篇一 :java开发技术面试心得

Java的数据结构有哪些?Map与Set的本质区别是什么?

分析:Java常见的数据结构有Collection和Map,其中Collection接口下包括List和Set接口,其下又有多个实现类如List下有ArrayList、LinkedList和Vector等实现类,Set下有HashSet、LinkedSet等实现类和SortedSet接口,HashSet下有LinkedHashSet子类,SortedSet接口下有TreeSet实现类。Map接口下有HashMap(有

LinkedHashMap子类)、HashTable(有Properties子类)实现类和SortedMap接口(有TreeMap实现类)。 JAVA的数据结构主要有List、Set、Map、ArrayList、HashSet、HashMap、Properties等。

Map与Set的本质区别有:Set不能包含重复的元素,最多有一个空值,继承自Collection接口,底层是Map实现机制。Map不能包含重复的键,每个键最多对应一个映射的值,不能有空值键。两接口提供的方法不完全一样。 Java中的Annotation的工作原理是什么?

Annotation提供一种机制,将程序的元素如:类,方法,属性,参数,本地变量,包和元数据联系起来。这样编译器可以将元数据存储在Class文件中。这样虚拟机和其它对象可以根据这些元数据来决定如何使用这些程序元素或改变它们的行为。

Http协议工作过程、?文件上传时,进度条的设计原理是什么?

Http协议即超文本传输协议,属于应用层的面向对象的协议。它支持客户/服务器模式,简单快速、灵活、无连接和无状态。http请求由请求行、消息报头、请求正文组成,http响应由状态行、消息报头和响应正文组成。 文件上传时进度条的设计原理:在java中主要用到I/O原理,已上传的数据值除以文件总大小的比值即实时进度的值。通过File类获取文件的总大小,在读取或写出文件时加一个进度计算的步骤,每读取或写出一次就计算进度值,更新进度条。

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篇二 :心理学在职研究生面试心得分享

资料来源:中科院心理所心理学在职研究生网 这个时间,考研的童鞋们基本上都知道了自己的录取结果。成功也好失利也罢,总有一些经验要给后辈们分享。笔者也是今年参加的研究生考试,所以就写篇文章分享一下面试的经验。犹豫考试科目不一样面试的套路也是不一样的,所以,大家看好了,我是心理学的考研面试,不是物理不是计算机不是……

面试前的准备

面试前一定要准备充分,你需要准备的主要是你自己的知识和能力上的准备。在初试结束以后就要着手准备复试笔试和面试。复试笔试我就不说了,这个没有太多的经验要分享。面试准备主要的就是多浏览一些研究课题。笔者主要的阅读资料就是心理学的权威期刊。为了更有针对性的阅读,我先去了解了一下想要报考的学校的主要研究领域,然后搜索相关的研究去读。

了解导师的研究领域

在面试的时候,如果你的兴趣和导师的兴趣相似,那么你就很容易找到话题,避免了无话可说的尴尬。怎样了解导师的研究领域呢?主要是去一些期刊网上搜索导师的名字,高校里都有免费的期刊数据库可以搜索,你直接搜索导师的名字就可以找到他的研究,认真的读一下他们的研究。复试笔试的时候很多题目都是与导师的研究相关的。

知道怎样摆放自己的姿势

一般考试面试都是坐姿,我面试的时候,放在自己坐下就可以了。会感觉不舒服,毕竟被那么多人盯着。你可以参考。

要有说“不知道”的勇气

试的时候你要表现出来。如果你不知道,你一定要说“不知道”你格外低的分数。导师不一定会给你低分,因为导师知道咱们

夸赞自己的学校和导师

如果你是跨院校的考生,就要注意,导师会问到你原先学校的情况,很多学生觉得自己的学校不好,就在面试的时候过分的谦虚,有的甚至鄙视自己的学校,导师不会要这样的学生的(一个鄙视自己母校的学生)。

严格按照要求去自我表述

在面试之前都有一个自我表述的过程。面试之前会有人给出题目,包括很多题目,比如你自己感兴趣的领域、你度过的书、你擅长的领域等。你要严格按照上面的题目一一表述。笔者面试的时候犯了一个错误就是没有按照要求来,我只说了所有题目中的三个题目,剩下的题目没有说 ,闹出了很大的笑话。

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篇三 :面试心得+常见问题(尤金融行业)

Tips in general

Face to face的要点是要诚恳,有一说一,没有就说没有或者不知道,因为他们会follow up的,要是你不知道就会死很惨。

回答问题的时候最重要的是有一颗逻辑清晰的脑袋,比如说会分情况讨论,学会将一个大集合变成无数个小子集,比如说用probability吓唬他一下啦之类的…切忌说太多然后都是在一个层面上绕圈圈

自我介绍要抓住自己特别的方面讲,哪怕和学业并不相关。

e.g “我特意突出了我的理工科背景,通过自学考过CPA , 16 岁上大学,做过大学教师的兼职工作这些方面,实习经历和社团活动则一笔带过。”

常见面试问题

What are the attributes of a good leader?

Give me an example of a good leader in the world.

Have you ever done anything that you feel challenging?

Have you made any mistakes in your life that you think you could have done better if you are offered another chance?

A case of dealing tough situation

讲讲最近miss的一个deadline

Your position in a team

Examples of having an impact on others

Examples of dealing with difficult team members

Examples of dealing with less productive team members

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篇四 :卫生类高级职称面试心得

放射科面试心得:

今年放射医学副高职称面试考试分上午下午两场考试,我上午考试,早上7点就入场了,很不幸,抽到最后一个,12点30分才考完出来,足足在候考场等了5个小时,真是煎熬。其他兄弟们都拿了书在那看,我笔试以后就没有看书了,所以也没带书去长沙,只好东站站西看看,好不容易轮到我进去,第一题是理论考试,有2个题目,副高的任选一个,我当然选了一个简单的:鼻咽部纤维血管瘤。这个病简单,考的就是答得是否详细,考的就是心理素质,还好,我感觉大部分都述说清楚了,有一小部分遗漏,希望评审能高抬贵手给个高分;第二题是病例分析,53岁妇女,无阴道出血和腹痛,超声示右侧卵巢肿块,CDFI点状血流,然后给了5幅CT增强图片,肿块周围环形钙化,呈哑铃状,强化我感觉不是很明显,没有明显脂肪密度,左侧卵巢还有个小的类圆形水样密度影,无强化。题目是问最可能诊断是什么,依据是什么,鉴别诊断是什么?这个题目我觉得有点模拟两可,第一感觉就是畸胎瘤,但是没有脂肪和牙齿之类的东西,囊腺瘤又不太像,没有看见过这么钙化的,最后斟酌了一番,我还是选的畸胎瘤,把囊腺瘤放在了鉴别诊断里面。考完出来一问一个同行,他的答案刚刚和我相反,当时就觉得有点郁闷了,不知道正确答案是什么,有没有高手指点一二?

后来问了下午考试的同学,他们考试的第一个题目是:肺动静脉畸形和肝母细胞瘤任选一个,病例考试是宫颈癌的分型,我觉得都还容易,

主要是宫颈癌我曾经发过几份报告,特别翻书看过它的分型,如果是我考这道题那把握就大了,呵呵。

面试考完后总的感觉题目不难,关键还是要有良好的心理素质和比较全面的知识,答题的时候能想到的都要回答,包括临床、普放、CT、MRI、最好把超声也答上,鉴别诊断尽量的多选择,这样评委才会觉得你基本功扎实。

一家之言,还望各位同行指点,成绩出了以后再与大家分享。

心血管副高面试心得:

12月x日参加了湖南省心血管副高面试,谈谈我的心得体会。 去年副高的面试题目就是正高的题目,只是三选二而已。所以出现了CHA2DS2评分,应激性心肌病这样的比较难的题目。所以今年我看了很多进展,很多指南。也做了不少笔记。

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篇五 :20xx年教师资格证考试辅导 面试经验成功者的面试心得

20xx年教师资格证考试辅导 面试经验:成功者的面试心得

为了让理想变成现实,面试前,我做足了功课。当然努力是有回报的,我的准备让我在复试中有了出色的发挥,并最终超越了前面的人,以总分第二名的成绩签到了这份工作。在这里和诸位还在为教师招聘考试奔波的朋友们分享一下我的面试心得,希望对大家有所帮助。

1.熟悉教材。一般面试前都会公布试讲或者说课的内容,这时候,准备一本指定的教材是必须的,而不是只从网上下载单独一课的内容。因为你只有了解整本教材的结构,对于这本教材的风格、所讲内容在全书的地位才能够有一个比较准确的把握。我当时为了买到指定的教材跑了大半个济南市,但事后证明这绝对是值得的。

2.准备好一些常用的教育理论。说课时要说一些教学方法的教育理论依据,所以一些比较流行的方法比如任务驱动法、探究式教学法等,要提前背过相关的理论。我用的是任务驱动法,这是建构主义理论中的一种方法,所以关于什么是建构主义,任务驱动法的具体应用步骤、注意事项、优缺点等等我都背过,以备不时之需。

3.写一个宽泛的教案。这是针对我自身的情况而讲的。我的语言表达能力算是比较强,所以提示几个简单的关键词我就能顺畅地讲下去。如果你对自己没自信,那就不要偷懒,逐字逐句写好教案稿吧。辛苦一点,对试讲是有帮助的。

4.得体的仪表。仪表对于教师这个职业是很重要的,面试时这一部分占了很大的分数。首先,你要准备一套得体的衣服。不一定是套装,因为大家都是学生,穿上西装不一定好看。干净、简洁的设计很适合面试。我当时选了一件白色的小西装外套,搭了一条直筒裤,因为我比较矮,所以鞋子选得比较高。其次,女士要化淡妆。不化妆和浓妆艳抹都是忌讳的,适当的遮瑕、画唇彩、眼线能让你看起来更加精神。另外,隐形眼镜也能为近视的你加分不少。相比之下,有一些人面试的时候灰头土脸的,怎么会赢得评委的好感呢?

5.言谈举止要有自信。说话的声音要洪亮,音调适当压低一些,这样显得比较有自信。讲课时手势不要太多,注意克服一些小动作和口头语。例如我平时想不起词时喜欢说“然后呢”,这次就特别注意克服。

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篇六 :行政助理面试心得

面试心得

时间的沙漏不顾我们的阻拦,依然保持着一成不变的节奏,而我们则在不知不觉的时间里,即将走完我们的三年大学生涯。

为了明天,为了开启我们人生的新篇章,我也走上了求职的路途,求职的路途并不是一帆风顺的,总是要经历风雨,才能看见彩虹。

我历经六家公司的面试,在多位面试官提出的问题中总是有异曲同工之处,我在面试中面试官通常首先问的问题都是:“你对于我们公司了解多少?”其实面试官提出这个问题,是想了解你有没有关注这家公司,有没有了解这家公司的背景和运作流程,了解你是不是真心想得到这份工作。所以我每次去面试的时候都会首先做一下这家公司的功课,了解这家公司的背景,这家公司是经营什么的,运作流程是怎样的,理念是什么等等,以便自己都能对答如流,而且还要表明公司与自己所追求的理念是有志一同的,充分显示自己的真诚,自己是非常想得到这份工作的。

面试官也非常喜欢问:“你未来的职业规划是什么?”这是我最怕问到的问题,但不可避免经常会问到,如果说:“不知道”、“暂不清楚”、“还没职业规划”,或许就会与这份工作失之交臂,因为面试官会觉得你这个人连职业规划都没有,没有什么理想抱负,属于碌碌无为、无上进心的那种人,最普遍的回答就是“我准备在XX领域有所作为”或“我希望能按照公司的管理思路发展”,此时,我会跟面试官说,我所学的专业是商务秘书,我应聘的是行政助理,这跟我的专业相挂钩,我会从行政助理开始,以部门经理为目标,从基层做起,一步一步脚踏实地的走来。

自己对上面的问题都表现的还行的时候,面试官会突然抛出一个问题:“如果通过这次面试我们单位录用了你,但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位,你怎么办?”很多公司都是有点怕所招非人,很多面试者在面试的时候都能表现的很优秀,但真正到了岗位的时候却发现不怎么理想。这个问题问的很尖锐,尤其是像我这种即将毕业的学生,没有什么工作经历,很难说这个职位究竟适不适合我,所以我会选择回答说:如果我确实热爱这个职业,我就要不断的学习,虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验,了解这个职业的精神内涵和职业要求,力争减少差距,我也相信我所学三年的专业是适合这个职位的。

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篇七 :教师面试心得 Microsoft Word 文档

幼儿教师招考面试总结与心得

第一部分,片段教学(选题诗歌《梳子》) 1教学内容

梳子

妈妈用梳子,

梳着我的头发。

我也用梳子,

梳着妈妈的头发。

风是树的梳子,

梳着树的头发。

船是海的梳子,

梳着海的头发。

2教学设计

活动目标:学会诵读诗歌;

感受诗歌中相互关爱的情感;

联想生活中的景物,愿意大胆尝试创编诗歌。

活动准备:准备各种材料制成的梳子(在考场中没有梳子可以通过绘画,让孩子加深对梳子的认识理解)

根据诗歌的内容绘制各种挂图

活动过程:导入:拿出梳子(或挂图)让幼儿认真观察,请小朋友说说它的用途,它是什么做的。

引导幼儿理解诗歌:让幼儿观察与诗歌内容相对应的挂

图,挂图中表达的情感,及自然事物的梳子又是什么。他们的关系怎样。

朗读诗歌:老师有感情带读,

活动延伸:诗歌创编:鼓励孩子发挥想象,引导孩子自然中,生活中还有什么东西,它们的梳子又是什么,例如:(云在太阳周围穿行,)云是太阳的梳子,梳着太阳的头发。

(鱼在水草间穿行)鱼是水草的的梳子,梳着水草的头发。 注意点:要看面试要求是说课还是片段教学,说课要说明你教学设计思路,这样教学的原因及认为教学的重难点,不把底下的评委老师看做孩子。而片段教学,把底下的老师当做孩子,自问自答。

还有注意面部笑容、语速、教学层次主次、时间分配。

第二部分:理论问答

1当组织孩子户外活动时,有一个孩子不参加户外活动,老师怎么做?

我的回答:这种情况要尊重幼儿的选择,不能强迫幼儿做某事。可以分两种情况。一、教室里只有一个老师:这时老师要尽量和孩子沟通,让孩子认识户外活动的重要性,让孩子主动参加户外活动。如皋孩子还是不参加,可以让孩子坐在户外一个老师看得到的地方。

二、教室里有两个老师或保卫员,可以叫她帮忙照看。

注意点:回答问题时要以大纲要求为依据,回答问题可以有自己的观点但不能脱离大纲,更不能与大纲要求相悖。

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篇八 :【河南招教】教师招聘面试心得(上)

教师面试高分宝典:教师招聘面试心得集锦(上)

教师招聘面试成功与否,归根结底还是取决于一个人是否具备成为优秀教师的综合素质。教师公开招 聘考试面试测查的重点是应试者的授课水平和能力,包括考查应试者是否具备教师的基本素质以及应试者的形象、气质是否符合教师的基本要求。虽然各种教师招聘面试的类型风 格有所不同,但考查的内容都大体一致。下面我们把历届应试者和个别考官在经历教师招聘面试后总结的一些体会与心得呈现给大家。

一、河南教师招聘面试评委心得

在教师公开招聘面试过程中最大的一点感受就是教师的能力有高低,原有的每一份努力与准备在面试过程中都会发挥它应有的能量。通过参加本次招聘面试 ,我总结出以下启示:

启示之一:必须有谦虚的品格。其实,能够来参加面试的应试者,绝大多数都很优秀,所以自信心都很强,都有一种唯我独尊、舍我其 谁的自信心。如果能摆正心态、认真准备、谦虚面试,那么实力加上良好的表现,录取的可能性就会大增。在面试的时候,由于心理学上的第一印象效应,个别的应试者可能已经 遭到淘汰了。你可能是很优秀的,你也可能是很有希望被录取的,但如果给人一种目空一切、谁都不在你眼里的独大心态,那你前面的努力可能都已经白费了。因为作为学校领导 ,肯定要从学校持续发展的角度出发来考虑教师选配的,谁都不愿意招一个想在学校里面特立独行、另立山头的“害群之马”。谦虚是应试者在想进入所要去的单位之前就必须抱 有的心态,并需要其在面试时用行动表示出来。

启示之二:必须有细致的作风。面试前必须细读招聘简章和招聘方案,把要求和需要准备的材料及复印件准备 好。在本次招聘过程中,有个别应试者由于提供的材料不全,又没及时补足材料,所以没有通过第一关的审核。等到录取名单公布后他才后悔地告诉我们,其实还有材料没来得及 在规定时间内上交,而错过了面试的机会。所以,细致地准备、精心地参与、认真地对待每一个小的步骤,是获得成功不可或缺的一步。

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