分数应用题教学反思分数应用题教学是小学数学中的一个难点学生学习起来比较吃力各种数量关系比较难分析判断对于理解能力弱一些的学生来说选择一个合适的方法来解答很吃力通过以往的教学经验我对这部分教材的教学体会有简单的分...

位置教学反思本堂课我能充分利用学生已有的生活经验和知识从学生熟悉的座位顺序出发让学生在口述第几组几个的练习过程中潜移默化地建立起第几列第几行的概念让学生从习惯上培养起先说列后说行的习惯然后再过度到用网格图来表示...

分数除法三教学设计大李集学区院寺小学马利芳一教案背景学习主体院寺小学五年级学生学科数学已有知识分数乘法分数除法一二教学准备北师大版小学五年级下册第39页的情境图二教学课题北师大版小学五年级下册第3941页分数除...

六年级数学教学反思兰光小学杨明义第一周位置教学反思本堂课我能充分利用学生已有的生活经验和知识从学生熟悉的座位顺序出发让学生在口述第几组几个的练习过程中潜移默化地建立起第几列第几行的概念让学生从习惯上培养起先说列...

稍复杂的分数除法应用题西固区新安路小学张倡源教学目标1通过教学使学生在理解分数除法意义及掌握分数乘法应用题解题思路的基础上掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂分数除法应用题的解题思路和方法能比较熟练地...

位置教学反思本堂课我能充分利用学生已有的生活经验和知识从学生熟悉的座位顺序出发让学生在口述第几组几个的练习过程中潜移默化地建立起第几列第几行的概念让学生从习惯上培养起先说列后说行的习惯然后再过度到用网格图来表示...

六年级上册数学各单元教学反思六年级上册数学第一单元位置教学反思按行列确定物体的位置学生在生活中经常遇到如教室里的位置电影院的座位等等本节课quot位置quot的教学教材只要求结合学生生活实际让学生在具体的情景中...

用分数除法解决问题执教泗阳县来安中心小学赵杰响教学内容已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题人教版小学数学六年级上册教材37页38页和练习十的第13题教学目标1结合具体情境使学生理解已知一个数的几分之几是...

六年级数学上册分数除法应用题教学设计教学时间教学内容分数除法问题教材第3435页内容教学目标1通过学习学生能用方程的方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的分数应用题并能掌握检验方法2根据题意能画线段图分析...