第五课第一框灿烂的中华文化教案教学目标知识目标懂得中华文化具有源远流长博大精深的特点中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力创造力和凝聚力之中了解中华文化对今天中国人的价值观念生活方式和我国的发展道路具有深刻的...

弘扬和培育民族精神教学设计与教学反思迁安市蔡园镇初级中学杨兆国137xxxxxxxx一教学目标1认知与技能目标了解中华民族精神的基本内涵重要作用及各时期的具体表现2过程与方法目标能够从历史与现实的角度感悟民族精...

灿烂的中华文化西丰县郜家店镇中学孙绍武教材人教版九年级思想品德第五单元第一框题灿烂的中华文化本节课我从以下五个方面进行设计说明一说教材1教材的地位和作用灿烂的中华文化是人教版九年级思品第二单元第五课第一框题的内...

灿烂的中华文化教案合浦县第六中学陈洪忠教案背景随着改革开放的进一步发展和市场经济的逐步完善学生面对的文化复杂多样有本土的有外来的有历史的有现实的有进步的有落后的有积极的有颓废有各种各样的文化呈现出相互交织相互激...

华夏之祖教学反思华夏之祖是人教版七年级第一单元中华文明的起源中的第3课这一主题是中国历史的开篇讲述中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民和第2课原始的农耕生活主要是通过近代以来的考古成就来窥见我国远古居民和原始...

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人教小学语文三年级上册第五单元教学反思第五单元专题是灿烂的中华文化简短的导语点明专题之后编排孔子拜师这篇精读课文让学生认识古代大思想家孔子和老子并在课文之后提出结合本单元的学习开展综合性学习了解生活中的传统文化...

第1课祖国境内的远古居民1反思优点1本节课我始终贯彻教学设计的思路围绕设定的三位目标进行教学采取先学后教的教学模式注重引导学生进行分组讨论合作探究充分给学生提供思考的空间力求培养学生分析问题和解决问题的能力教师...

人教版九年级学会合理消费教学反思我认为这是比较成功的一堂课它带给我以下启迪一课堂教学的师生互动充分发挥学生的主体地位力图创造宽松的教学氛围调动学生积极思考主动参与探索在教师指导下设置问题引导学生自己摘果子摆脱了...

向日葵教学反思向日葵教学反思案例背景向日葵是一篇课外记叙文阅读文章它讲述了一个感人至深的亲情故事女儿答应请父母吃饭天气很冷等在外面的父母都冻坏了女儿却迟迟不到这让母亲非常生气迟到的女儿真诚的道歉热情周到的布置饭...

北京的色彩教学反思北京一个充满了神秘色彩的城市在每一位炎黄子孙心目中都占有十分重要的地位本文独辟蹊径从北京的色彩这个独特的视角描绘了北京的美好激起我们内心深处的感动教学中我特别注重了这两点一读中感悟与作者愉悦的...

北京教学反思北京是一座闻名中外的古都又是一座现代化的城市是全国人民向往的地方二年级上册第10课北京用简洁浅显优美的语言为我们展现了北京的风貌表达了对首都北京的赞美之情和热爱之情其内容突出了歌颂祖国的悠久历史大好...

《中国古代诗歌散文欣赏》备课与高考知识点复习教学反思一、处理教材的想法（一）、蓦然回首，还是“寻觅文言的津梁”——注意与必修内容的联系误区一：误把选修教材与必修内容割裂开来教学内容虽然千变万化，但其本真还是不变…

秦兵马俑教学反思篇一秦兵马俑gt教学反思秦兵马俑是一片状物类散文课文49自然段介绍了秦兵马俑类型众多形象鲜明的特点教学这一部分内容时我先让学生自读描写各种兵马俑的句子感受各种兵马俑的特点用词语概括然后组织交流并...