图书馆实习感想

一、读书的重要性

我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是书籍从古到今的积累和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。

今天的我们处在一个信息量大、增长迅速、形式多样的时代，获取信息的途径方便快捷。特别是计算机和网络技术的发展，人们可以通过网络进行阅读，但网络阅读是一把双刃剑，有优点，还有一些不足。网络信息丰富多彩，导致人们阅读时信息迷航，网络信息冗杂，充斥着大量的健康及不健康的信息，容易误导人们。这些都使读者的心态浮躁，阅读不深刻，只是浅尝辄止。现在的人们很少可以真正的静下心来，好好的读书，品读书香真谛。因此，在当前浅阅读，功利性阅读盛行的时刻，弘扬阅读个性是必要的。 图书馆作为文献信息的交流中心，是推动、引导和发展读者个性化阅读的重要力量。

图书馆首先要做好导读工作，推荐书目减少阅读的盲目性和无序性，针对网络阅读可以建立网络导航等。其次是文献资源建设，尤其是地方特色文献建设。再次是开展读者教育，增强读者的图书馆意识，对网络读者要提高他们的信息素养，促进读者的个性化阅读，让读者通过有效的方式自我满足信息的需求。

二、懂书爱书

什么是图书馆精神？贺小兰在《试论百年图书馆精神》一文中认为：“正是这种爱国主义精神，不断推动着中国图书馆事业蓬勃发展，成为中国百年图书馆事业发展的精神支柱和主线并延续至今。”胡军在《图书馆精神刍议》一文中把图书馆精神内容概括为五个方面：爱馆敬业的奉献精神，求真务实的科学精神，锲而不舍的进取精神，开拓创新的创造精神，团结协作的凝聚精神。图书馆作为现代社会的信息中心，无疑应具有胡军先生所概括的五个方面的行业精神。南京大学信息管理系叶继元教授所著《中国百年图书馆精神探寻》，通过对近百年几代图书馆学人的考察，进而把图书馆精神概括为：敬业、爱书、利人精神。程焕文老师则常将中国的图书馆精神概括为“四爱”——爱国、爱馆、爱书、爱人。叶教授的概括十分精炼，正是这种精神体现了近百年图书馆精英为中国图书馆事业奋斗的不懈历程。“图书馆精神是图书馆的灵魂和精髓，是图书馆优良传统的结晶，是维系图书馆生存与发展的精神支柱。”图书馆精神是图书馆人所应具备的最基本的精神风貌，有应具有的最基本素质和职业修养。

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餐饮部的实习感想

宴会应该是酒店餐饮部门中最为辛苦的部门，在刚刚走进工作岗位的几天，我们就像无头苍蝇，完全不能领会工作的流程和要领，只是听从领班和老员工的安排和他们手把手的教导。庆幸的是基本所有的老员工对我们都特别的友好，主管还专门为我们每人安排了师傅，负责引导我们的工作。在后面的日子里，我们基本都能熟练各项工作了。

在宴会部实习的一个月以来，自己的感想还是蛮多的，因为经历的多了，经验和教训也慢慢的积累起来，从开始到朦胧之后的日益清晰，到越来越熟练的出世手法，这些就足以看出我们的进步。

在酒店中我们会看到形形色色的客人，他们对服务的要求也有所不同，这就在考验员工的洞察力，观察客人的需要，而且要尽量满足客人的要求，甚至违反了培训时的规定做法，我们要灵活以顾客为上虽然顾客有时候还没我们了解各个工具的操作，所以我们还要尽力去协助他们来操作。在开始时候没什么捷径可走，就好像很多事情你不去经历是根本没法成长起来的，当顺利满足客人要求并得到感谢的过程中，就会真正的体会到了自己的成长。现在我也会更加的注重自己的形象仪容仪表，因为我们要把自己最好的一面带给客人，要有正确的服务意识。在宴会部我们只知道每天的上班时间，不能预算下班时间，因为我们的服务时间完全取决于客人，这也是宴会部的一个特色。

在宴会部的实习即将结束，这一个月我确实学到了不少东西，除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自己的心态，

如何处理好自己的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道，这就在告诉我要学会沟通，要不断的提高自己的服务意识，我已经体会了酒店行业的辛苦，但是我并没有恐惧，我要战胜所有的苦难，努力学习，不断进步。

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师范生实习感想

实习已经结束,最后一天全校举行了野炊,和我的学生们度过了难忘的一天,这给我的一生中留下了深刻 的印象。

回顾着一个多月的实习生活，我自己本身也有数不清的欢乐与痛苦。教师这一个行业对我来说也不知道

适合不适合，因为我每次站在讲台上时我的心总是装者十五桶水—— 七上八下的。或许是自己胆子很小的缘故吧。不过还好经过一段时间的锻炼，也好了很多。大概所有当老师的都觉得自己很累，这个我实习期间的确是体会到了。更由于我所实习的学校基本上是一所民工子弟学校，大多数学生的基础不是很好，学习纪律也是挺差的，导致上课很难掌控，特别是指导老师不在的时候，那个课堂啊，我真是感到自己的失败啊！就比如我上课老是仍粉笔头，动不动就是打和骂的，其实我也不想啊。因为我清楚自己的个性还算是比较幽默的，原本以为我上的课也是如此。可结果确是连我自己都有点恨自己啊。真是可怜天下老师的心啊！ 当然上课也有我自己本身做的不好的地方，这点我也希望我的学生们能够原谅。这点在我上最后一节课我体会最深了。讲解红色的作业本时，到了台下去骂一个同学，因为他太吵了。但我尽不知为什么手里的作业本被我换成了蓝色的了，还说那个男生上课不认真那错了作业本。而且我还说的很凶。后来被学生指出后，我那个丑啊！我想当时我的脸一定是红极了，人生百味，在那一刻我是全体会了。当时我想我只能把眼泪往肚子里咽啊！

经历了这样的事件之后，我的实习真的是酸甜苦辣全体会过了。但我今后要告戒自己遇事一定要冷静。一定要冷静！

不过好的地方也是很多的，我和班级里的学生相处的还是不错的。班级里的学生很可爱，也很活泼好动的，不论是男生还是女生。这一点在我离开之后很是怀念，因为我自己也是很怀念那个初中的纯真的年代啊！我知道在我们实习生离开之后很多都有点舌不得，其实我也同样舍不得他们啊！毕竟这一个多月的相处，和他们也渐渐有了点感情，只是没办法我们的实习机会只有一次啊。 实习了之后我也懂得了概括人生不过也就是四个字——“悲、欢、离、合”。

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实习感想

转眼间，一个月的实习工作结束了。作为师范类英语的学生，我选择在一所中学里的初二年级实习。在实习的过程中，我的主要工作是：实习英语老师和实习班主任。在短短的一个月的实习期间，我从指导老师那里学到了一些间接经验，也从自己亲身的实习经历中获得了直接经验。而且这些经验将有助于我在以后从事教学活动中的运用。现在，我将对本次实习教学情况等等作如下的总结：

教学活动必然离不开教师的教和学生的学，两者是相互联系，不可分割的。但是教师的如何教才能积极有效地促进学生的自主的接受性学习才是我们应该关注的问题。因此要做到这一点，作为实习老师的我必须充分考虑到各个方面，包括了解学生，听课并作记录，做好班主任工作，和其他实习老师交流经验做评课记录，上课以及主题班会的主持等。

关于了解学生。孔子曰：“因材施教”，要教育好每一个学生，首先作为刚刚实习的实习生，而且对于整个班级的学生的个人性格和学习状况不是十分的了解，我必须所要做的是开始和他们接触，彼此熟悉，全面了解和分析学生的情况，摸清学生的性格特点，心理状况，各方面的兴趣爱好，这样才能在以后的教学中有的放矢。那么，我是如何了解学生的呢？首先，熟悉学生的名字，把名字和学生对上号。记得当时第一次进入班级，我进行自我介绍，让学生了解一下我的基本情况。然后，我进行第一次点名，不过点名后，我对每一个学生的名字和学生的面貌还不是十分的深刻。因此，为了能够尽快的记住学生，在课间时间我私下向班级的一些学生问了其他学生的名字，经过不断的询问之后，一周的时间里我基本上记住他们的名字，并了解了学生的身体状况，品德表现，家庭情况以及学生成绩等基本情况，这些为以后进一步了解学生打好基础。其次，和学生聊天，共同参与体育锻炼。在聊天的过程，慢慢熟知一些学生的优缺点和兴趣爱好等等。在他们参与体育锻炼活动的过程中，我也和他们融为一体，积极投身于活动中去，和学生一起打球，跳兔子舞等等活动，与学生共享活动的乐趣，在这样不断接触的过程中，慢慢地了解学生的基本情况。

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实习感想

实习对我们即将离开学校的额毕业生来说就是一门必修课，是我们从学校迈向社会的一座桥梁，是我们把理论与实践结合起来的平台。为了锻炼自己的社会实践能力，我回到了家乡，在一所英语培训学校当老师。经过为期一个月的实习，我渐渐明白有时实践要比理论简单直接的多，但大多数情况下实际操作还是比理论要复杂。实习期间，在和孩子们的相处期间，我领会到了在学校所学理论知识的重点及要旨。值得庆幸的是在这一个月的时间里，我不仅和学校的其他老师相处融洽，孩子们也非常的喜欢我。作为初来乍到的信任，我也虚心向老前辈们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的理论知识。经过这些天的实习，我对教育有了更深刻的了解，对不同年龄段的孩子也有了很好的应对方法。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有一个月的时间，但是我已经看到了自己的很多欠缺，我深刻地意识到在社会上我还需要学习很多学校里学不到的东西，所以我我还会更加努力。这次实习给了我一次成长的机会，让我受益匪浅。以下是我对自己在实习期间的简单汇报：

虽说是一名实习生初涉社会，但我对教育行业并不是很陌生，曾经在暑期也做过教师的兼职，所以自己是很有信心做好这份工作的。只是在不同的地点做了同样的事情，面对一些完全不熟悉的人和事。但是我不能因此骄傲，毕竟我学校的地方还是很多的，无论曾经在校内或校外取得了多么大的辉煌，到了一个新的环境中，你都是一个新手，除了自己的努力外，还需要周围人的帮助。想得到领导的赏识、同事的首肯,要有勤奋学习、虚心好问的精神。不懂装懂是最要不得的。所以实习之前我就做好了虚心学习的准备。

刚开始根据学校对实习生的安排，我先在带了一个幼儿组和小学组，对我我来说幼儿组的英语教学主要贯彻寓教于乐的原则，把培养幼儿学习英语的兴趣放在首位，所以在备课的时候，我都一游戏为主线，多给孩子们奖励，只要开口说话的小朋友，都不得到不同程度的奖品。让他们能轻松、快乐的学英语。对于小学组的孩子，就不能仅仅用游戏来学英语，他们必须面对一个英语的必经阶段，就是背单词，背单词讲语法会使课堂变得很枯燥，所以我就以图片或者幻灯片的方式来进行上课，孩子无论在任何时候都需要鼓励，这样也会带动孩子学习英语的积极性。慢慢的家

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大学生暑期实习感想

学校为了提高大学生社会实践能力，我校要求我们进行暑期实践活动。作为一名当代大学生的我，积极响应学校号召，利用暑假时间在国家产业基地开展了为期两个月的实践活动。在这两个月中，我了解了许多，学会了许多，受益匪浅，对我今后的工作、学习、生活都会有很多帮助，下面我就淡淡我的工作及感想。

脐带血造血干细胞及脐带兼充植干细胞的功用在国外早已被应用于临床移植，并且已有异体配型成功移植成功的个案，而在国内是近几年才被国人所了解的。因此国家大力支持脐带血造血干细胞的发展，由天津市血研所、天津市血液病医院着手研究。到前几年，使用造血干细胞分裂、分化、定向培养各种细胞的技术已经比较成熟，但并未走出实验室，应用于临床治疗更是不可能，不能让普通老百姓享受到这种新技术带来的福音。因此国家投资创办了协和干细胞基因工程有限公司，为新生儿储存脐带血，当需要使用时提取造血干细胞，从而保存了这一生只有一次取得机会的宝贵资源，为治疗以前的一些不治之症提供了可能。

造血干细胞是人体的“祖宗”细胞，分化、分裂程度很低，细胞全能性高，因此可以分化成红细胞、白细胞等任何血液细胞，这就为治疗败血症等疾病提供了可能。同时干细胞技术也在日新月异的飞速发展，到目前已经可以完成人体组织器官克隆，可以治疗败血症，治疗下肢静脉脉管炎，甚至可以辅助治疗糖尿病等。

该公司是面向光大产妇及新生儿的，它为新生儿储存脐带血并收取一定费用，因此需要办理相应手续，下面我来介绍一下具体工作流程：先由外勤人员在特定综合性医院的妇产科及某些产院、妇幼保健院发放宣传册，并在病房进行宣传，使产妇进一步了解，待产妇决定留存脐带血后，由外勤人员与产妇签署《脐带血自体储存协议书》，并留下相关信息，由外勤人员将合同带回办公室。下面就是我的工作了，由我将合同整合、编号，登记在档案上，并且输机，之后将合同按编号、月份分类排好。在产妇生产进入手术室之前由产妇家

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实习心得与反思

来到实习学校——陇县学校，已经有两个多月的时间

了。当初没来实习时心中的忐忑与不安，甚至于一点点害怕都已经烟消云散了。在闫老师和翟老师的帮助下，我对如何做好一名老师和一名班主任，对如何与学生交流并解决问题有了一定的看法。也让我体会到了当一名教师的光荣和责任。对教师这一神圣的职业有了更深刻的了解，体会到了教师的酸甜苦辣，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。

对于如何做好一名老师，我觉得做好老师不单是要教的好，还要了解学生。作为一名老师仅仅是传授学生知识是不够的，老师更重要的目的是育人，正所谓十年树木，百年树人。如何用我们老师的一举一动去引导去影响他们，让他们学会如何做人处事。为此我们当老师的一定要做好榜样作用，只用我们在待人接物等从多小的方面树立好的榜样，只用我们当老师的以身作则，才能更好的教导学生。记住榜样的力量是无穷大的。当然老师的另一任务——传授知识，我们也要做好。但怎样做好，这里如我的实习老师闫老师经常说的：教书不是学生去适应老师，而是老师去适应学生。

而知识的传授就要我们对教材及其熟悉，就是要认真备好每一堂课，备课不仅要研究课本上的知识，也要参考诸多课外资料。课本上的知识是毕竟有限的。总之，认真对待每堂课，

是作为一个教师最基本的要求。

作为班主任就要认真对待每个学生。 班主任工作是

一项精细活，要把这活干得轻松且有效，把班里学生组成一个积极向上，勤奋好学，团结友爱的集体，使每一个学生的个性、特长得到发挥，以适应新时期现代化教育要求，班主任工作应细心加耐心，经常对学生进行教育和引导，循循善诱，以爱贯穿于整个教育过程中，让学生在充满“爱”的环境中健康成长。榜样的力量是无限的，因此我们要有榜样感，时刻以身作则，以自己的实际行动在潜移默化中影响学生。班主任应该多和学生交流，站在学生的立场思考问题，多些考虑孩子的感受。要求学生之前自己先做好，因为孩子会烙下老师的影子。还要记得不要在学生面前评论任何老师、任何人，不要在孩子面前做有损自己形象的事，时刻保持模范带头作用。因为学生的鉴别能力还比较差，而且学生对老师都是比较敬重的，他们会模仿老师的言行举止。最重要的是作为班主任我们严格但绝对不能不公平。

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