土木工程测量

实习报告

目录

一、前言···························································1

（一）实习目的···················································1

（二）实习任务···················································1

（三）测区概况···················································1

二、实习过程·······················································2

三、实习内容·······················································2

（一）闭合水准线路测量···········································2

（二）管道中线测设···············································2

四、实习体会·······················································3

（一）经验、教训总结·············································6

（二）结语·······················································6

一、前言

   由于测量学本身就是一门技术性很强的实践性学科，既有丰富的理论知识，又有大量的实践内容。测量学实习是测量学教学的重要组成部分，而测量实习着重培养的是学生的思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。实习目的与要求是熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪）的使用，认识并了解现代测量仪器的用途与功能。我们实习的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的不足，弥补遗漏掉的知识点。要注意培养学生独立工作的能力，加强集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高，同时也是学生之间团结合作的重要体现。

实验目的：

1.      了解和掌握各种经纬仪、水准仪等多种仪器的操作和使用。

2.      使学生巩固, 扩大和加深从课堂学到的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和基本技能。

3.      在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识。

4.      培养每个同学严谨、细致、有效率的工作作风。

5.      对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点。

6.      提高在实践中独立解决问题的能力。

实习任务：

1．水准测量

2．角度测量

3．距离测量

4．管道中线测量

测区概况：

在本学期的整个实习过程中，我们涉足了几个区域：主要是在广东石油化工学院校内，学生一区宿舍到体育馆，包括图书馆前草坪和篮球场钱草坪。总体来看，我们的地势比较平坦，所测的区域障碍物都是比较少的，很大程度上方便了我们的测量。

二、实习过程：

1.  10月11号    普通水准测量

2.  10月20号    光学经纬的认识，水平角的测量

3.  11月2号     竖直角的测量

4.  11月19号    距离的丈量

5.  11月26号    视距测量

6.  12月27号    实习课，领取测量仪器，闭合路线水准测量。

7.  12月28号    管道中线测量设计及编写测施方案

8.  12月29号    管道中线的测量

9.  12月30号    数据处理，写实习报告

10  12月31号     交实习报告，仪器考核。

三、实验内容

以实习周为例：

水准测量，步骤如下

1.      围着篮球场选择5个两两距离相距100m的点，围成一个闭合图形，选取一个点为固定点作为水准点，其高程为25m，标为A

2.      安置仪器，调平。从A点开始测量两两闭合点的前后视读数，并记录读数。

3.      按照上述方法完成闭合线路水准测量。

4.       观测结束后，立即算出高差闭合差。，即观测成果合格。

12月21日下午，我们进行管道中线的测量。步骤如下

1.      在控制点1上安装电子经纬仪，整平，对中。

2.      将电子经纬仪对准2点，将水平角调零。

3.      将电子经纬仪逆时针旋转之前测出的角度（8°00´00´´）找到A点所在直线，锁定电子经纬仪水平旋转钮，利用两点确定一直线原理，用皮尺找出A点位置。

4.      把铝合金塔尺放在A点，从电子经纬仪上读数上中下丝读数,，计算其高程。

5.      把电子经纬仪在一次对准控制点2，按上述步骤分别找出点B、点C。

6.      把电子经纬仪安装在A点，分别对准B点和C点，测量线段AB和BC距离。

心得体会

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学实验，让我学到了很多实实在在的东西，最大的收获就是把以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，我们不再是单纯的看书本上的知识，而是很好的把实际和理论结合起来，比如：测回法观测水平角、竖直角的测量、指标差的测定、普通钢尺丈量距离等。

一开始我们进行的便是理论课，理论课后我们便携着仪器来到老师规定好的地方，我们任意采点，采点得越好，测量起来便越方便。经过一段时间的规划及讨论，找到了我们组员一致通过的理想的点，开始了测量学实践操作。一开始，尽管课上老师讲得十分仔细，但或许是一丝丝的兴奋或许是一点点地生疏，大家都有点不知所措，每一步都严格地按照课本或是老师的话，慢慢地调好仪器，放置标杆或者是木桩。在好奇心的驱使下，同学们达到了前所未有的积极与融入。第一次的经验总是特别的深刻，我们经过团队的合作终于成功的完成了第一次的实验，为以后开了一个好头。

    由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。对于各种仪器的使用时我们将来工作的最好准备，虽然现在都是用现代化的仪器，我们实验用到的仪器将来可能用不上，但是它们的基本理论是不变的，我们可以尽可能快的掌握新仪器的使用方法。

测量学时一门务求认真的学科，少少的错误就可能影响到之后的工程建设。所以不能有半点的马虎，特别是在记录原始数据的时候。我们必须保持数据的原始性，必须反复的校队原始数据的准确性和有效性。还有必须保证每一个控制点不能随意的移动，这样会引起实验结果的误差。这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验如果超限则立即返工重测。因此，我们就测量的同时，必须注意所有有关的数据和测点，以免误差出现。如果真的发现的错误要及时的修正，避免做无用功和减少不必要的麻烦，节省时间，提高工作效率。

通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用，在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的摸索，很多都克服了，不能独自克服的，我们也通过寻求其他同学的帮助而解决。团队的合作在测量学实习的过程中有了很好的体现。很多东西都是一个人不能解决的，但是几个人一起就能很快的解决，所以测量学的实验不仅是对课本上知识的巩固和对实践的学习，更是考验每个人团队合作意识的重要学科。

在测量的过程中，无可避免的会出现误差，各种误差的来源有三方面。仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)了解了如何避免测量结果错误，在测量过程中还要遵守一些测量原则“从局部到整体”“先控制后碎步”的工作原则。

经验总结与教训

通过一个学期的实验和一个实习周的实习，巩固的之前学习的内容，通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；虽然也有失败的经验，例如在管道中线测量中，我们在地形图中找到的点，有时候在实地上却有阻碍物阻挡，导致不能进行测定。这就告诉了我们将理论和实际结合起来时很重要的。另一方面，团队合作是这几次实验我感觉最深的，有了良好的团队合作意识，很多事情都能好快的解决。当然，做事严谨，认真是必须的

结语

通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。测量学实验使我们学习了很多实实在在的东西，它并不是空空而淡，而是由实际的操作而组成的。通过实习，不仅理解了基本测绘工作的全过程，系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、地图绘制等基本技能，不仅令我们将课本的知识和实践结合起来，也拓展了我们的交际能力。实习的过程中虽然不得不承受太阳的洗礼，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。相信在测量学实验中，我们学到的不仅对我们将来找工作有帮助，对我们以后的生活也有作用。感谢学校给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。

第二篇：测量学习心得

在大二学期学习快到末的时候，我们在学院老师的组织下，在校内开展了为期一周的测量。

测量是一实践性较强的工作、。实践是检验真理的唯一标准。

为期一个星期紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个星期又要开始正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜欢，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。

通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我明白了地籍测量与工程测量的不同。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用，对课堂知识的实际应用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。

团结就是力量，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确

进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作。

在外面测完后，还要回来在电脑上画出来，并且画出其总地图。我们还要将图幅号，尺寸等。在电脑上画起来不是很熟练，以后还需多练练。

测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。一周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很高兴的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。

我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，通过实习，不仅理解了基本测绘工作的全过程，系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、地图绘制等基本技能，而且为以后的工作打下基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了踏时求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。