20xx届电商专业
在获悉所要指导的学生名单后，我旋即招集这12名学生对他们的论文选题作第一次的交流。由于本人的研究方向是电子商务和企业信息化，所以，12位学生选题的方向均与电子商务或信息管理有关。为了避免相互之间有雷同的情况，我分别对每位同学的毕业设计题目作出了适度的调整。确定选题后，我分别与每位同学交流，进一步明确其毕业设计所需完成的日程安排、大纲编写、资料搜集等工作。随后，还与学生交换的各种联系方式，便于即时的交流，并在个人教学博客上开辟毕业设计指导专栏，设立毕业设计工作群。
在对学生编写完成的毕业设计大纲及各项工作日程安排进行认真审阅之后，再一次招集12位同学指导其毕业设计。在这里面，我感觉到12位同学里面也存在着学习能力及对毕业设计意识方面的差异。比唐银、杨艺勤、葛羽晨、张晶、周佳、黄健慧、郝建秀、沈兰燕同学从选题角度、设计大纲、资料搜集方面都完成得非常好，思路明晰；陈龙、韦海根、陈伟宏、吴晓元、周佳同学对选题后的工作就显得有点惘然。为此，我有针对
性地对他们进行多次的面谈，理清其设计思路。由于学生对毕业设计是初次接触，难免在用户界面、风格的规范化等方面出现不同程度的问题。所以，在20xx年x月份第一次交设计初稿时开始，我便通过对每位同学存在的错误及不足之外给予批阅指正。设计比较充分的唐银同学也要通过4次修改才最终敲定。
12位同学均能在学校规定的毕业设计时间内完成各自的工作。均一次性地通过毕业设计答辩。其中，唐银、葛羽晨、沈兰燕三位同学完成情况较好，设计成绩及答辩成绩均给予优良等级。
这次12位学生所做毕业设计均与电子商务有关，但他们在对企业电子商务的理解及对其论述的尺度把握上还存在着不足。另外，学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以，在设计的深度把握上还有一定的欠缺。
在设计报告写作的创新方面，我觉得12位学生都敢于挑战自我。毕竟他们都没有系统学习过计算机专业方面的深层次的知识，只是通过自己对所学过的几门计算机相关的边缘课程的理解，再加上课外对相关知识、资料的涉猎去完成自己的毕业设计。另外，部分同学也能在写作上作出大胆的尝试。
学生毕业设计指导工作不仅帮助学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。与其说是老师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。
指导教师：
二〇20xx年x月x日
第二篇：学生毕业论文指导工作总结
(20xx届)
财经系 XXX
20xx年x月，我接受系里分派指导06届毕业生的论文指导工作。通过学生选择本人提交系内的论文写作选题及学生个人自选的方式，最后在系统一安排下，有2位市场营销专业同学的毕业论文由我负责指导。他们分别是02市营1班的XXX、XXX。
在获悉所要指导的学生名单后，我旋即招集这2名学生对他们的论文选题作第一次的交流。由于本人的研究方向是信息管理和网络应用，所以，2位学生选题的方向均与信息化有关。为了避免相互之间有雷同的情况，我分别对每位同学的论文题目作出了适度的调整。确定选题后，我分别与每位同学交流，进一步明确其论文写作所需完成的日程安排、大纲编写、资料搜集等工作。随后，还与学生交换的各种联系方式，便于即时的交流。
在对学生编写完成的论文大纲及各项工作日程安排进行认真审阅之后，再一次招集2位同学指导其论文写作。在这里面，我感觉到2位同学里面也存在着学习能力及对毕业论文写作意识方面的差异。比如，000同学从选题角度、论文大纲、资料搜集方面都完成得非常好，思路明晰；另一位同学对选题后的工作就显得有点惘然。为此，我有针对性地对000同学进行多次的面谈，理清其写作思路。由于学生对毕业论文的写作是初次接触，难免在版面、格式、用语的规范化等方面出现不同程度的问题。所以，在xx年x月份第一次交论文初稿开始，我便通过对每位同学写作中存在的不错误及不足之外给予批阅指正。写作最好的000同学的论文也要通过4易其稿才最终敲定。
2位同学均能在学校规定的毕业论文写作时间内完成各自的工作。除000同学未能获得通过系内对论文进行的答辩送审关而需重新调整内容再参加二次答辩外，其余同学均一次性地通过毕业论文答辩。其中，000、000两位同学完成情况较好，写作成绩及答辩成绩均给予优良等级。000同学的论文需参加二次答辩的原因为：其写作内容涉及计算机及网络方面的内容较多，且在结构方面尚有一定的调整空间。经过重新修改后，000同学参加并通过了二次答辩。
这次2位学生所撰写的毕业论文均与信息化有关，但由于其所学专业为市场营销，所以，他们在对信息化的理解及对其论述的尺度把握上还存在着不足。另外，学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时
效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以，在论文的深度把握上还有一定的欠缺。
在论文写作的创新方面，我觉得2位学生都敢于挑战自我。毕竟他们都没学过计算机专业方面的深层次的知识，只是通过自己对所学过的几门计算机相关的边缘课程（如：《计算机应用基础》、《管理信息系统》、《电子商务》）的理解，再加上课外对相关知识、资料的涉猎去完成自己的毕业论文。另外，部分同学也能在写作上作出大胆的尝试。000同学所写的内容较大篇幅均为计算机安全方面的知识点；000同学所写的《网络时代电子政务构建的设想》是通过自己在广州市相关部分进行毕业实习所看到的和碰到过的问题进行挖掘、提炼出来的。
学生毕业论文指导工作不仅帮助学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。与其说是老师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。