（20xx年秋季）

本学期，是繁昌老年大学搬到新校园的第一学期，教学活动面临了课程多，班级多，学员多的新形势。教务处坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为中心，以创建省级示范老年大学为目标，认真贯彻落实老年大学办学宗旨，在努力抓好和提升教学管理工作，加强教师队伍建设，狠抓第一课堂，搞活第二、拓展第三课堂，开展了一系列的活动，并取得了一些成绩，具体如下：

一、努力提高教学质量，切实规范教学管理

本学期开设28个学科，8个兴趣班，比上学期增开3个课程。开学前，举行教师座谈会议，深入探讨老年教育的特殊性，其重点要落在因需施教上，对教师所任学科的教学工作如何规范等重大问题，提出了具体的要求，根据各学科实际情况和学员自身文化素质，制定相应措施，提高了教师思想认识，为本学期的教学工作奠定了基础。各任课教师认真制定自己所任学科的教学计划，教学进度，教学内容，并能按时上交教务处，全学期，教师认真备课，内容充实，教学方法科学实际，教学程序合理，保证了课堂教学质量的提高。为了加强课堂教学的规范化，激发教师教学工作的积极性，本学期对部分学科（声乐、摄影、诗词、电脑、）等四个学科开展听课活动，及时与教师沟通交流，探讨适应老年人学习的教学方法。本学期共有4位教师完成了教材的编写工作，12位教师完成了教学讲义的整理工作，使学校的教材建设日趋完善和充实。

二、严格班级管理制度，确保第一课堂井然有序

8月中旬进行课程设置，安排教学计划，编排课表，尽可能做到动、静结合，疏、密有致。开学后，由于新校园入学人数高 1

达1000多人，绝大多数班学员都是济济一堂，为确保第一课堂教学井然有序，首先抓了教师培训上岗，召开任课教师座谈会，参观了新教学大楼，并由有实践检验的教师进行多媒体教学示范，学校及时开通了远程电化教学工程。同时要求各班班长尽快适应新环境，调动班长们的主观能动性，积极配合教师，严格执行学校各项管理制度，抓好班级管理。要求全体学员要继续发扬自我服务、自我管理的好作风。其次，教务处坚持抓好上课前的各项准备工作，做到每天提前到校，协助各班做好多媒体教学准备，引导新学员选择学科，及时解决教学过程中的问题。如（1）新增电子钢琴、柔力球、国标及健身球等课程，特别是电子钢琴供不应求，，调整交谊舞班级的上课时间，避免电子钢琴课受音响干扰；（2）调整手工工艺及剪纸课教室，以满足学员的需求；

（3）针对柔力球学员程度参差不齐，教学难度相对较大，要求教师实行分层次复试教学，并及时购来教学扩音机，使柔力球教学取得一定成果；（4）突发教师不得到校，远程教育有备无患。国画班教师生病住院，开通远程教育，专家的教学，为学员开拓了视野，让老年朋友们尽情领略了网络科技的神奇，宛如专家亲临而至而受益匪浅。（5）艺术团各队及活动课均按课表计划开展各项活动。但免不了班、队间偶尔发生冲突，此时教务处及时进行协调处理，让矛盾和冲突及时得到消化和解。

另诗词、二胡（中 级）（初级）班、国画、美术、书法、医疗保健等学科，整个学期教学都处在稳定中。确保第一课堂教学井然有序

三、紧扣时代脉搏，教学内容适时常新

本学期正值党的十八大召开之际，以喜迎党的十八大为契

机，把喜迎党的十八大内容贯穿于教学过程中，是各科教师必选的课题。如（A）诗词班教学开展了《喜迎十八大》诗词采风创 2

作，学员们抒发了对党无限热的诗词作品，有120多篇在省、市、县及国家级报刊杂志上刊登，班长施镜澄一篇《参观繁昌重点工程》的律诗，获得国家级二等奖；（B）剪纸班教师指导、班长积极配合带领学员，以“喜迎十八大”为主题，共创作出60多幅“喜迎党的十八大”、“盛世祥龙”还有“学雷锋、讲文明、树新风”等紧跟时代、贴近生活，思想健康、技艺精湛、内容丰富的作品，赞美祖国的繁荣昌盛，歌颂了党的英明领导。本学期不但提高了老学员剪纸的技艺，还吸引了更多的新学员参加剪纸课学习；（C）黄梅班的学员，一开学就积极投入到紧张的学习排练中，在班长漆惠民及班委会的精心组织下，经过勤学苦练， 25个黄梅戏节目，于11月x日在学校多功能大厅舞台上，举办了一场 献给“党的十八大”，别开生面学用形式，既愉悦了老年朋友的身心健康，又增进了学员之间的友谊，特别是一首热情洋溢《相聚一起不容易》的合唱，唱出了大家共同的心声。本学期黄梅班凝聚了100多名学员；（D）时政班教师胡明华组织了党的十八大专题讲座，认真分析党和国家面临的新形势、新任务，以及我们的党和国家在世界处于显著地位的标志。四节课的精彩表述，让学员们对党的十八大精神有更深刻的领会。

所有这些可以充分证明，繁昌老年大学教育、教学紧扣时代脉搏，内容适时常新、营造了学校健康活泼向上的学习氛围。

四、拓展第二、三课堂，展示夕阳风采

为了使老年学员在社会主义文化大发展、大繁荣中发挥积极作用，在努力提高教学质量的同时，注重搞活第二课堂活动，拓展第三课堂空间，使广大学员的才华、才艺充分得以展现。

摄影班本学期组织了两次采风活动，让捕课堂掌握的知识到大自然中去实践，采风时扑捉的亮丽美景，教师利用下一节课逐一点评，从而激发了学员热爱摄影的兴趣。为上好这一课，本学 3

期又有5位学员购买了高相数、长焦距的照相机，在构图、选材等技艺上有了进一步提高，本学期他们的作品参与市文广系统、市老干部系统、县及本校开展各类展览，赢得了一致好评。

花卉班江声啟教师，10月份把教学实践课放到花卉基地，第二课堂教学活动，让学员们欣喜不已，在基地大家认真听，细心记，直观的现场花卉教学，印象特别深刻，使他们进一步了解了各类花卉的生长习性，加深了对花卉春夏秋冬的剪枝、施肥、浇水的科学管理知识，并将运用到生活实践中去。

黄梅班继续发扬与峨山镇村结对联欢的好传统，本学期她们去峨山镇 5次，带着自编、自导，内容健康、形式活泼多样的黄梅歌、片段小戏和峨山镇、村老年学校开展联谊活动，把美妙的黄梅戏送给乡村朋友们，所到处一片欢歌笑语，让城乡友谊的桥梁更加绚丽多彩，为构建镇村精神文明做出了一定的贡献。

剪纸班于9月、10月、11月举办了3次“喜迎党的十八大”剪纸活动，迎来了省、市、县电台新闻媒体记者的采访，剪纸活动现场视频新闻及多次在省、市电视台新闻联播上进行了详细的报道，巨幅照片还刊登在11月x日《中国老年报》头版及安徽日报10月x日的专版上，新华网、中国文明网等十几家国家级网站上都纷纷转载。学员们纷纷奔走相告，喜不自禁。刻苦的学习，辛勤的劳作，产生了深远的影响，大家备感在老年大学学有所长，学有所用。

本学期教务处还积极配合县委宣传部、文明办在我校举办

的“道德讲堂”活动。10月x日上午，一场“道德讲堂”在我校多功能厅举行。讲文明、树新风、讲身边的好人故事，人人争做好人是本次活动的宗旨，整个大厅座无虚席，秩序井然，特别是身边好人故事催人泪下，感人至深，活动中三名学员即兴发表感想，让大家很受鼓舞。我校组织表演的合唱《三德歌》有100 4

名学员参加，《雷锋之歌》诗朗诵有40名学员参加，均受到了一致好评。

泾县、南陵、繁昌三县“喜迎十八大”文艺演出，促进校

际交流；《晚霞颂》黄梅班、声、音乐班的联欢活动，增进学员间的友爱；京剧、国标、柔力球、及艺术团各队，积极排练有思想性、有艺术品位、各具特色的艺术形式节目，参加市、县、社区的各类演出、比赛及联谊活动，这些第二、三活动的开展，大家相帮互学，共同进步，既提升学员的技艺水平，充分展示大家风采，又促进了社会精神文明，为构建社会和谐，和谐校园做出了积极的贡献。

本学期虽然取得了一些成绩，但也存在很多不足之处，如

教学管理还不够深入细致：活动室满足不了班、队活动的需求；班级到课人数不均衡；个别学员有跑班现象等。 新学期，将面临更大的考验，更艰巨的任务，要通过省“示范”工作的考核，要带领1000多名学员纳入老年大学各项教学活动中，还需花大气力认真布置和安排各项措施，制定方案，具体落实，加强管理。工作中，更要提升主人翁意识，一切工作从老年人的需要出发，从老年人的健康出发，认真做好每一项工作，扎扎实实，兢兢业业，为老年大学健康发展，实现跨越而不懈努力、务实、争取更大的成绩。

繁昌老年大学教务处

20xx年x月x日

5

第二篇：繁昌老年大学第十三届第四学期教务工作小结

繁昌老年大学第十三届第四学期教务工作小结

（20xx年春季）

在党的十八大精神指引下，在各级领导的重视和关怀下，在校委会的正确领导下，在全体授课教师的辛勤教学及各班委的大力协助下，经过各处室的支持和共同努力，本学期遵循“为老”的老年教学规律，“涉老”的教学内容； “适老”的教学方法；“便老”的管理方式；“合老”的课件教案，按计划全面完成第一课堂教学任务，拓展丰富了第二、三课堂活动，并取得了一些成绩，现具体小结如下：

一、加强教学管理，课堂秩序井然。

1、本学期开设34个学科（27个专业班，7个兴趣班），按照老年大学规范化建设的要求，在抓好教学管理，提高教学质量上下功夫。我校的各专业班的教师，主要是从社会各界中选聘的专家、学者和学有专长、并热心老年教育事业的同志担任。开学前的教师培训会上，要求任课教师，认真做好上课前的准备工作，各班级授课教师制定了教学计划，开学第一节课使学员具体了解本学期教学的实际内容。教务处还以严格规章制度为依据，实行人性化管理，根据学员的兴趣爱好合理安排（包括远程教育及道德讲堂）的814节课程。

2、认真、敬业的教师队伍，“灵活多样，互动多彩”的教学方法，深受学员的喜爱：

如（1）电脑班汪磊老师尽管自身工作繁忙，仍坚持挤时间为我们老年学员上电脑课，从键盘、鼠标到主机操作，上网浏览等，由浅入深，教学作风朴实、严谨，教会了一批批电脑操作的学员；（2） 摄影班陈运松老师，是知名摄影

艺术专家，他的教学方法是从理论到实践，从相机的性能到拍照的选材构图，再组织对学员外出采风的作品，进行点评，使学员的摄影技术不断提高。（3） 电子钢琴班黄咏梅老师、二胡（中、初级）班的游本玉、佘之斌等老师细致耐心的讲解教学，乐理和实践相结合，从示范到手把手细致耐心的教学方法，深受学员的喜爱，每次下课，学员们都恋恋不舍离开教室；（4）音乐班谢奇洪老师本学期是复习老歌曲，教唱新歌10余首，学员们学的认真、唱的开心愉快，教室里济济一堂，大小合唱都能认真完成；（5）柔力球班的姚光霞老师，她克服学员人数多的困难，分层次上课，并且在课堂上，边讲边示范。做到与学员广泛交流，使学员在本学期学习柔力球套路的一招一式上有了长足的进长。

特别值得一提的是我校很多教师辛勤耕耘、默默奉献舍小家为大家。如：1、书法教师李康庆他的家庭，爱人早逝，两位80多岁高龄、卧床、生活不能自理的老人需照料，但他仍坚持为学员们上好每一节书法课，从不为私事缺课的精神感染了每一位学习书法的学员；2、国画教师金祥宏，年高体弱且住处离校较远，每次上课都是步行好几里的路程，并且来得早、认真备好课进行教学；3、诗词课教师程占柏，文学、诗词功底深厚，教案课件准备充足，利用在私立皖江中学教学空余时间，请假为老年大学进行诗词课教学，而且从不缺一节课；4、医疗保健6个科目的5位教师，他们有的是医院的在职领导，有的是退休不退岗的专家主任医师，有的是现任主任医师，他们都是兢兢业业传授医疗保健知识，并通过临床实例剖析病根病源，教大家怎样科学养生，

怎样才能延年益寿，使学员们真正了解了身体健康的重要性。

各科教师在教学实施过程中，采取“按需施教，寓教于乐”的教学原则；“灵活多样，互动多彩”的教学方法；学乐结合,学为结合的教学形式；既宽松灵活，又逐步规范的管理方式；亦师亦友，教学相长的师生关系；深受近千名学员的喜爱。学员们尊师好学，积极主动，保证了课堂教学秩序井然。

4、学委会干部、班、队长无私为学员奉献的服务精神。学校的学委会干部、各班、队长，他们不为名不为利，满腔热情，在执行学校各项规章制度起模范带头作用，协助教务处在管理服务、上下联络和维护秩序，协调学员之间的关系等，做了大量卓有成效的工作，为本学期提供了周到和强有力的教学管理保障。

如:音乐班班长方绪茂，班级学员多达近百人，面临众多学员要求演出的强烈欲望，他不厌其烦，耐心细致地做工作，组织协调好班级《晚霞颂》25个节目后，集体参加学校《同乐会》大合唱节目的演出，其效果甚佳，演出剧照刊登在芜湖日报上，学员们满怀喜悦，奔走相告。

二胡班班长、校军鼓队教练、电子钢琴班一班班长，郁家琪一人担当，身兼数职，年老体弱的她，班级管理扎扎实实，特别是二胡和电子钢琴课，堪称教师的得力助手，协助教师为学员补缺补差，替教师分忧解难，深得学员的拥护。 诗词班、手工工艺班、交谊舞班、剪纸班、书画班、电脑班、围棋班、医疗保健班，还有黄梅班、京剧班等班干部为班级

管理做了大量的工作，有这些乐于奉献，为学员服务的学委会班干部更加确保了本学期教学任务的完成。

二、丰富“二、三课堂”活动

从老年学员的特点和实际出发,丰富“二、三课堂”活动，是第一课堂的拓展和延伸。教务处积极推动各班级的“二、三课堂”活动，走出教室，走向社会，走进大自然，打造“文化活动平台”，以常态化活动为载体，展示学员的才艺，展示学员的风采，丰富校园文化的 “精气神”，点燃学员的“人生第二春”。

如1、摄影、美术、国画、诗词根据各班特点相继外出采风，在大自然中激发创作灵感，摄影班学员摄下大好河山的美丽景象；美术、国画班学员写生、素描出自然景光；诗词班发出肺腑的那一首首赞美新人、新事、新气象，讴歌党的为民、惠民政策，赞颂伟大祖国繁荣富强的诗词、歌赋，应有尽有。花卉班在花卉基地现场教学，各品种的花卉、根雕让学员目不暇接，春季花卉换土，施肥、浇水要适时、适量的现场教学，让学员既收获新的养花育苗知识，又开展了一次郊外春游活动，还进一步锻炼了班干部的管理能力。

2、对各班、队晨、晚练点的活动进一步加强管理，在指导中逐渐完善，使校外活动基地遍布县城各个公园、广场。清晨和傍晚的繁昌峨溪河畔、道路边、公园、广场，太极拳剑、健身舞、秧歌，广场舞、功夫扇，伴随音乐此起彼伏，学员们快乐地投入到体育健身的行列，并积极参加县第二届全民健身运动会开幕式的秧歌、太极拳、健身舞的表演，和市、县级举办的各类体育健身项目才艺展示表演。

3、本学期组织艺术团各班队在校内举行 “开学典礼”、“同乐会” 及“庆七一” 等多场演出：同时广泛开展形式多样的文体活动。艺术团各队带着自编、自导的，积极向上、内容健康的文艺节目，进社区、赴工厂、去乡镇等互动联欢活动。如庆“三八”、“五一”文艺演出，迎“端午”送戏下乡、进社区下街道联欢活动就有20多场次，有力地宣传了党的政策，热情地歌颂民富国强的大好形势。还有歌咏比赛、书画摄影比赛等活动，使每一位学员在老年大学都学习有所得、特长有发挥。我们先后举办了“学员才艺展示”、“书画、摄影、手工工艺作品展”， 丰富的“二、三课堂”活动，不断丰富学员精神生活。充分展示了学员的才艺，扩大了老年大学的社会影响力。受到了社会各界的广泛赞誉。

本学期我们虽然做了很多的工作，取得了一点成绩，但展望未来，任重道远，省级示范校还没有验收，我们的教学工作还需更加细致，还要进一步深入到学员中去，了解他们的精神需求，做他们的贴心人。让他们真正体会到：老年大学是他们求知的校园、健康的乐园、温馨的家园。在下一学期里我们会更加积极的投身到教学管理中，以为老同志服务为出发点，克服工作中的急躁情绪，无论是课程设置还是教学管理等都从老同志的实际出发，更好地完成学校交给的各项工作任务。

教 务 处

20xx年x月x日

第三篇：人教版数学三年级上册教学工作总结

人教版数学三年级上册教学工作总结 时间过得真快，眨眼间一个学期就过去了。在这短短的一个学期里，我用满腔的真诚全心投入教学。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，认真做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将工作总结如下：

一、认真备课，为上好每一节课做好充分的准备

1、认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。作为一名育人工作者，我们的一言一行直接影响孩子，既然站在了讲台上就不能随便，所以本人认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料，让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习，让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。

3、考虑教法，根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为了更形象的教学，能用多媒体上的课都尽量用多媒体，同时为了调动学生的积极性采用比赛的形式来上课。让学生多动手，积极发现问题提出问题从而引出结论，在教学里让学生思考发现规律和引出结论。成为一名教师后我常回忆从前自己作为一名学生的时候对怎样的教学感觉郁闷没兴趣，所以尽量避免满堂灌，避免照本宣科。该班学生向来对数学不怎么感兴趣，为了激发孩子们对数学的兴趣，我常尝试用不同的教学方法。比如，他们喜欢比赛，我就抓住这个特点，把全班分成四个大组，一起比赛，上新课时比赛看看哪个组最快发现规律和结论，练习课就比赛看看哪组的同学最快全部做完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。比如该班学生的反应比较慢，口算能力比较差，为此本人专门制作了大量的口算卡片，每天上课之前都抽几分钟抢答。而这些小活动也使学生热情高涨，不知不觉的喜欢上数学了。

二、做好课后辅导工作

本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我注重抓学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，以朋友的身份又以教师的身份教育他们帮助他们，让他们喜欢数学并乐意参加课后的数学辅导。

三、积极参与听课、评课

虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。不管是本校的公开课还是其他学校的公开课，本人都积极参与听课，学习他人的教学经验。为了提高自我素养，本人经常到网上查阅相关资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。平时经常和身边的同事以及其他学校的同行交流，请教教学问题。有时候主动要求去听别的教师的课以学习人家的经验不断提高自己的教学能力。

四、想法设法克服孩子在数学学习中的不良习惯。

通过一学期的研究，我发现学生数学学习中的不良习惯主要有以下两方面：

1、注意力不够集中。学生在看题、读题、审题、抄题及计算的过程中，急于求成，观察不仔细，自认为没有问题，把算式中的数、符号抄错、写错以及漏写数等所谓的粗心错误。例如有的学生在竖式计算时结果是正确的，可写到横式上时却抄错了或横式上忘写结果。还有的学生有意注意总是让位于无意注意，受周围因素干扰，在规定时间内不能完成。

2、学习中，一部分学生由于对计算的重要性缺乏足够的认识，养成了一些不良的计算习惯，比如计算时粗心马虎，书写不公正，潦草；做题时不用草稿纸，而是随意在桌子上、作业本、书的反面或边缘上，甚至在手上打草稿；有的虽有草稿本但写得乱七八糟的；做题时精力不集中、边做边玩、不注意审题；不习惯检查，学习过于自信，作业写完后从不检验，而有一些学生只想尽快完成，根本就不想检验等。

针对学生以上存在的问题，我提出了一些优化策略：

1、注重培养学生良好的计算习惯。培养学生书写工整，格式规范，自觉检查，随时验算的好习惯。可以从以下几方面入手帮助孩子纠正：（1）仔细审题的习惯。教育学生拿到题目后认真审题，看清题目的要求，想明白计算过程中应该注意的问题，然后再动笔计算。

（2）细心检查的习惯。要求学生从题目入手，一步一步检查，先检查运算符号，再检查数字是否搬错，抄错，再进行认真的验算，看结果是否一致，达到检查的目的。也可以不看自己的计算过程，重新把题再做一遍，看结果是否一致，来查找问题。（3）认真书写的习惯。

教师要教育学生凡作业即使是打草稿，都要写得干净整洁，这样，既能使作业本美观，也能使自己在做题时看清题目，避免错误的发生。

2、运用评价机制，激发学生计算学习的兴趣。每两周进行一次计算比赛，达到满分的学生就可以得到一枚小红花。通过在一次次计算比赛中感受计算成功的喜悦，促进学生计算能力的提高。通过一学期的试验，孩子们计算的热情高涨，全班学生的计算速度和准确率都得到了提高。

五、注重学生的思想教育

除了引导学生学习书本的知识的同时我也很注意学生的思想变化，及时对学生进行思想教育。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

六、存在的不足之处

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，造成了学习差。

3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。

总之，在以后的教学工作中，要不断总结经验，不断探索，力求提高自己的教学水平，使学生因乐学而好学数学，使学生们各方面能力都得到提高。