国培小结（39篇）

国培学习在紧张忙碌中不知不觉已经接近尾声。在这些天里，我感受了不同风格名师的风采，他们深刻、睿智和幽默的语言不时让我有豁然开朗的感悟，感受到思想火花的冲击，这些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知…

郑州新密生物班国培工作总结杨梅玲国培计划-----河南省中小学教师学科教学能力提高远程培训新密生物班于20xx年x月x日正式开班，于20xx年x月x日结束。整个培训历时近50天，学员通过课程视频学习、阅读拓…

能够参加本次国培，我感到非常荣幸，这几个月的学习，让我受益匪浅，学习过程中，我不仅认真聆听专家们的视频报告，还仔细阅读文本教材，观看PPT课件，确实学到不很多东西，使我对信息技术这门学科有了新的认识，对教师这个…

国培小结本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、烦恼。从而使我对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己…

不知不觉中，此次国培已接近尾声。在国培学习中，我聆听了许多教授、专家、学者的讲座，他们深邃的学术知识和独特的讲课方式，使我受益匪浅。两个月以来我珍惜每一次学习的机会，认真写好作业，积极参与学员的互动交流，不断学…

成都国培学习总结建筑工程学校何如20xx年3月18日在成都工业职业技术学校来自全国11个省的建筑工程施工专业的教师们开始了为期三个月的中职专业骨干教师国家级培训国培基地为我们精心安排三个月的培训内容培训分了四个...

我有幸参加了“国培计划------20xx农村中小学远程教育”——安徽省宣城市小学科学骨干教师培训班的学习，在培训期间，我认真观看了专家教授《小学教师专业标准试行》解读、《基于课堂的小学科学探究学习教学设计》、…

新疆中小学教师培训项目乡村教师访名校培训总结20xx年9月311日我很荣幸参加了由教育部财政部国培计划新疆中小学教师培训乡村教师访名校培训地点在新疆教育学院对我来说这是我参加工作以来第一次参加这样的活动也是一次...

落实“20xx国培计划”工作总结海石学校小学部我校根据红古区教育局下发的《甘肃省20xx国培计划》相关文件要求，20xx年x月——20xx年x月认真发动并组织16位教师参加20xx年“国培计划”培训学习，在学校…

清华大学《汽车运用与维修国培班》培训总结今年x月份，本人非常荣幸地来到清华大学参加“全国中等职业院校骨干教师国家级培训班”。这对于强化我的职业教学技能，促进专业成长，提高职业教育的教学质量必将起到强有力的推动作…

国培自我小结马鞍山当涂湖阳初中陶长根这次有幸参加了20xx年安徽省教育部财政部农村中小学骨干教师培训。从9月15起，先后听了专家报告，特级教师的专题讲座以及安庆师院组织的国培教师的理论课程。两个月的在院学习，我…

国培学习个人总结姓名夏平安学号87浦辉实验幼儿园20xx年7月我有幸参加了国培计划20xx名园带片区项目培训的学习能有这样难得的机会参加培训我在此非常地感谢向提供本次学习的南坪实验幼儿园及各位专家领导表示深深的...

中职国家级培训个人总结20xx年10月9日至12月27日我参加了国家教育部在贵州交通职业技术学院举办的中等职业学校汽车车身修复专业骨干教师国家级培训首先感谢国家教育部为我们提供了学习的宝贵机会感谢贵州交通技师学...

国培学习总结这次国培计划项目的培训我聆听多位教育专家的精彩讲座观看优秀教师观摩课为我提供了宝贵的教学案例和资源使我在教育教学理念上有了更新的认识让我有机会提高自己完善自己我从自身出发寻找差距结合自己的日常教学我...

国培“影子教师”跟岗总结20xx年x月x日，我们一行六人来到跟岗学习的“影子教师”培训基地——宜昌市实验小学，受到了学校领导和指导老师的热情接待。在参加“影子教师”培训中我认真倾听了指导老师的精彩授课，领略了指…

训后研修提醒培训有终点学习无止境本期项目虽已接近尾声但我们的服务还将延续项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动课程可重复学习论坛依旧开放专家会继续在线解答您的问题平台会长期为您开放期待您继续热情参与希望这里一...

20xx国培学习总结材料时光飞逝岁月流转转眼间两个月的国培网上学习就要结束了喜悦伴着汗水成功连着艰辛两个月弹指一挥间来不及驻足就已飞逝而过然而却在这短短两个月的时间里通过新思考网给我们一线教师提供了一个学习交流...

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初中语文与信息技术国培学习总结这次国培我参加了初中语文与信息技术的学习。此次培训的内容丰富得就像一次专为初中语文教师准备的信息技术满汉全席，我每天都贪婪地、如饥似渴地吸纳着里面的营养，不想漏过每一道美味。它们给…

从20xx年x月x日至11月x日，我很高兴地参加了信息技术能力提升工程培训者国家级培训。经过为期15天的学习，我的收获是巨大的。一、教育观念的真正转变以前，我们总是按照传统的教学方法来教学，老师教学讲得多，…