电视新闻稿件常见的十个问题

电视新闻稿是配合电视新闻图像的播出，叙述新闻事实，供播音员诵读的文字稿。它与新闻图像互相配合，构成呈现在观众面前的一条条音画兼备的电视新闻。所以，电视新闻稿的写作既是一门为听而写的艺术，也是一门为看而写的艺术。

笔者因工作原因接触大量各地各级的电视新闻稿件，发现近几年电视新闻稿件的写作中出现了一些问题。就此略作分析。

1.词藻华丽 实功虚做

以最通俗直接的方式传递信息，使受众以最小的代价获取最大的信息量应该是电视新闻人不懈的追求。但在现实中，有的稿件刻意堆砌华丽的词藻，稿件看似文采斐然，但和画面结合起来却显得多余，令人费解。有一篇《新年第一天：××山雪淞醉游人》的稿子，其中写到：

“雪后的××山处处银光闪烁，山峰林海变成了雪淞世界，万仞白峰，苍穹更显高远。串串雪挂沿树枝或树梢蜿蜒伸展，有的像银龙飞舞，有的似珍珠翡翠，晶莹剔透。簇簇松针宛如玉菊绽放，莲花盛开。”

这样的描述看似华丽诱人，但配在丰富多彩的电视画面上就显得多余。另一篇报道山区旅游的稿子中写道：

“如果把××山比作一本厚重的史书，那么，这五个休闲景区好比一篇篇题材各异、文笔玲珑的迷你小说，每个章节都妙趣横生，与雄健厚重的××山相映生辉。”

这不是电视新闻的语言。比喻和描述性语句要尽量避免在电视新闻稿中出现，因为我们有电视画面。

2.形似报告 缺乏鲜活

电视新闻稿件的写作要尽量减少抽象、笼统、概括性的语言文字，多采用形象鲜明与画面匹配互补的语言，表达、说明、阐释新闻事实，力求多用新闻事实说话，语言追求新鲜灵活。

有一篇报道农村新型实用人才建设的稿子：

“……为使新型农村实用人才脱颖而出，××市将农村实用人才开发经费列入财政预算，仅20xx年就投入800多万元，先后组织实施农村优秀实用人才?百千万?工程，选拔市级优秀农村实用人才100名、乡镇级1086名，培训农村党员干部8000多人次，4560名农民技术员获得农民技术职称或绿色证书。……”

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新闻稿件，供即时发布

20xx-20xx剑桥商务英语（BEC）演讲大赛半决赛长沙开赛

20xx年x月x日， 20xx-20xx剑桥商务英语（BEC）演讲大赛中国区半决赛在湖南大学隆重举办。15名参赛选手均是华南区域BEC- V（中高级）和BEC-H （高级）考试成绩排名前列的考生，将产生3名优胜选手晋级中国总决赛。

中国总决赛的第一名优胜选手将代表中国赛区参加亚洲区总决赛，与来自中国台湾、韩国、日本、印度、越南等12个国家和地区的一流选手同台竞技。亚洲区总决赛的前两名获奖选手将分别获得：英国伦敦商业金融学院的MBA课程及奖学金、澳大利亚塔斯马尼亚大学的国际商务专业研究生课程及奖学金，价值均超过15万人民币。中国赛区优秀选手除获得丰厚物质奖励外，更有机会获得由中联重科和毕马威中国（KPMG）提供的实习岗位！

大赛由剑桥大学外语考试部主办，经济科学出版社独家联合主办，教育部考试中心提供官方支持。活动旨在为全国各地的BEC学习者提供一个互相交流、学习的平台，优胜选手还将有机会代表中国与亚洲其它地区的英语学习者竞赛。

BEC是专为职场或即将进入职场的英语学习者提供的国际商务英语资格证书考试，旨在考察真实工作环境中英语交流能力。该考试深得全球众多政府机关、教育机构、跨国公司认可， 将其作为签证、入学、招聘录用的英语语言水平要求。 例如英国超过60所大学承认BEC高级证书作为工商管理（MBA）课程的语言能力要求； 越来越多的跨国公司使用BEC， 用以评估雇员、受训员工和应聘者的语言技能；此外，根据最新的赴英学生签证（T4）规定： 自20xx年x月x日开始，使馆明确接受BEC证书（V 中高级、或H 高级）用于申请签证。自19xx年进入中国以来，权威性和规范性已使BEC成为中国最知名、参与度最广的英语考试之一，BEC成为“职场英语”、“商务英语”的代名词。

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亿力森达开办“职工技能”培训班 为进一步提高员工综合素质和职业技术水平，三明亿力森达电气设备有限公司利用周末时间，在公司三楼会议室开办了职工技能培训班，此次培训班采取自愿原则，凡是想学习的，不论你是什么部门什么岗位都可参加培训。为大家授课的均是来自各个岗位的技能精英。

虽然是自愿原则，会议室里却是座无虚席，在首堂课上公司技术总工黄加龙为大家做了一番讲话，鼓励大家把握这难得的机会，多学多问，可以把平常工作中遇到的问题放到课堂上，一节课不求具体讲了多少知识点，能够利用课堂时间实际解决那么两三个问题就足够了。之后来自质检部，技术部等各部门的老师傅以及主任分别针对生产的各个方面进行了详细的解说。

开办这个培训班让新老员工理论结合实际，更感性的认识了电气成套的意义。在工作中不再只是一个机械性的操作工，而是一个能够把所学的理论知识运用到工作、生产实践中，学用结合，以学致用，不仅可以提高员工的综合素质水平，而且也为企业未来发展打下了更坚实的基础。

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一个完美的转身—第五届寝室文化节

闭幕式圆满落幕

20xx年x月x日晚18：45，由我院生活部承办的西城第五届寝室文化节闭幕式暨颁奖典礼在阶梯教室一成功举行。出席本次活动的有院学生处副处长赵梦磬老师，院学生处副处长、院团委书记杨瑜老师，基础科学系学工助理席文静老师，10级辅导员老师宣继涛老师和耿波老师以及院、系的学生会代表。

首先，学生处副处长赵梦磬老师对本次寝室文化节闭幕式发表致词。赵老师表示：此次寝室文化节的开展，丰富了我院广大学生的课余生活，推动了我院宿舍以及校园文化的发展，营造了良好的学习生活氛围，并对此次寝室文化节取得圆满成功表示祝贺。接着，大家通过由院生活部精心制作的第五届寝室文化节的宣传片，再一次回顾了寝室文化节以来同学们积极参与的热情，团结互助的友情和精彩无限的创意。

本届寝室文化节的主题是“维稳校园生活，我们在行动”，旨在培养在校大学生的主人翁意识，倡导一种积极乐观向上的人生态度和健康的生活方式，构建和谐，温馨的校园宿舍文化。从11月份起，已举办“心灵交流”之游园活动，“青春飞扬”之雅室设计大赛，“张扬自我个性，展示自我舞台”手工艺品大赛，十佳文明寝室评选活动，“大家一起来”系列体育竞技活动，设计了不同的比赛项目，最终评选结果如下：

<一>、“大家一起来”趣味体育活动奖项：

1、拔河项目：

男子组：

一等奖：新楼2—204；二等奖：新楼2—314；三等奖：新楼2—403 女子组：

一等奖：博梦3—102；二等奖：博梦3—310；三等奖：博梦3—203

2、跳绳项目：

一等奖：博梦3—102；二等奖：博梦3—311；三等奖：新楼1—620

<由席文静老师为获奖寝室颁发奖项>

<二>、“张扬自我个性，展示自我舞台”书法，绘画，手工现场DIY奖：

一等奖：工商0902 陈正奇；二等奖：土木1015 丁颖；三等奖：机电1006 赵光荣；优秀作品奖：营销0801 刘建刚； 英语0801 孙琴； 工商0902 袁静

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足球比赛 示例1

12月x日下午三点十五分，北京工商大学“院际杯”男子足球赛决赛在教学区操场拉开了序幕，对阵双方分别为计信学院男子足球队和商学院男子足球队，经过九十分钟的激烈比赛，最终计信学院男子足球队以0：1的微小比分差距惜败于商学院男子足球队，无缘冠军。 下午三点十五分，随着裁判的一声哨响，比赛开始了。在双方啦啦队的加油声中，双方球员很快进入了状态。球场上身穿蓝色球衣的计信男足队员们面对一上来就攻势凌厉的商院男足毫不示弱，细腻的脚法与巧妙的配合，让看台上的同学们的呐喊声越来越高，但是商院男足同样表现出了不俗的实力，比赛一时陷入了胶着状态。二十分钟后，计信男足后防失误，商院男足前锋队员单刀直入，一脚抽射改写了比分，以一球优势暂时领先。面对落后的局面，计信男足球员们并未受其影响，而是稳扎稳打，以默契的配合和缜密的队形部署很快对对方球门发起了一次次极具威胁性的进攻。在上半场比赛快要结束时，计信男足球员进攻时在对方禁区边缘被拉倒，裁判判以任意球，计信男足队罚球球员一记完美的弧线射门让看台上的气氛瞬间达到了高潮，无奈这脚精彩的任意球在球门上立柱边缘被对方守门员击出，最终未能改变比分落后的局面。

经过十五分钟的中场休息，双方球员又回到了球场上，决定谁能卫冕冠军的下半场比赛开始了，双方球员一开场便展开了激烈的拼抢，计信男足队员们按照中场休息时所调整的战术部署，开始了凌厉的防守反击。比赛开始进入了白热化状态，双方的拼抢异常激烈，而看台上的同学们也是情绪高涨，都期待着双方能多上演几次精彩的进球。下半场开场后二十分钟时，商院男足队员在右边路成功突破，一脚精彩的传中打入禁区，全场气氛瞬间紧张起来，好在计信男足守门员在关键时刻上演了精彩的扑救，瓦解了对方的这次进攻。在后面的二十五分钟里，双方都显得有些破门乏术，尽管计信男足球员们发挥出了高超的水平，但始终未能逃过对方门将的十指关，比分最终被锁定在了1：0。

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湘潭大学青年马克思主义者培养工程20xx年暑

期班即将开课

为促进各组织新干部了解自身职责，提高学生干部政治素质、自主化管理、规范化建设的能力，提升其工作能力和综合素质，加强学生干部之间的交流合作，增进彼此之间的感情，共青团湘潭大学委员会将于6月x日——7月x日开设湘潭大学青年马克思主义者培养工程20xx年暑期班，主要对校级六大学生组织新任主席团成员及团委办公室新干事进行培训。

校团委肖志伟书记、马卿副书记、党委宣传部蒋海文老师、公共管理学院团委书记雷海岩老师、化工学院团委书记胡阳老师、哲学与历史学院团委书记黎益君老师、校团委马天华老师和郭滟老师等相关领导老师将出席本次培训活动。本次培训活动由专题讲座、经验交流会、小组讨论和户外素质拓展组成，旨在提高学生骨干的政治素养和思想高度，提高其办公能力和公文写作的能力，关于本次培训会的动态我们将进行跟踪报道！

湘潭大学青马工程20xx年暑期班正式开班 6月x日，由共青团湘潭大学委员会主办的湘潭大学青年马克思主义者培养工程20xx年暑期班正式开班。本次培训为期两天，来自我校六大校级学生组织的新任主席团成员以及团委办公室新干事共64人参加了这次培训。

早上8点，64名与会人员齐聚第二田径场进行晨跑锻炼。为增进相互间的了解，活动开始前将与会人员分为了6组，每组内部讨论选出队长、队名和口号。随后，各组进行了晨跑，嘹亮的口号时时在空旷的二田上空回荡。

9点30分，团委老师讲座在学活团委会议室准时开始。校团委肖志伟书记，校团委马卿副书记，校团委马天华老师以及校团委郭滟老师出席了这次讲座，讲座由马天华老师主持。马天华老师致辞后，肖志伟书记首先发言。肖书记结合自己7年团委书记的工作经验，向在座的各校级学生组织新任主席团成员以及团委办公室新干事阐述了学生组织建设的重要性。在讲话中，肖书记着重强调了学生干部作风建设问题并结合团中央陆昊书记的讲话精神，向在座同学深入的分析了当前学生组织开展工作的方式方法问题。随后，校团委马卿副书记发言，马书记再次对肖书记的讲话进行强调总结，并且对在座的学生干部提出了六点要求。她要求各组织要召开作风建设的会议，要查找自身工作的问题，要完善组织章程，要面向广大同学组织活动等11：40分，讲座在热烈的掌声中圆满结束。

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习题4 新闻稿件的分析与选择

一、简答题

1.分析与选择稿件的意义和目的是什么?

意义：①体现媒体的政治方向

②维持媒体的正常运转

③保证媒体的面貌质量

④创造媒体的风格特色

1、分析与选择稿件有助于落实新闻媒体的编辑方针

2、分析与选择稿件有助于满足受众的信息需求

3、分析与选择稿件有助于新闻稿件合乎新闻媒体的容量要求

2.分析与选择稿件的操作方法与步骤是怎样的?

①单稿选择

②群稿选择

③版面选择

1、在所有稿件中，根据新闻价值分析挑选出真正意义上的新闻稿件

2、在具有新闻价值的稿件中，根据社会效果分析挑选出符合媒介立场与导向的新闻稿件

3、在具有良好社会效果的新闻稿件中根据稿件对新闻媒介的适宜性分析挑选出适合表现媒体特色的新闻稿件。

3.如何分析稿件的新闻价值?

稿件的新闻价值包括绝对新闻价值和相对新闻价值两方面。

1） 绝对新闻价值，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质。包括时新性、重要性、

显著性、接近性、趣味性，以及可视性、知识性、故事性等。

2） 相对新闻价值，包括三方面的关系，即：时效与时宜的关系、个体与整体的关系、局部

与全部的关系。

（新闻价值

新闻价值是指新闻事实满足社会需求的特殊要素的综合。

新闻价值的基础：真实、客观、独立。

新闻价值的五要素：时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性。 ）

4.如何判断新闻稿件的社会效果?

1）将新闻稿件的内容与发布新闻的时机与社会背景结合起来考虑，要认真分析受众心理，立足于全局看问题

2）分析新闻稿件的社会效果，要注意用辩证的眼光看问题

3）对于新闻社会效果的判断，要注意合理、合法，要杜绝有明显危害性质的新闻。 （如何判断稿件的社会价值

针对报纸的基本读者群进行分析

结合新闻发生时的社会背景进行分析

用全面的、辩证的眼光看问题

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