归去来兮辞总结（39篇）

归去来兮辞知识点：1．归去来兮辞中的通假字（1）衡通“横”（乃瞻衡宇，载欣载奔）（2）景通“影”（景翳翳以将入）2．归去来兮辞中的古今异义的词（1）亲戚古：包括父母在内的内外亲属。“亲”是指父母亲，“戚”是指包…

归去来兮辞陶渊明约365427一名潜字元亮一字渊明自号五柳先生世称靖节先生晚年更名潜卒后亲友私谥靖节浔阳柴桑人今九江市人东晋末期南朝宋初期诗人辞赋家散文家归去来兮辞选自陶渊明集陶渊明陶渊明像曾任职祭酒参军彭泽县...

归去来兮辞知识点归纳一、基本常识1、题解辞，是介于散文与诗歌之间的一种文体。起源于战国时的楚国，故称楚辞。汉代常把辞与赋合称为辞赋，辞和赋还是有区别的。一般说来，辞重言情，赋重铺陈2、作者陶渊明，东晋诗人。出身…

归去来兮辞教与学知识点梳理一基本常识1题解辞是介于散文与诗歌之间的一种文体起源于战国时的楚国故称楚辞汉代常把辞与赋合称为辞赋辞和赋还是有区别的一般说来辞重言情赋重铺陈2作者陶渊明东晋诗人出身于破落官僚家庭家境贫...

《归去来兮辞》知识点总结:一、通假字：乃瞻衡宇（衡，通“横”）景翳翳以将入（景，通“影”，日光）二、古今异义：（1）于时风波未静古义：指战乱。今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。（2）尝从人事古义：指做官。今义：…

归去来兮辞并序一文学常识归去来兮辞是东晋著名诗人陶渊明的一篇散文该作代表了山水田园诗派的最高成就陶渊明约365427一名潜字元亮一字渊明自号五柳先生世称靖节先生晚年更名潜卒后亲友私谥靖节浔阳柴桑人今九江市人东晋...

归去来兮辞知识点：1．归去来兮辞中的通假字（1）衡通“横”（乃瞻衡宇，载欣载奔）2．归去来兮辞中的古今异义的词（1）亲戚古：包括父母在内的内外亲属。“亲”是指父母亲，“戚”是指包括兄弟在内的内外亲属。今：不包括…

1通假字乃瞻衡宇衡通横景翳翳以将入景通影日光实为古今字2词类活用瓶无储粟生生所资生生前生维持后生动词用作名词生活眄庭柯以怡颜怡愉快使愉快倚南窗以寄傲傲形容词用作名词傲然自得的情怀审容膝之易安容膝动词用作名词仅能...

归去来兮辞文言知识归纳一解释加点的实词耕植不足以自己足够用来生生所资凭借会有四方之事适逢遂见用于小邑被脱然有怀轻快的样子眷然有归欤之情思念的样子质性自然本性非矫厉所得造作勉强犹望一稔庄稼成熟寻程氏妹丧于武昌自免...

1通假字乃瞻衡宇衡通横景翳翳以将入景通影日光实为古今字2词类活用瓶无储粟生生所资生生前生维持后生动词用作名词生活眄庭柯以怡颜怡愉快使愉快倚南窗以寄傲傲形容词用作名词傲然自得的情怀审容膝之易安容膝动词用作名词仅能...

归去来兮辞课后练习一给下列划线字词注音稔轻飏流憩眄庭柯东皋景翳翳盘桓或棹孤舟窈窕归去来兮辞作者是时期著名诗人自号有之称标题归去来兮意为二找出句中通假字并解释乃瞻衡宇景翳翳以将入曷不委心任去留三古今异义1于时风波...

归去来兮辞原文译文及知识点总结练习教师版序余家贫耕植不足以自给幼稚盈室瓶无储粟12生生所资未见其术34亲故多劝余为长吏5脱然有怀6求之靡途7会有四方之事8诸侯以惠爱为德9家叔以余贫苦10遂见用于小邑于时风波未静...

归去来兮辞并序一文学常识归去来兮辞是东晋著名诗人陶渊明的一篇散文该作代表了山水田园诗派的最高成就陶渊明约365427一名潜字元亮一字渊明自号五柳先生世称靖节先生晚年更名潜卒后亲友私谥靖节浔阳柴桑人今九江市人东晋...

归去来兮辞知识点总结一通假字乃瞻衡宇衡通横景翳翳以将入景通影日光二古今异义1于时风波未静古义指战乱今义风浪常用来比喻纠纷或乱子2尝从人事古义指做官今义常用义人的离合境遇存亡等情况或关于工作人员的录用培养调配奖罚...

归去来兮辞一通假字乃瞻衡宇衡通横景翳翳以将入景通影日光实为古今字二词类活用瓶无储粟生生所资生生前生维持后生动词用作名词生活眄庭柯以怡颜怡愉快使愉快倚南窗以寄傲傲形容词用作名词傲然自得的情怀审容膝之易安容膝动词用...

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归去来兮辞练习题一阅读下面的文言文完成后面的题目归去来兮辞原文略1归去来兮辞的作者是时期著名的诗人陶潜他自号本文标题中归去来兮的意思是2解释下列句子中加点词语的意义觉今是而昨非策扶老以流憩请息交以绝遊乐琴书以消...

归去来兮辞并序教学目标1理解作者反抗黑暗辞官归田不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求2掌握胡奚曷焉何五个疑问代词归纳行引乘策等四个词的一词多义了解以而之兮来...

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归去来兮辞并序教案教学重难点1让学生掌握重点实词词类活用等现象积累文言字词2让学生体会陶渊明辞官归隐的真正原因教学方法诵读法问答法讨论法课时安排4课时教学过程第一课时教学要点了解辞的特点朗读课文学习序以及文章第...