观潮 反思（38篇）

观潮教学反思本班学生都来自农村对于观潮一词会感觉比较陌生于是在导入时我预设了这样一个问题哪位同学去过海边游玩谁来谈一谈激发了学生的学习兴趣百闻不如一见真实画面会带给学生真切的感受对于我们的学生来说钱塘江大潮是陌...

观潮教学反思上完观潮这一课后上网查看了一些教学案例在思想上有了很深的启发和感受再对照新课程标准认真反思确有许多遗憾之处我想这些新的认识和感受对我在今后的教学中定有新的突破观潮这篇课文是以写景为主的散文文章语言优...

观潮教后反思本文是一篇以写景为主的散文文章语言优美词语丰富作者寓情于景通过对钱塘江大潮雄奇壮丽气势非凡景观的描绘抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情为了让学生与文本融为一体感受大自然的雄伟壮丽的景观我在教学设计中主...

观潮教学反思观潮这是一篇文质兼美的写景记叙文作者通过耳闻目睹钱塘江大潮潮来前潮来时潮退后的景象写出了大潮的奇特雄伟壮观赞美了这一天下奇观表达了热爱祖国山河的思想感情在这一课的教学中我将教学重点放在朗读训练上通过...

四年级语文观潮教学反思四年级语文观潮教学反思今天教学观潮大部分孩子学的很认真而且就连我都是才知道的知识点也能随口答上很令我叹服班级没有多媒体只能将自己的电脑拿来放一些资料视频桌子上放椅子椅子上放电脑比较麻烦但看...

观潮教学设计与反思浣江小学楼国胜一解读文本感知天下奇观钱塘江大潮这一天下奇观自古以来就被人们称颂明代诗人王在晋曾经在望江台中写道海阔天空浪若雷钱塘潮水自天来观潮这篇课文介绍了农历八月十八钱塘江大潮涌来时的雄伟壮...

观潮教学设计与反思一教学内容观潮第二课时二教学目标过理解钱江潮的壮观与雄奇激发学生热爱祖国大好河山的思想感情习作者按顺序抓特点的观察和描写景物的方法导学生有感情地朗读课文感悟文章的语言美背诵课文第三四自然段三教...

教学设计

四年级观潮教学反思四年级观潮教学反思学生已经四年级了他们开始步入高年级了在学习方法上应该培养不动笔墨不读书因此今天本节课我在有意识的培养学生边读书边思考边动笔写本节课初见成效这篇课文写作顺序清晰学生只要认真读书...

观潮教学反思这是一篇讲读课文通过我的耳闻目睹介绍了被称为天下奇观的钱塘江大潮壮丽奇特的自然景观本文介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮抒发了作者热爱大自然热爱祖国大好河山的思想感情本文是按照潮来之前潮来之时...

观潮教学反思王海汐观潮这篇课文是以写景为主的文言散文文章语言优美词语丰富句子变化错落有致特别是潮来时一段把钱塘江潮描绘的有声有色读来令人如身临其境如闻其声如见其景在教学中为了让学生与文本融为一体感受大自然的壮丽...

钱塘潮水自天来观潮教学设计与反思炸子市街小学李丹一解读文本感知天下奇观钱塘江大潮这一天下奇观自古以来就被人们称颂明代诗人王在晋曾经在望江台中写道海阔天空浪若雷钱塘潮水自天来观潮这篇课文介绍了农历八月十八钱塘江大...

四年级上观潮教学反思四年级上观潮教学反思观潮是人教版四年级上册第一组的第一篇课文这是一篇写景的课文记叙的是一次观潮的盛况写的是作者耳闻目睹的潮来前潮来时潮头过后的景象描写了大潮由远而近奔腾西去的全过程描绘出江潮...

观潮教学反思观潮这是一篇精读课文这节课是第二课时主要任务是让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观激发热爱祖国大好河山的思想感情在备课时我从大纲和学生实际出发确定了本课的重难点重点是感受钱塘江大潮的雄伟壮观难点是有感情地...

观潮是一篇文质兼优的写景文章作者寓情于景通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽气势非凡景观的描绘抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情本文的教学不但要使学生增长见识学习作者的观察及表达方法受到语文能力的训练还要激发...

利用多媒体辅助观潮教学反思通过计算机信息技术能力培训改变了传统的教学方式我在教学精读课文观潮一课中利用多媒体技术辅助阅读教学构建新型的教学模式提高学生阅读教学效率在初步引入理解课题检查预习反馈交流之后我让学生观...

观潮教学反思观潮这篇课文是以写景为主的散文文章语言优美词语丰富句子变化错落有致特别是潮来时一段把钱塘江潮描绘的有声有色读来令人如身临其境如闻其声如见其景在教学中为了让学生与文本融为一体感受大自然的壮丽奇特的景观...

观潮教学反思03观潮是一篇以写景为主的散文文章语言优美词语丰富句子变化错落有致特别是潮来时一段把钱塘江大潮描绘得有声有色读来令人如临其境如闻其声如见其景在本学期的教师基本功大赛中我特意选择了这篇课文进行教学重点...