石桥镇拱齐小学 胡金娜

20xx年x月15号很高兴参加了在黄海路小学的新教师培训，回想从去年的培训，已经让我这个应届大学毕业生学习太多了，也感觉到自己的不足，同时名师的讲座和优秀教师的课堂教学，也让我心生向往，并期望通过自身努力和学习早日成为一名合格的教师。由于时间并不是特别长，还有一些没有完全适应过来，作为新教师我们一没经验，二没过硬的教育艺术，三没老教师那样课堂随机应变的能力，简直就是三无产品。但是经过教育局和县职教中心的安排紧张又充实的新教师培训之后，我们的技能得到了大幅的提升并且我对教师这个太阳底下最光辉最光荣创造人类社会未来的职业有了更深一步的理解。

整个培训过程内容丰富多彩，通过上午听名师的讲课，让我看到名师的从容不迫和随机应变，这也是我最欠缺的。其中听了王艳玲老师的课让我印象深刻，一篇《望月》让我深深为其折服，如痴如醉，学生紧紧跟着教师的节奏，中间利用课文中的江中月到诗中月延伸到每人心中美美的月亮。这样美的课堂，怎能让孩子们不着迷呢？这样的迁移发散是孩子们的最爱，课文既是最美的范文。通过看美景到读美文到美诗再配乐，美哉美哉，我们看到了江中月，也看到诗人的心中的月亮，我们更在心中画下了自己的美月。

下午杜友锦老师的讲座也是给我很大启发，新教师如何研究课题，这也是我们新教师也面临的问题，杜老师及时有效提醒启发大家，一堂课听下来，杜老师认真负责的态度，讲座有条不紊，目的性很强，让我学习了很多，受益很大。 梁培斌老师的讲座也是同样精彩，先是和我们分享了他爱的名言“如果你不知道自己去哪里，那么你就永远达不到自己的目的地。”是啊，连自己都不自己要干什么，如何朝那个方向努力呢？那么给自己一个方向吧!自己朝着那个目标奋斗，不论结果如何努力过定会有收获。下面给也我们谈了谈梁老师自己的心得，他认为：

一、要有雄心：有自己的教育理想，给自己一个方向去努力。

二、要安心：既来之，则安之。

三、要舒心：如果不能改变环境，就不妨改变自己。

四、要有爱心：严于利己，宽以待人。

五、要有恒心：要让能力等待机遇，不要让机遇等待能力。

梁老师作为我们的前辈，也是我们值得学习的对象，希望我也尽快找到我的教育理想，做个有理想的教师，对我们的孩子要有春风化雨的爱心恒心，期待自己的突破，加油吧，让理想起航吧，奔向我们的教育理想，实现教育理想。 作为新教师我要学得还有很多，我的不足也有很多，但我同样庆幸我是多年轻多有机会去改变，让自己尽快从慌乱的新手中跳出来，能够在教育的舞台中尽自己一点绵薄之力。

“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，怎么才能做一名好教师呢？通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本道德素养。通过培训，我更坚定了自己的选择，在今后的工作中，时时处处严格要求自己，将自己的知识传授给学生，把爱撒给学生，让学生真正做到德、智、体、美、劳全面发展，为祖国未来培育好下一代。以上是我的培训心得。

第二篇：新教师培训心得体会

教师培训心得体会

20xx年x月x日至5日，我参加了我市教师进修学院举办的教师培训，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。

第一天上午由黄飞宙老师给我们上了青年教师的成长与发展，其中一句：1年站住脚，2年站稳脚，5年站好脚，树立终身学习，学习上要保值更要增值，给了我深刻的启发。黄老师告诉我们青年教师应该由知识型、经验型教师向学术型、专家型教师发展，提高课堂艺术，多做题目，苦练硬功。

下午黄老师的班主任管理更是对我产生了很大的影响。作为新老师，又是新高一届的班主任，虽然满腔热情，对班级事情亲力亲为，但是，少经验，多冲动，在建立良好的班集体、处理学生违纪事件上有时真当有心无力，迫切需要班主任管理方面的学习，听了黄老师的课受益匪浅。

1、必须依靠科学的班级管理方法和艺术：

（1）要依靠良好的班集体

（2）需要爱心，要讲究方法

2、如何建设优秀的班集体

（1）精心为学生创造对班级良好的“第一印象”；

（2）创建内涵丰富、特色鲜明的班级文化；

a优化班级物质文化环境

b建立良好的班级制度文化

c 建构健康的班级心理氛围

d 形成正确的集体舆论

（3）组织丰富多彩的班级活动

3、关注后进生转化工作。后进生的转化工作历来是班主任工作中的重要组成部分，也可以说是衡量班主任工作是否出色的一个重要的条件。这学年我担任了高一（九）班的班主任工作，作为一个年轻的班主任，我也在摸索后进生转化工作的正确思路和做法。我觉得作为班主任对后进生应该抓住三大点。民主：走进孩

子的心灵。科学：把教育主动权交给学生。个性：不以分数论英雄。

4、班主任高效管理8方略

1、大爱无敌 2、润物无声

3、辅导有方 4、传承有道

5、以情施教 6、寓教于乐

7、桃李不言 8、多管齐下

第二天吴梢硬、竺建江老师的谈师德师风、话教育人生讲座，也让我备受感触，明白了敬岗爱业、献身教育是师德的基本要求，热爱学生、教书育人是师德的核心，更新观念、努力创新是师德的发展，以身作则、为人师表是师德的人格力量，终身学习、不断进取是师德的升华。作为老师，我们拿什么来吸引学生，说到底还是老师的师德、内涵、情感、理念和创造性，但是要具备这些特点，不是一朝一夕就能获得的，这需要长时间的学习、反思，积累而成。并且作为人民教师，担负着民族的兴衰，我们更要守住一个教师的良知，守住每一个学生的心灵，守住属于自己的每一天。

第三天陈杰老师的过诗意的教育生活讲座，惟妙惟肖，很是让我向往。陈老师这样诠释了他的诗意生活：诗意—— 一种意境

意境=意义+意思

意义=工作+境界

意思=意愿+情趣

在我理解诗意的教育生活，应该是一种境界——职业境界，一种状态——积极和健康的精神状态，一种心态——积极和利导的智慧心态，过一种幸福完整的教育生活，在工作生活中让人生美丽。

再烦，也别忘记微笑；再急，也要注意语气；再苦，也要继续坚持；再怕，也要勇敢面对；再累，也要保护自己；再痛，也要用力忍住；再忙，也要注意休息；再远，也要一直走下去；再恨，也别老往心里去；再没听众，也要努力吸引；再没动力，也要给自己一个意义。“追求意义，寻求意思！”

最后，斯怡安老师的追求成功快乐的人生的讲座，更是升华了我对人生的态度，使我对我的教书生涯更加充满激情和期待。

成功取决于积极的心态！也让我记住了：你无法改变别人，但你可以改变自

己！一个教师要想做到发展，首先必须要爱岗敬业。教师这个行业是一个吃苦的行业，奉献的行业。学校的宁静和教师的清贫，往往能给人带来一丝的安宁。要耐得住寂寞。要肯吃苦。而且我们还要有目标，人生无目的，犹如船失去了舵。所以要为自己制订一个合理的目标。

我们还要树立终身学习的理念，要保值，更要增值。老师是学生知识的源泉，所以一有时间就要虚心向老教师学习、刻苦自学。多读书，教师应该是学者，学者之所以成为学者，是他能够做到博览群书，旁征博引。书籍会使我们教师不再自甘平庸。读书会使我们教学的品位，甚至做人的品位大升。