时光如水，转眼间，我向往的20xx年过去了，今天认真看了我班的期末成绩，欣喜之余对我的一年教学工作做了认真的思考，现特将本学期教学工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事教育教学工作。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己，从没耽误过学生一节课。和同事和睦相处，在教学中，能够做到为人师表，爱生胜子（同事说的），帮助学生树立学习热情和信心，带领他们在知识的海洋里遨游。
二.我的教学工作
我积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
我备课深入细致，认真研究教材，多方参阅各种资料，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，还时常和办公室教师研究教学环节。
上课时认真讲解，注重课堂教学效果。力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学习成绩差一点的学生回答。在我的班级每个星期每个学生平均发言两次以上，主动发言的同学还能得到一颗星呢。时间长了孩子们踊跃发言，课堂气氛生动活泼，教学方法受到学生的喜爱。
说起语文，作文是永恒的话题。有些学生提起写作文，便觉得无话可说，那是因为在他们的头脑中没有积累什么素材，写作的的素材除了一部分来自学生的日常生活，另一部分来自学生课外阅读，俗话说读书破万卷，下笔如有神，学期初我为每个学生准备了一个积累本，不但让学生把教材中每个单元的好词好句摘抄下来，还注意让学生从课外读物上积累，我要求学生坚持每天读课外书半小时，随时划出好词好句摘抄在积累本上，或在书上记下自己读后的感受，一周签一次读书条，用小红花奖励按时读书的同学，多读半小时多加一朵花，期末时红花最多的同学获得一份特殊礼物。天长日久，学生受其语言熏陶，作文时所需词句就会跟着思绪自然流淌，得心应手，还养成了读书的好习惯，这一活动受到历届家长的赞赏。
两次段考和最近的期末考试我班学生全部及格，有的老师问我用的啥方法。其实是我从没放弃对学生思想的教育，和家校合作才会双赢。我不但利用系会对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联系，利用校信通这个家校平台，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生进行集中的辅导，给他们进行强化训练。
就象我经常对学生说的那句话：一份付出一份收获。本学期两次考试我都是级段第一名，今后我会更加努力提高自身语文素养，使自己的教育教学工作再上新台阶！
第二篇：语文教师期末个人总结
在领导的关心帮助下，在老师同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：
一、首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；
二、面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦
三、要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
四、本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
五、在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。
六、积极向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；
七、采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。我将继续努力，力争佳绩。
第三篇：语文教师期末总结
时光如水，转眼间，我向往的20xx年过去了，今天认真看了我班的期末成绩，欣喜之余对我的一年教学工作做了认真的思考，现特将本学期教学工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事教育教学工作。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己，从没耽误过学生一节课。和同事和睦相处，在教学中，能够做到为人师表，爱生胜子（同事说的），帮助学生树立学习热情和信心，带领他们在知识的海洋里遨游。
二.我的教学工作
我积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
我备课深入细致，认真研究教材，多方参阅各种资料，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，还时常和办公室教师研究教学环节。
上课时认真讲解，注重课堂教学效果。力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学习成绩差一点的学生回答。在我的班级每个星期每个学生平均发言两次以上，主动发言的同学还能得到一颗星呢。时间长了孩子们踊跃发言，课堂气氛生动活泼，教学方法受到学生的喜爱。
说起语文，作文是永恒的话题。有些学生提起写作文，便觉得无话可说，那是因为在他们的头脑中没有积累什么素材，写作的的素材除了一部分来自学生的日常生活，另一部分来自学生课外阅读，俗话说读书破万卷，下笔如有神，学期初我为每个学生准备了一个积累本，不但让学生把教材中每个单元的好词好句摘抄下来，还注意让学生从课外读物上积累，我要求学生坚持每天读课外书半小时，随时划出好词好句摘抄在积累本上，或在书上记下自己读后的感受，一周签一次读书条，用小红花奖励按时读书的同学，多读半小时多加一朵花，期末时红花最多的同学获得一份特殊礼物。天长日久，学生受其语言熏陶，作文时所需词句就会跟着思绪自然流淌，得心应手，还养成了读书的好习惯，这一活动受到历届家长的赞赏。
两次段考和最近的期末考试我班学生全部及格，有的老师问我用的啥方法。其实是我从没放弃对学生思想的教育，和家校合作才会双赢。我不但利用系会对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联系，利用校信通这个家校平台，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生进行集中的辅导，给他们进行强化训练。
就象我经常对学生说的那句话：一份付出一份收获。本学期两次考试我都是级段第一名，今后我会更加努力提高自身语文素养，使自己的教育教学工作再上新台阶！