篇一 :中心小学“全国助残日”活动总结

芦花中心学校“全国助残日”活动总结

今年x月x日是我国第二十四次法定“全国助残日”。今年我校“助残日”的活动主题是:关心帮助残疾人,实现美好中国梦。根据我校关于开展第二十四次“全国助残日”活动的通知精神,结合我校实际,现就我校开展第二十四次“全国助残日”活动情况总结如下:

一、 紧紧围绕本次“全国助残日”的主题,结合本校实际,制定实施方案,做好助残日活动。在接到“全国助残日”活动的通知后,中心学校领导立即召开了全体教师会议,要求各班班主任对班级进行摸底调查,全面了解和掌握班内残疾学生的情况,了解残疾学生生活和学习中存在的问题、困难等,并及时上报学校。经过调查,统计到我校的残疾学生共有2人,学校已经对这些学生进行了慰问和捐助。

二、召开残疾日座谈会。学校组织召开了一次亲切的座谈会,学校蒲校长,教务处领导等出席了会议,并对学校残疾学生逐一地进行了谈心和慰问,这给残疾学生带来了莫大地精神鼓舞。会议上学校还对残疾学生进行了一定的捐助活动。

三、 广泛开展扶残助残宣传教育,认真做好“助残日”活动的宣传工作。中心小学充分利用学校广播,黑板报,悬挂横幅,张贴标语和宣传画,写通讯报道等形式,宣传扶残助残思想,并对“助残日”的各项活动进行了及时地全面的宣传报道。具体内容有:“全国助残日”活动主题、助残知识、班级扶残助残活动开展情况,残疾人自立自强事迹报道等。进一步加深了学生的扶残助残意识。

四、通过充分动员我校师生积极了解残疾人生活,报道残疾人事迹,团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的老师和同学们,营造有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。其主要方法:一是组织师生在“助残日”期间走访慰问残疾学生家庭的“送温暖”活动,发挥榜样力量,带头扶残助残;二是充分动员广大党员、骨干教师与残疾学生“帮扶结对”,走进残疾学生家庭,为他们排忧解难,提供家教辅导等切实有效的服务;三、是以班级或小组为单位,通过组织助残小分队,建立助残小组,开展各种切实有效的助残活动。开展主题班会、以“一助一送温暖”、“我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动来营造帮助残疾学生的良好氛围。通过在学习、生活中帮助残疾人,着

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篇二 :善溪学校第十九次“全国助残日”活动总结

善溪学校第十九次“全国助残日”活动总结

今年5月17日是我国第十九次法定“全国助残日”。今年“助残日”的活动主题是:关爱残疾孩子,发展特殊教育。根据上级关于开展第十九次“全国助残日”活动的通知精神,结合我校实际,现就我校开展第十九次“全国助残日”活动总结如下:

一、 紧紧围绕本次“全国助残日”的主题,结合本校实际,制定计划,做好助残日活动。

二、 广泛开展宣传教育,认真做好“助残日”活动的宣传工作。 在“全国助残日”活动期间,我校充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等多种形式,宣传帮残助残等并对“助残日”的各项活动进行了及时地宣传报道。内容有:历年“全国助残日”活动主题、助残知识、助残法律法规等。

三、通过充分动员我校师生积极了解残疾人生活,报道残疾人事业,团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的老师和同学们,利用各种传媒在社会上大力宣传人道主义,宣传报道残疾人事业的热点,营造了有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境.其主要方法:一是组织师生在“助残日”期间参加走访慰问残疾人家庭的“送温暖”活动,发挥榜样力量,带头扶残助残;二是以班级或小组为单位,通过组织助残小分队,建立助残联谊网,开展各种切实有效的助残活动.如组织主题班会、开展“一助一送温暖”、“我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动;三是通过捐款,解决残疾人家庭的实际困难。通过

在学习、生活中帮助残疾人,着重培养少年儿童热爱祖国、热爱

人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操,在帮助残疾

人的过程中,既培育了关心他人、扶助弱者的爱心,同时又是一次

社会道德和拼搏精神的自我教育;

四、我校学生在这次“全国助残日”活动教育中,深受感动,

都学会了置身处地的为他人着想,都更有爱心了,都能积极帮助

身边残疾的同学。

总之,我校在“助残日”活动期间,通过开展形式多样的助

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篇三 :助残日总结

20xx年“全国助残日”活动总结

今年5月18日是以“关心帮助残疾人,实现美好中国梦”为主题的第25次“全国助残日” 根据上级有关文件精神,我乡结合实际对“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署,开展了扶残助残系列活动,取得了良好的社会效果。现将活动情况简要汇报如下;

一、 领导重视

乡党委、政府对此高度重视,成立了专门的“领导工作小组” ,于5月14日召开了专题会议,分析本乡残疾人工作的态势,部署“助残日”活动,在助残日期间为残疾人要多办好事、多办实事,开展丰富多彩的活动。在具体工作中,我们坚持突出主题,以助残活动为载体,努力营造扶残助残氛围,为广大残疾人办一些力所能及的事。

二、充分准备

为了把此次活动开展得有声有色,我们提早组织力量作好充分准备,一是入户调查全面了解残疾人家庭生产生活情况和当前急需解决的主要问题,针对实际困难进行帮扶。这次“助残日”活动,开展了丰富多彩的助残活动。一是对2户特困残疾人家庭进行了慰问,二是为残疾人办好事、办实事,针对以前二、三级

残疾人现已瘫痪的进行调查摸底,将对残疾证进行升级。

三、 为加大宣传的力度、营造了浓厚的扶残助残的氛围,我

乡在公路沿线悬挂了“理解、尊重、关心、帮助残疾人” “关心帮助残疾人,实现美好中国梦”等的宣传横

幅,发放了相关残疾人的政策宣传。

“全国助残日”活动在一缕春风中悄悄落下了帷幕,但我们对残疾人的关怀、关注和关心没有停止,我们将把节日助残经常化、助残扶残工作日常化,形成人人关心残疾人事业,关注残疾人的良好风尚,为促进残疾人事业蓬勃发展贡献我们的力量。

新店乡残联

20xx年5月17日

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篇四 :助残日活动总结

助残日活动总结

德育广角 2008-06-12 19:26:53 阅读328 评论0 字号:大中小

今年的5月18日是我国第十八次法定日“全国助残日”,皇姑区教育局决定在第二个“沈阳助残月”(5月中旬-6月中旬)期间,组织全区中小学教师、学生继续开展“四个一”助残活动。我学校积极响应,按照市教育局下发的《关于在第二个沈阳助残月开展“四个一”活动的通知》的要求,切实的开展了一系列相应的活动,现将活动总结如下:

一、 领导重视,组织机构健全

本次活动的主题是“健残和谐同行,共创爱心校园”。我校希望通过此次“四个一”活动,能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中,培育他们关心他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视,专门召开了领导班子会议,要求此次活动由德育处负责组织,各学年组长给予大力配合,认真组织,抓紧落实,确保组织活动做到有计划,有记录,有检查,有评比,有总结,有质量。德育处为了使这次活动能够开展的有意义,效果到位,首先给班主任开会,布置任务。要求班主任从思想意识上要有不糊弄,不走形式的思想,并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。同时学生会也召开班长及团支书会议,发动积极分子先行动起来,制定各班级开展活动计划。

二、活动内容丰富多彩

根据上级要求我校开展了以下活动:

1、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式;

2、每班开一次以助残日为主题的班队会;

3、点击一次沈阳市特殊教育网;

4、悬挂一幅助残日宣传口号;

5、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动;

三、活动开展有序,效果显著

1、在5月19号我校组织了关爱残疾人的升旗仪式,在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校团委多方收集相关资料,并以最切合实际的方式作成宣传稿,利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传,以让更多的同学了解残

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篇五 :助残日活动总结

全国助残日特教学校爱心行

——建工青协活动总结

活动背景:

20xx年x月x日是第二十一个全国助残日,主题是“改善残疾人民生 保障残疾人权益”。 每年一次的“全国助残日”活动,动员了数以亿计的群众参加,形成了强劲的声势和规模,为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持,有力地推动了残疾人事业的发展,其意义广泛而深远。我建筑工程学院晨光青协的志愿者们也

加入到帮助残疾人的活动中来,助残日当天,我建工的志愿者们来到栾城特殊教育学校,向残疾人送去我们的爱心与温暖。建工党委书记任明强书记,栾城县副县长也参加了此次活动。

活动主题:

改善残疾人民生 保障残疾人权益

活动人员:

建筑工程学院晨光青协志愿者,建工党委书记任明强书记,栾城

县副县长,栾

城县各校代表

活动地点:

栾城特殊教育学校

活动经过:

15日早七点10分志愿者们在停车场集合,大家迅速集合到位,七点半志愿者们乘坐校车,迎着朝阳踏上了爱心之旅。 八点半到达到达栾城特教学校,特教学校的孩子们热情的欢迎志愿者的到来,志愿者们也与孩子们玩耍起来,问候,聊天,牵起孩子们的手,教孩子们使用相机,校园里充满了欢笑声。

志愿者们帮助老师布置会场,九点活动正式开始,先举行了

升旗仪式,然后到场领导讲话,建工党委书记任明强书记,栾城县副县长都做了重要讲话,表达了对残疾集体的关爱。随后是捐赠仪式,社会各界向栾城特教学校送

去爱心,我建工志愿者们也

送上爱心,向特教学校捐赠了笔,书本,足球,篮球,丰富了孩子们的学习娱乐生活。

接下来的文艺表演精彩纷呈。特教学校师生带来了《劳动最光荣》等歌舞表演,手语表演,我建工志愿者也带来了双簧表演,为孩子们送去了欢笑。

活动意义:

此次活动弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,引导广大青年在奉献中体现作为。建工的志愿者们在于特教学校的孩子们交流时进一步了解了残疾儿童的生活与心理状态,激发了心底无私奉献的精神,对建工志愿者们是一次精神洗礼。为残疾人提供了各种具体的服务与帮助,有效地培育了全社会扶残助残风尚、提高了全民助残意识,也是精神文明创建活动的一个重要形式。营造了扶残助残的浓厚氛围,使全社会都来关心和关注残疾人,进一步推动了残疾人事业与经济社会的同步发展。

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篇六 :“全国助残日”活动总结

八十一团学校20##年“全国助残日”活动

总  结

八十一团学校

20##年5月18日

八十一团学校20##年“全国助残日”活动总结

根据团残联【2015】5号文件,关于开展第25次“全国助残日”活动的通知精神,结合我校实际,5月14日下午,我校以“关注孤独症儿童,走向美好未来”为主题开展了“全国助残日”教育活动,现将情况总结如下:

一、精心组织,认真布置活动

本次活动的主题是“关注孤独症儿童,走向美好未来”。我校希望通过活动,让学生了解什么是孤独症,如何关心帮助孤独症儿童。同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中,培育他们关心他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次助残日活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视,吴建新副校长专门布置了此项活动,要求此次活动由校团总支负责组织,各组长、班主任给予大力配合,认真组织,抓紧落实,确保活动做到有计划、有质量、有总结,并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。

二、认真摸底,了解残疾学生最新情况

在接到“全国助残日”活动的通知后,政教处要求各班主任对本班级进行摸底调查,全面了解和掌握班内残疾学生的情况,了解残疾学生生活和学习中存在的问题、困难等,并及时上报学校。经过调查,统计到我校的残疾学生共有5人,都集中在小学段。校团总支实地到各班了解并更新了他们的信息资料。据悉,在六一儿童节当天,团妇联还将对这5名残疾儿童进行慰问。

三、活动开展有序,效果显著

1、5月14日下午,学校政教处主任尹妍萍老师给七年级学生上了多媒体课,介绍了第25次“全国助残日”的主题和口号,并向学生介绍了什么是“社会主义核心价值观”,做为新时代的中学生,我们应该如何自强自立,如何帮助残疾学生。接下来又给七年级各班学生观看了“励志演说家陈州”的演讲。陈州是一名无腿人士, 13岁时因意外事故失去双腿,一级残疾。他在街头要过饭、给人擦过皮鞋、卖过报纸、修过电器,最终选择了做流浪歌手的道路,他200多个城市,曾靠双手11次登顶泰山。他那句“不要抱怨你的鞋子不够漂亮,这世上还有很多人没有脚”感动了无数人。这次观看活动,使同学们经受了一次心灵的洗礼,陈州乐观向上、积极进取的精神,感动了每一位同学,同学们纷纷表示,今后,一定会学习他的顽强精神,努力学习,锐意进取,为实现中国梦而努力学习。

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篇七 :“全国助残日”活动总结

石井学校“全国助残日”活动总结

今年的5月17日是我国第二十五次法定日“全国助残日”,根据

区教育局所发的“关于开展第二十五次‘全国助残日’活动的通知”

我校师生认真领会通知内容和精神,结合我校实际开展了主题为“健

残和谐同行,共创爱心校园”的助残活动,现将活动总结如下:

一、领导重视,组织机构健全

本次活动的主题是“健残和谐同行,共创爱心校园”。我校希望

通过此次活动,能够培养学生热爱生活、顽强拼搏、坚韧不拔的进取

精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中,培育

他们关心他人、尊重他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊

重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师

的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视,专

门召开了领导班子会议,要求此次活动由少先队大队部负责组织,各

师生给予大力配合,认真组织,抓紧落实,确保活动做到有计划,有

秩序,有成效。学校了使这次活动能够开展的有意义,效果到位,给

班主任开会,布置任务。要求班主任从思想意识上要不糊弄,不走形

式,并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。

二、活动内容丰富多彩

根据上级要求我校开展了以下活动:

1、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式

1

2、每班开一次以助残日为主题的班队会

3、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动

4、悬挂一幅助残日宣传口号

5、号召全体学生开展一次助残捐款。

三、活动开展有序,效果显著

1、在5月16日我校组织了关爱残疾人的升旗仪式,在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料,并以最切合实际的方式作成宣传稿,利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传,以让更多的同学了解残疾人,关心残疾人,宣传活动在学生群中引起极大反响。

2、从5月12日-----6月16日,我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义,让学生更多地了解中国6000万残疾人的生存状况,熟悉残疾人的生活,树立自觉帮助残疾人的观念。学校领导分别到所负责的年级和班级观摩。在观摩中,领导们都对学生积极参与此次活动的积极性给予了很高的评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习,不要忘了自己学生的身份,更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。

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篇八 :“全国助残日”活动总结

麻舍所小学“全国助残日”活动总结

今年的5月18日是我国第二十一次法定日“全国助残日”,

根据陆良县人民政府所发的“关于开展第二十次‘全国助残日’

活动的通知”我校师生认真领会通知内容和精神,结合我校实际,

少先队大队部组织全校辅导员教师、少先队员开展了主题为“健

残和谐同行,共创爱心校园”的助残活动,现将活动总结如下:

一、领导重视,组织机构健全

本次活动的主题是“健残和谐同行,共创爱心校园”。我校

希望通过此次活动,能够培养学生热爱生活、顽强拼搏、坚韧不

拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的

过程中,培育他们关心他人、尊重他人、扶助弱者的爱心,努力

营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动

得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残

月活动给予了高度重视,专门召开了领导班子会议,要求此次活

动由少先队大队部负责组织,各师生给予大力配合,认真组织,

抓紧落实,确保活动做到有计划,有秩序,有成效。学校了使这

次活动能够开展的有意义,效果到位,给班主任开会,布置任务。

要求班主任从思想意识上要不糊弄,不走形式,并将此次活动和

班主任工作量化考核挂钩。

1

二、活动内容丰富多彩

根据上级要求我校开展了以下活动:

1、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式

2、每班开一次以助残日为主题的班队会

3、到村老年协会慰问

4、悬挂一幅助残日宣传口号

5、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动

三、活动开展有序,效果显著

1、在5月16日我校组织了关爱残疾人的升旗仪式,在仪式

上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人

献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料,并以最切

合实际的方式作成宣传稿,利用中午校园广播站对本次活动进行

广泛宣传,以让更多的同学了解残疾人,关心残疾人,宣传活动

…… …… 余下全文