篇一 :模电课程设计报告

南京工业大学信息科学与工程学院

课 程 设 计 报 告

(    2009   —  20##    学年第 一   学期 )

课程名称:  模拟电子线路设计

班    级:    通信0802     

学    号:       07        

姓    名:      俞燕       

指导教师:      李鑫        

  2010 1

   


一.课程设计题目

模拟电子线路课程设计


二.目的与任务

1、目的:

①.学会知识的综合运用,将离散知识点组合,将数字电路,模拟电路课程综合。

②.学会理论与实践相结合,以理论为基础设计电路,在实践中检验修正。

③.能熟练运用multisim进行电路设计和仿真,并比较仿真和实际电路结果差异。

④.重点训练器件的选择与匹配,调试的方法和技巧。

⑤.锻炼自己的动手能力和自学能力。

2.任务:

增益可自动变化的放大器(a),(b,(c),(d),(e)。分值系数分别为0.9,1.0,1.1不等,任选一题进行设计制作。

…… …… 余下全文

篇二 :模电课程设计报告

     

模电课程设计论文

              论文题目: 音频功率放大电路

    

    课程名称   模拟电子技术基础课程设计   

   

                    

                               20121225

  

  

一.设计题目             ........................

二.设计任务目的与要求    ..........................

三.原理电路设计     .......................

…… …… 余下全文

篇三 :模电课程设计报告格式

模拟电子技术课程设计

报告


电容测量电路

一、设计要求

……(小四号宋体)

二、设计方案

……(小四号宋体)

三、具体电路设计及工作原理说明

……(小四号宋体)

四、测试结果

……(小四号宋体)

五、总结

……(小四号宋体)

一、设计要求  

1.设计一个电容测量电路;

2.拟定设计步骤;

3.根据设计要求和技术指标设计电路,选好元件及参数;

4.要求绘制原理图;

5.撰写设计报告

②设计构思

对于电容的测量,我们要有一个概括的了解,一般应借助于专门的测试仪器,通常用电桥,而用万用表仅能粗略地检查一下电容是否失效或漏电情况。在直流稳压电路下,由文氏电路产生信号,使电容测量和有源微分电路工作,然后就可以知道电容量大小。

二、测量电路原理       

2.1工作原理:本电路由文氏桥振荡电路、反相比例运算电路、C/ACV转换电路、带通滤波器四个部分组成。由文氏桥振荡电路输出固定频率的正弦波,经过反向比例运算电路作为缓冲电路,作用于被测电容Cx,通过C/ACV电路转换交流电压的幅

值正比于电容Cx容量.

                三、硬件电路设计

三、理论分析

文氏振荡电路:Uo1的频率 f=1/(2πRC)≈400Hz 

比例运算电路:因为Uo2=(R4+Rw/R3)·Uo1

所以,当Rw=0Ω时,Uo2=-0.01Uo1,当Rw=200Ω,Uo2=-0.03Uo1 C/AVC转换电路,转换系数为

     Au3=Uo3/Uo2=-Rf/Xcx=-Rf/(2πjCx)=-2πjfRfCx

…… …… 余下全文

篇四 :模电课程设计实训报告

  模拟电子技术 课程设计报告

(20##—20##学年 第二学期)

       题 目  带保护功能的串稳电源的设计与制作

                  系    别    电子与电气工程系 

                  专    业       通信工程      

                  班    级      1120331        

                  学    号       112033117        

…… …… 余下全文

篇五 :模电课程设计实验报告

《模 拟 电 子 技 术》

课程设计报告

系别:机电科学与工程系

专业班级:

小组成员:

学生姓名: 指导教师:王枫陈秀宏

20xx年12月31日

河北科技师范学院

欧美学院

目录

一、 实验名称 二、 设计任务及主要技术指标和要求 三、 选题的目的和意义论述 四、 方案的可行性论证 五、 拟选方案的工作原理 六、 方案设计依据 七、 系统框图 八、 总电路图 九、 仿真结果图 十、 元件参数与元件种类 十一、 实验结果与误差分析 十二、 电路功能与特性总结 十三、 参考文献

一、 实验名称

双向对讲机的设计

二、 设计任务及主要技术指标和要求 采用集成运放和集成功放及阻容元件等构成对讲机电路,实现甲、乙双方异地有线通话对讲;双向对讲,互不影响;电源电压+9V,功率≤0.5W。

三、 选题的目的和意义论述

1. 目的

通过实验了解集成功率放大器的原理以及不同电路形式功放电路特点。

通过实验了解TDA2822集成功率放大器典型电路的应用。

通过实验了解功率放大电路的主要技术指标和测试方法。 (1) (2) (3)

2. 意义论述 模拟电子技术课程设计对所学的基础理论知识是一次实践检测的过程。本次实验课题为双工有线对讲机,完成对多路对讲机的设计、装配与调试。讲话扬声器通过讲话多路开关把信号送入放大系统,然后经过听话多路开关送入用作听话的扬声器,如果讲话扬声器和听话扬声器的功能互换时,对应的地址也应互换。系统中还设置禁止使用端,在不使用对讲系统时,该禁止端使讲话多路开关和听话多路开关停止工作。交换机的全双工是指交换机在发送数据的同时也能够接收数据,两者同步进行,这好像我们平时打电话一样,说话的同时也能够听到对方的声音。目前的交换机都支持全双工。全双工的好处在于迟延小,速度快。 在实验理论过程中,我们既可以验证模拟电路理论的正确性和使用性,又可以在此过程中间发现理论中没有遇到过的问题,形成新的解决问题的思路。通过试验方案的比较与调试,最终取得了成功。

…… …… 余下全文

篇六 :模电课程设计报告 秦亚楠

QQ截图未命名

《模拟电子线路基础》课程设计报告

 

专业      电子信息工程       班级  0901班

设计题目     串联直流稳压电源的设计

设计人姓名  秦亚楠          学号 2009001236

同组人        穆天圆  余道军

2011/6/20                                                                                                       直流稳压电源的设计和测试

…… …… 余下全文

篇七 :模电课程设计报告书

课程设计报告书

                             题目:连续输出的直流稳压电源

                         课程:模拟电路课程设计

                         院系:电气与电子工程学院

                         专业:通信工程专业

                         班级:电1105-3班

…… …… 余下全文

篇八 :模电课程设计报告

武汉纺织大学电子与电气工程学院

《模拟电子技术》课程设计报告

设计题目:串联式稳压电源设计

姓    名:           

学    号:10037310xx 

班    级:  电气101 

同组姓名:           

指导老师:           

成    绩:    98     

设计时间:  20##-12-26

串联式稳压电源设计

摘要:串联式稳压电源是采用模拟电路对电网电压(22V,50Hz)通过整流、滤波等电路的处理,晶体管和电位器的调节获得稳定可调的直流电的装置。其具有输出电压稳定、可调的优点。

关键字:整流电路,滤波电路,稳压电路。

一、设计任务与要求

1)用晶体管组成设计串联式直流稳压电源电路

2)要求输出:

输出直流电压Vo=12V±0.2V

输出直流电流Io=0-200mA

电网电压(220V)波动范围为10%

输出内阻ro<=0.1Ω

输出纹波电压Voac<=2mV

有过流保护

二、方案设计
    串联式稳压电源的设计应包括:电源变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路、比较放大电路、调整电路、采样电路,此外,为使电路安全工作,还应在电路中加上保护电路。

…… …… 余下全文