个人工作总结
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一、 个人基本情况
本人出生于19xx年x月，女，汉族 ，中共党员，籍贯贵州大方。19xx年x月毕业于织金师范学校，其后分别取得贵州师范大学小学教育专业专科文聘及汉语言文学教育专业本科文聘，小教高级教师，19xx年x月至20xx年x月在绿塘乡中心小学任教， 20xx年x月调入黄泥塘镇第二小学任教。曾任中共大方县第十届党代会代表，于20xx年被大方县教育局评定为大方县县级骨干教师。20xx年x月受派到深圳市龙岗区信义假日名城小学跟岗学习一月。
二、政治学习、思想作风方面
1、在工作，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观重要思想及“十八”大精神为主要内容，把学习科学发展观重要思想和学习十八大精神与学校教育教学工作实际结合起来，与加强和改进党员作风建设结合起来。积极参与集中培训和自主学习活动，与团队一起努力统一思想，提高认识，增强开拓创新的能力，自觉做科学发展观的忠实实践者。在所带的语文教研组中重点开展政治、业务、教育法律法规、教研教改等学习活动，
2．加强师德师风学习，认真学习“中小学教师职业道德规范”和“教师一要十不准”，积极组织各种丰富多彩的活动，聚集、积累、挖掘、宣传我校教师的良好形象，与一批思想素质好、业务水平高的教师带动全校教师共同进步，一起成长。
3．充分借助“远程教育网”进行网上学习，汲取新的教育教学新理念，观摩新科研课改新范例，夯实理论基础，并大胆运用于教学实践中。
三、教育教学工作完成情况
20xx年x月至20xx年x月本人在绿塘乡中心小学任教，主要担任三年级（2）班语文科教学工作。该学年在全县教育教学质量检测评比中所任教学班荣获全乡语文科第二名，语、数总均分第一名；
20xx年x月至20xx年x月在黄泥塘镇第二小学任教，主要担任五年级（1）班班主任工作及本班语文科教育教学工作。其间于20xx年x月参加中小学教师实验教学技能创新大赛分别获片区一等奖、县教育局三等奖；该学年在全县教育教学质量检测评比中所任教学班荣获全镇语文科第二名；所指导学生陈亭同学在全镇环保作文大赛中荣获二等奖；所带班级在六一活动中体操比赛获高年级组优胜奖；所指导的节目《一缕春风进校园》获文艺会演二等奖；在20xx——20xx学年度工作中被评为黄泥塘镇“优秀教师”。
20xx年x月至今在黄泥塘镇第二小学任教，主要担任六年级（1）班班主任工作、六一班语文科教育教学工作及语文组教研组长工作。其间20xx年x月x日至27日受大方县教育局派至深圳市龙岗区信义假日名城小学跟岗学习，学习期间被授予 “荣誉教师”称号；在“中国梦.我的梦”演讲比赛中所指导的易兰同学获全校二等奖、陈迪同学获三等奖；20xx年六一汇演中所指导的舞蹈《彩虹的微笑》获三等奖。
四、学校管理工作完成情况
在单位服从领导安排，主动为单位分忧解难，工作中兢兢业业，成绩突出。曾在毕节日报及贵师大教育副刊上发表过教育论文。工作期间协调好同事间的关系，努力构建和谐、愉悦的工作氛围，并且积极参加单位举办的各类学习及实践活动，在努力提升自身素养的同时不忘带领新教师、年轻教师成长。在班主任工作中积极配合少先大队辅导员及学校领导搞好相关工作，在所带的语文组中带领本组教师一起学习心得教育教学理念，学习使用远程教育数字教学相关理论知识，并鼓励教师们实践操作，至今已经有60%以上的教师能使用多媒体授课。在自己主动请愿上示范课、公开课的同时，积极帮助教师制作课件、搜集整理备课资料、深刻细致地反思等，在工作中始终发挥着模范带头的骨干作用。
五、存在的不足
作为一名党员教师，只有十几年教学体验的我，在今后的教育教
学工作中，我还应该努力加强专业知识的学习，更加深入地发挥党员骨干教师的辐射作用，将汲取到的先进理论与教育教学实践紧密高效地结合起来。但是，在我们家乡的硬件设施落后和教师综合素质相对滞后，甚至很多科组教师缺编的状况下，怎样让我们自身有限的教育资源尽可能地发挥无限的作用？在普遍存在着大量留守儿童的农村学校，家庭教育相当薄弱，怎样寻找一条适合孩子发展的教育路？怎样实现教育资源均衡发展？怎样让每一个孩子在德、智、体、美、劳等方面都不同程度地进步？以上种种都有待在今后的工作中不断探索、大胆创新、努力实践、不断总结。相信在各级领导的关怀支持下，有着我们自身的不懈努力、奋发赶超的精神，***镇的教育路将渐行渐远渐灿烂。
20xx年x月x日
第二篇：近三年个人工作总结
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自xx年担任xx小学的负责人以来，根据镇党委和教育站的工作目标，认真履行自己的岗位职责，严格按照相关制定规范自己的言行，做到以身作则。现就个人思想、工作、学习等方面汇报如下：
一、在思想上：能坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义，坚持社会主义核心价值观，认真学习十七大精神，关注相关会议的要点，积极贯彻党和国家的教育事业路线、方针和政策，为本地教育事业的发展做出相应的发展。
二、在学习上：把“教到老，学到老”作为自己的学习目标，积极参加教育部门组织的各类学习，加强自身业务能力的培养及锻炼。关注时政、关注社会，始终用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来武装自己，指导自己的工作实践。同时，加强业务知识的学习和提高。通过学习教育行政部门的规范文件，了解我教育事业的方针政策，通过学习相关的法律法规提高自己管理学校的水平。
三、在工作上：能较好的履行学校负责人的岗位职责，主动抓好教育行政部门的规范性文件的执行和学校教学质量的管理工作。
3年来，根据上级部门的要求，先后开展了“控辍保学”、“扫盲”教育、“师生安全教育”、“为有困难的同学献爱心”
等活动，对学校的学生进行了“两基”普及教育。在学校中形成了以校领导负责人，学校教师为成员的，多种形式的制度体系，方便学校的管理及制度的执行，为学校的长远发展奠定了基础。在教学质量管理上，逐步完善了教师的考核制度，把教师的教学成绩和期末考核、评先选优挂钩，以此来激励教师的积极性。抓好学校师生相关的法律法规的培训和学习，做好在职教师的继续教育。
当然，回顾3年来的工作，也存在诸多不足。表现在思想上，对党的理论武装思想，指导实践的重要性认识不够。学习不够深入，没有把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观与自身的工作实践很好的结合起来。学校的管理知识和经验欠缺，工作有时过于简单，创新和进取意识不强等等，这些问题，值得自己认真分析，并在今后的工作实践中切实加以改进。