第三小学家长会工作总结

在学校领导的关心和大力支持下，在教导处的精心筹备和组织

下，在全校教职员工的全力配合和精心准备下，我校于20xx年x月

14日，顺利地完成20xx-20xx学年上学期家长会的各项程序。

本次大会以“家校结合，共谋发展，构建和谐校园”为宗旨。本

着一切为了学生，为了学生一切的办学理念，充分体现了学校、家庭、

社会对少年儿童的关怀，对促进学生的健康成长有着重要的意义。 这次家长会主要是面对全体学生家长。从家长会召开的情况来看，家长参会积极性高，全校家长总出席率达到了95％以上。对此次家长会，做如下总结：

一、精心策划，悉心准备

此次家长会是展示学校风采，宣传学校优势的绝好机会。为开好

家长会，全校上下齐动员。学校为此召开了全体教职工会议，布置任务，确定家长会的目的，宣传口径；教导处组织召开了班主任会议，制定了家长会的工作流程，仔细安排了家长会期间的各项工作，并交待了工作细节。

1、制定工作要点，统一宣传口径

根据校长指示，教导处确定了班主任讲话要点：其一，宣传学校

严格的管理，优良的校风，严谨的教风，浓厚的学风；宣传我校软、硬件设施的优势，展示第三小学的未来。其二，介绍班主任的治班理念，介绍科任老师呕心沥血、兢兢业业的高度责任心。

2、认真做好校园环境卫生

环境卫生反映了一个学校的整体风貌，环境卫生的好坏直接反映了一个学校的管理水平。学校对此非常重视，校长亲自宣讲卫生的重要性，教导主任与德育主任亲自带领学生检查学校卫生。学校大门口及家长必经的主要路面认真清扫。各班认真清扫楼道和教室的卫生，并对教室做了精心的布置。

3、工作布置细致，目标明确

开好家长会，让家长对学校产生较大的信任感，还有赖于整个活动期间工作的完整性和各阶段工作目标的确立。在家长会的前一天，就进入了家长会的实际操作，完成了校报栏的粘贴展示了校风校貌清理卫生，班级布置，各部室准备，校园气氛的渲染，大会会场的布置等等，都由教导处做了安排。

根据学校会议精神，教导处对家长会各个阶段都做了时间的安排。从家长入场，马校长讲话，介绍教师，到大会结束；从班级会议的班主任讲话，到科任老师与家长交流。计划周密，各岗位人员各司其责，并作了严格的规定。

为使家长在尽可能的条件下都来参加会议，教导处要求各班主任下大气力做好家长、学生的工作，并将各班到会人数作为考核班主任工作的一项内容。各班主任在两周前就向家长发了通知，为落到实处，还要求班主任再打电话通知家长。与会人数达到95％以上。由此可见，严格要求，目标明确，班主任工作到位，家长都能积极配合学校工作，也说明我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。

二、马校长讲话，家长振奋

在召开的全体家长会议上，马校长发表了热情洋溢的讲话，她首先对家长们不辞辛苦来校参加会议，支持学校的工作，表示十分的感谢。然后马校长向全体家长介绍了我校的基本情况，以及近几年来抓硬件建设，不断改善办学条件；抓中心工作，稳步提高教学质量；抓队伍建设，树立良好师表形象等方面的主要套成效。还向家长们提出了学校今后教育以人为本，教师以学生为本，校长以教师为本的发展思路。以及创管理特色，育人特色，教学特色的奋斗目标。马校长的讲话鼓舞了家长。很多家长都说，“听了马校长的讲话，使人振奋”，普遍认为把孩子送到第三小学是明智的选择。

三、教师尽责，家长满意

在大会后的各班会议上，班主任就学生在校的学习和生活情况、安全问题、日常管理等，学校对各科教学目标的要求等方面向家长们做了详细的汇报，重点分析了入学以来不同学生的情况；介绍了本年级科任教师的教学特点和教学责任心等。各科任教师分别在各教学班宣讲本学科的学科特点、学习方法、学生学习状况。各年级科任教师都与家长进行了广泛的交流，并针对不同的学生与家长深入探讨，工作扎实深入。老师们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们赞许和认同。家长会的气氛热烈、友好，家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。许多家长纷纷发言，首先对学校工作给予

了高度评价。同时也提出了一些宝贵的意见和建议。充分体现了广大家长对学校工作的关心与支持，达到了预期的目标。家长们普遍反映学校设施完善、设备先进、管理规范、教师敬业，对此都非常满意。家长的话语是我们今后在工作中应注意的问题，同时也对学校工作思路提供了帮助。

四、工作启示

1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

2、也许是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

五、今后工作思路

我们教师要克服所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主

题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。

总而言之，由于领导重视，全体动员，协作密切，准备充分，检查严格，工作仔细，目的明确，要求到位，本次家长会召开的非常成功，得到了家长们的一致好评，达到了展示学校风采、宣传学校优势、让家长对我校充满信心的目的，在一定程度上为我校在社会上赢得了好的口碑，为我校下一步工作的开展奠定了基础。

第二篇：家长会总结

龚雪

一、基本情况

11某28日下午，我校举行了二年级新生家长会。在这次家长会上，我们班共有43名家长参加了家长会，有1名家长因故未能出席。

班级的会议共分为三项议程：首先，语文老师上课，家长听课；其次，各任课老师依次与家长进行交流；最后，家长和各任课老师自由交流。

二、收获及反思

家长会的第一个环节是听课，出现了两个突发状况，一是上课铃声响了，徐奕宸却不见了，问其他学生才知道，他竟然去校门口等他的家长了。我的第一反应是这孩子太神奇了，家长既然迟到了，他自己就不认识我们班级吗？如果家长不来参加家长会，你再怎么等也是等不来的呀！二是课上到一小半，蔡宗旻流鼻血了，幸好不多，问其他小朋友借了张餐巾纸就解决了。第一次上课给家长听还是有一些小紧张的，能感觉到自己的脸有点烫，有点红，但这次过后，我觉得我的心态更加平稳了。

后来我看了家长的反馈意见，基本没有对我的教学提建议的，但他们注意到了其他的事情。比如有一个家长说，能不能多给那些胆子小、不敢举手的孩子一些机会，请学生回答问题的几率平均一点？其实我也很想的，只不过要考虑到教学的实际操作。首先，这些小朋友原本就胆子小，如果他们不会回答相关的问题而老师非要请他们回答，他就会陷入一种尴尬的境地，他会觉得所有人的目光都集中在自己的身上，会更加胆小，甚至可能会产生自卑、厌学的心理。另外，大部分这样的孩子起来回答问题是需要一个缓冲的时间的，有的还需要老师来引导，一般的课还好，如果是这种展示课就会拖慢上课的节奏，影响课堂效率。

家长会的第二个环节是任课老师与家长交流。我做了一个多媒体课件，主要分析了一下期中测试，强调了家庭教育的重要性，家长要如何正确地对待孩子。

最后就是家长和各任课老师自由交流。用一个不恰当的比喻就是“增多肉少”，任课老师就几个人，而全班来参加家长会的就有43个人，很多人来不及了解自己孩子在学校的表现就黯然离校了。

家长会不只是一次增进家校联系密切度的活动，还是教师锻炼自己的平台。不要把家长会当作一项任务，那会使自己身心疲累，把它当作测试自己的工具，在小小的激动、忐

忑、紧张中收获经验不是更好？