，逐步养成科学思维方式，发展科学思维能力，养成良好的行为习惯和科学的态度，感受科学、科技与社会的关系，发展应用科学知识解决日常生活中有关问题的能力。

第二篇：夏湾小学20xx年第六届科技节活动总结

夏湾小学20xx年第六届科技节活动总结

在学校领导的大力支持和全体教师的共同参与下，我校第六届科技节活动圆满闭幕，各项活动开展顺利，取得了良好的效果。通过本次科技节活动，在学校中营造了良好的“学科学,讲科学,用科学”的氛围。通过丰富多彩的科技教育和科普活动,激发了广大青少年学习、探索、掌握和运用科学知识的热情,培养了学生的创新精神和实践能力,提高了学生的科学素质。现将活动情况进行总结。

一、精心筹备，积极协调，切实做好科技节各项准备工作。

为了办好今年第六届科技节活动，学校领导和科学组的老师提前一个月即开始了各项准备工作，为了倡导环保、低碳的学习生活理念，学校确定了“节约、环保、实践、创新”的科技节活动主题并制定了严密的活动方案，在教职工大会上将其作为一项重要工作进行了具体布置。大家统一思想认识，深刻领会指示精神和具体要求，集思广益，力争将科技活动周工作抓好抓实。

二、领导重视，全校参与、共享科技、其乐融融。

为了能使科技节能够成功的举办，学校专门成立了科技节领导小组，由范梅校长亲自任组长，学校行政领导任组委会成员，综合组具体负责各项比赛的实施，班主任负责选拔比赛选手，全体老师共同参与的立体组织机构，统筹事务，组织实施科技节的各项工作。经过广泛宣传和精心组织，科技节活动周期间，全校师生踊跃参与，大家精诚协作，忘我投入。科技活动影响广大，推向深入，取得了很好的效果。

三、紧扣主题，丰富内容，科技周活动精彩纷呈。

今年的科技节活动紧紧围绕“节约、环保、实践、创新”这一鲜明主题，开展了形式多样、内容丰富的主题活动。5月x日，举行了盛大的科技节开幕仪式，范校长为科技节致辞，在科技节上还表演了以保护水资源为主题的文艺节目，整个开幕式庄严、隆重，富有科技气息。5月x日举行了科学幻想绘画的比赛，3-6年级的同学们在一张张画纸上尽情展示着自己的想象力和对未来科技的憧憬。5月x日在学校风雨操场举行了纸飞机的比赛，一张小小的A 4纸，在同学们的手中顷刻之间就变成了一架展翅翱翔的飞机模型，纸飞机有的形态各异，有的曲线优美，充分表现了同学们对飞行原理的感悟能力。5月x日，进行了科学小论文的评比，虽然都是小学生，但是同学们对科学知识的掌握和应用科学

理论的能力让评委们都叹为观止。5月x日，举行的科技小发明比赛更是将整个科技节推向了高潮，看着学生们一件件创意十足又具有科学原理的小发明，真是深深的感到高兴。同时，在全校还举办了科技黑板报的评比，全校34个班级，每个班级都有自己班级的特色，有的黑板报体现的是科技奥运、有的黑板报表现的是低碳生活，有的黑板报关注的是水资源的问题，非常具有科学性和时代感。为了能让每一个孩子都参与到科技节中来，在班级里还开展了科技节为主要内容的主题班会活动，同时还组织全体学生参观和学习同学们的科技作品，使学生们亲身体验、共同参与，提高了孩子们的科学素养和实践能力。

四、成绩显著

本次科技节取得了非常显著的成绩，共收到有效的科技小发明：89件，其中：六（4）班的陈乐妍和高曼菲同学的小发明《荧光拖鞋》、卓洋洋同学的《伸缩黑板擦》，六（5）班的黄若莹和黄惠敏同学的《锅盖架》，四（4）班的季依珊同学的《简易环保袋》，二（6）班的姚晓婷同学的小发明《拾乒乓球器》等10件小发明获得了一等奖，这些小发明都具有很高的科学性、实用性和新颖性。科学小论文：50篇，其中六（3）班的何晓燕同学的《蚂蚁怕樟脑丸吗？》、六（4）班的张鸿杰同学的《初探洗洁精的危害》等5篇小论文具有很高的科学性和重复性而获得了一等奖。科技绘画作品：41幅，其中五（3）班的陈嘉怡同学的《美好的太空生活》、五（1）班 的王宝琦同学的《泡泡游》、四（1）班的刘文龙同学的无《无人驾驶车》的5幅绘画，充满了想象力和科学时代感而获得了一等奖。

除此之外：纸飞机比赛也取得了非常优异的成绩，的同学的纸飞机飞出了17.6米的超远距离，获得了第一名。一张小小的A4纸在学生的手里就变成了一架曲线完美、速度飞驰的飞机，真是太厉害了。等个班级的黑板报，获得了黑板报评比一等奖的好成绩。更重要的是本次科技节不是部分学生的科技节，而是全体师生的科技节，本次科技节学校领导非常重视，成立了有范校长亲自任组长的组委会，统一组织、统一安排，实现了综合组老师具体负责、班主任协助比赛、科任老师共同参与的立体组织模式。参加比赛的学生也是历届科技节至多的，占到了全体学生总数的1/4，几乎全校的师生都参与了科技节活动及参观了比赛作品。真正使科技节成为了孩子们亲近科技，探索科技奥秘的盛会和节日。

科技是人类进步和发展的永恒主题，新世纪的机遇和挑战呼唤着科技的大力

发展。科学意识和创新精神的培养，已经走进了校园，走进了师生们的生活。通过本次科技周活动，丰富了同学们的学习生活，激发了同学们的学习兴趣，树立了“学科学、爱科学、用科学”的思想，同时又培养了拓展性思维和创造性思维，提高了实践能力、创新能力和科学素养。

科技节为这些融知识性、趣味性、科学性于一体的活动，搭建了一个宽大的舞台，让我们一起通过观察、思考、实践、创新，去领略科技世界的广博和奥妙，享受科学带给我们的快乐吧。

夏湾小学科技节组委会

20xx年x月x日