幼儿观察记录表(分散见习用)
幼儿观察记录表(见习-无计划-叙事观察)
观察者:
观察对象:橙(?) 性别:男 年龄:约6岁?
幼儿园:思南南园 班级:大班 日期:20##-11-23 起止时间:10:40-10:50
环境:大班教室,靠墙小桌绘画三人组——教室正中集体教学区间
观察记录:
工作桌一边靠墙,在集体教学区黑板的左前方。另三边,分别是男2红、女3背心和男1橙,橙后面一米处是靠墙而立的钢琴,黑板的正左方。我取小凳轻轻坐在钢琴边,在橙背后写笔记。(10:40)
橙在纸上画着。老师在教室各小组巡视,并提醒“你画的树叶落在哪里?”“谁把它当成什么?”“还有,可以画得和我的不一样哦。”
橙时不时回头看黑板上的图片,黑板上并排排列的图片比较小,他几次眨眼睛,再看。并回身在画纸上继续画。
橙绘画时眼睛离纸越来越近。从背后看去,背拱起,头低垂。
老师已经在黑板前让画好的小朋友讲自己的画,同桌的男2和女3也很快陆续拿着画、拖着椅子去第一排坐下了。橙还在画,时不时回头侧身看黑板上的图片。
老师过来询问橙,“你的树叶落在哪里?”,橙小声说:“树叶落在院子里。”老师拿起他的画看看,微笑,摸摸他的头,走开,回到黑板前继续听小朋友讲自己的画意。
在老师的提名下,有三位小朋友已经讲述了自己的画,其中有“树叶落在地上,蚂蚁把他当成床睡”;“树叶落在河里,**把他当小船”;以及“树叶落在地上,甲壳虫把他当屋子”等等。
…… …… 余下全文