幼儿园教师学期工作总结

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。下面我将从德，勤，技，能四方面总结本学期工作。 德

在这快速发展的时代里，我时刻以一个标准要求自己。那就是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论来武装自己的精神，更以坚决拥护共产党的领导，不做损人利己的事来提醒自己。在工作中服从领导的各项安排，团结同事，不传闲话，工作之余主动帮助业务上需要帮助的同志。

二．勤

本人自工作以来，每天坚持按时上下班，做到有事请假从不迟到早退。在工作中我也勤勤恳恳的对待每一份工作，不论是分内的，还是分外的，只要我能做的到的，我都尽力去做。在业务方面，维语是我的弱项，从开没接触过维语，但在平日的教学里却要用到维语，因此我常常主动向会的老师学习，便于自己的教学和管理。

三．技

这个班的孩子也一定活跃不呆板！作为一名幼儿教室，不仅要像学校里的老师一样会给孩子们上课，还要掌握许多的技能。如:弹琴，

唱歌，跳舞，画画，讲故事等。作为一名老教师，在键盘弹唱方面，我可以熟悉一遍乐谱，就能边弹边唱了。这不是因为我的乐理知识有多好，这不是因为键盘功底有多好，而是这项技能在幼儿园来说是一项不可缺失的技能，需要持之以恒的练习，所谓熟能生巧，在美术方面，它是我的弱项，但通过自己的努力和经验的积累，我让画画也成了我的强项，舞蹈律动就和你不用说了，孩子天生就好动，喜欢随着音乐舞动！因此幼儿园教师的舞蹈功底是最不容忽视的，教师如果乐感强，又能把任何种类的音乐创编成律动，舞蹈，孩子们一定很喜欢 本学期，我班幼儿学会了许多歌曲，有教材上的，也有我从其他书本上找的，还学习了好几个律动，我班现在的孩子特别喜欢唱，表演，每天的课间操音乐都能自主的创编动作，随音乐节奏扭动。在十月份的教师技能大赛上，我也以自己的专业素养取得了较好的成绩，这就是我的专业技能！

四．能

一个人的能力，也体现了自己生活和工作的价值，我不喜欢平庸和生活，也不喜欢不求上进的工作态度，所以，我喜欢让自己充实！即便怀孕了，也没有因此变得娇气。园长分配的活我仍然能很好的完成！如开学班级教室的墙面绘画，区角布置，都能按要求完成！面临自治区检查，园长让大家周末加班，我帮大一班绘画了教室和卧室的两面墙，又负责和同事布置楼道的房顶和墙面！当周末时间不够用，环境效果没出来的时候，我又自己利用几个中午休息时间完成大家未完成的工作。不是我傻不懂得休息，也不是我不懂得照顾肚子里的宝

宝，只是我觉得工作没有完成的尽善尽美，心里不舒服，总想去补救，希望它能通过自己的努力，变得更加完美！也许这就是能力的体现吧！

一学期的工作快要结束了，我们这所幼儿园是今年新盖好的幼儿园，一切的一切都刚刚开始， 许多方面都处于摸索过程中，我认为，双语教育的发展应该在学习环境、师资队伍、家长配合和教育效果上体现出来。着仍需要我们继续努力，希望幼儿园会越来越好。

第二篇：20xx年幼儿园教师学期个人工作总结

时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作,在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特别是在学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务，现将本学期的个人工作总结如下：

一、班级情况：

本学期我班共有39名幼儿，其中有五名插班生，在我们老师和家长共同协作努力下，这些幼儿很快融入了这个班集体，有些幼儿还改掉了一些坏毛病，养成了良好的生活习惯。如谢舒琪和谢烨航小朋友以前在用餐时不肯独立进餐而且饭量也很少，总不能把饭吃完，通过这一学期的努力，他们养成了良好的用餐习惯，现在能愉快独立的进餐了而且几乎不剩饭菜了，老师和家长都觉得很欣慰。我班幼儿在本学期各方面进步都很大，特别是在数学计算能力和动手操作能力方面有了巨大进步。

二、教学工作：

1、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯。俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，我进一步培养幼儿自我服务的能力，为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。

幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数??抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。

2、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。本学期我班根据特色活动新添了剪纸这一区域活动，我班幼儿对剪纸表现了很高的积极性和兴趣，通过这一学期的学习，幼儿基本已掌握剪纸的基本方法，并能在此基础上发挥想象，创作出具有自己特色的剪纸作品。

3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、数数等各方面的培养，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、练习写数字、做数学操作题等活动。通过一学期的学习，我班幼儿已掌握写字的正确姿势，能阐述故事的基本内容。

三、保育工作

1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒和锻炼、饭前便后洗手。

2、每天坚持1小时的户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开展了拍球、投沙包、游戏等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质，大部分幼儿已经会投沙包了，不少孩子学会了转呼啦圈。

3、保证幼儿充足的睡眠，（12：00——2：20）提醒幼儿穿适量的衣物午睡，我们两个老师轮流值班看幼儿午睡。

4、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于4次，照顾体弱儿童。

5、幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。

6、每日定时喂药，降低生病率。

四、安全工作

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，安全工作是幼儿园工作的重中之重，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我们做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作，认真填写交班内容

5、在户外活动时孩子们时时在老师的视线内，及时排查不安全隐患，发现问题及时上报，利用游戏对孩子进行安全教育。

五、家长工作

幼儿园教育是一个家园合作的教育，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当朋友，相互尊重，处处为家长着想，家长也就会非常支持我们的工作。我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的情况。以便回去后能对进行交流和辅导。我们还精心组织了一系列家园联系活动。如对家长的半日开放活动，除此之外，我们还通过家长园地、家访等方式与家长联系进行沟通，共同教育好幼儿。

六、不足之处

对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。总之，在这学期里我们两位老师兢兢业业的工作，辛辛苦苦的劳动，目的就是使幼儿开心，家长安心，幼儿能够获得有益的发展，这学期我们虽然取得了一些成绩，但工作中仍有一些地方需要我们改进，以使得我们的工作再上一个新台阶

七、未来工作

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也继续保持，相信经过我们三位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，取得更大的进步