南京市艾倍科顺嘉幼儿园师徒结对协议书

为了全面提高幼儿园保教工作质量，充分发挥骨干教师的引领作用，以点带面培养青年教师，使她们尽快地熟悉业务、掌握专业技术，胜任幼儿园教师岗位，现实施师徒结对带教制。

年月至年月，被指导教师（乙方） 在教育教学业务上自愿拜（甲方） 为师。经双方协商同意签订如下协议：

一、指导教师（甲方）的职责：

1、带头执行师德规范，用高尚的师德为被指导教师做出示范。每学期师徒谈心 次，及时了解思想、工作状况。

2、指导教师在教学业务上精益求精，每学期帮助被指导教师制定教学计划、审核教案，听课4节，每学期对被指导教师执行教学常规情况抽查4次以上。

3、每学期指导被指导教师上汇报课、公开课1次，汇报课、公开课情况作为对被指导教师教学质量评价的重要依据之一。

4、负责考核被指导教师业务进修状况，活动结束时对被指导教师教学态度、教学效果、开课和教研能力等做出综合评价。

二、被指导教师（乙方）的职责：

1、认真贯彻师德规范，自学用师德标准指导自己的言行，正确处理好师生关系，做到教书育人、为人师表。被指导教师每学期应向指导教师汇报思想、业务情况，主动征求意见与建议，并有书面总结。

2、能灵活运用教学大纲，熟悉并胜任教学各环节，虚心向指导教师请教，每学期听指导教师授课4节，每学期上汇报课1次。

3、积极参加本学科教研活动，参与指导教师的教改、科研活动，每学期完成教学心得或经验总结1篇。

4、师徒结对活动结束时，要向指导教师交出一份教学、工作、学习提高的汇报。

三、本协议自即日起生效，到年月中止。

四、本协议一式三份，其中指导教师、被指导教师各留一份、一份交园长室。

甲方协议签署人： 乙方协议签署人：

年月日年月日

第二篇：师徒结对协议书

“师徒结对”协议书

焦山寺小学

焦山寺小学“师徒结对”协议书

甲方：师傅____________教师

乙方：徒弟____________教师

为加快青年教师的成长，发挥我校骨干教师引领、辐射、示范作用，在传、帮、带过程中本着相互学习、相互提高、互动双赢、力争实效的原则，现签订师徒结对协议书如下：

一、甲方（师傅）承担的职责：

（一）基本职责

师傅要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。

1.认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。

2.耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师，使徒弟学会教书的同时学会为师，引导徒弟健康成长。

3.指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，指导他们在教育教学教科研上取得成果。帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。

4.调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教育教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。

（二）学科职责：

1.向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视

野，不断充实。

2.每周为徒弟讲2节示范课，有教案及说课稿；

3.每周听徒弟课不少于1节，听课要认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见，学期末上交备查。

4.精心指导徒弟备好课，认真查教案。不合格教案一律不允许进课堂。每学期重点审阅徒弟10课时教案，给予悉心指导。

5.认真审查徒弟批改作业情况是否认真，批改数量、质量要达到基本要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。

6.每学期指导徒弟上好2节以上校内外公开课。

7.每学期末对徒弟作出一次综合评价。

8.学期末将示范课教案、说课稿、听课指导记录及总结交学校存档。

二、乙方：（徒弟）承担的职责：

（一）基本职责

徒弟要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善，求真。

1.尊重指导老师，认真完成指导老师安排的每一项任务，主动向指导老师汇报思想工作情况，谦虚谨慎、勤奋好学，不断提高业务能力。

2.认真学习新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探索。

3.了解学生、热爱学生，耐心细致地做好学生的思想工作，以良好的师德影响学生。

4.新教师力争一年提高，二年成为学校学科骨干教师。

5.积极主动参加校内教科研活动和各类教学基本功竞赛。

6.徒弟不但要注意总结师傅好的经验，把它上升到理性的高度，较多较快地了解、掌握新的教育教学信息、理论，与师傅形成优势互补态势，找同科同事中教案中的特点、优点、教改中的亮点，促进自己较快地成才。

（二）岗位职责：

1.认真备课，主动求教。

2.每学期请师傅听汇报课不少于20节，虚心听取意见并写好教后记。

3.平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。

4.主动听课，每学期听师傅的课不少于20节，听其它同科的课不少于20节，听课要认真记录,写出体会或个人见解,学期结束前听课记录上交,以备检查评比。

5.每学期要写一篇教学反思或心得。学期末将汇报课教案本、说课稿、听课记录交学校备查。

本协议书自签订之日起生效,期限为1年(20xx年x月至20xx年x月)。协议书一式三份，甲、乙各执一份,另一份学校存档。

甲方：师傅（签名） 乙方：徒弟（签名）

校长：唐瑞东（盖章） 焦山寺小学（盖章）

20xx年x月