篇一 :20xx-20xx年中职计算机教师企业实践总结报告 社会实践总结

社会实践总结报告

为了全面提高学校的教学质量,突出实践能力的培养,改革人才培养模式,提高校企之间的合作,加强“双师型”教师队伍的建设,暑假期间我到“XXX信息技术有限公司”进行了暑假企业实践锻炼,为教学改革、课程的结构调整和培养高技能人才积累了宝贵的经验。现将实践锻炼情况总结如下:

在这段时间里我学到了在学校里无法获得的实践经验和工作方法,这些积累将指导我今后的教学。同时在与企业接触的过程中,我了解了互联网公司在实际工作中需要的计算机人才类型。如何进行教师的教以及学生的学,才能让我校毕业生成为社会上受欢迎的计算机专业人才呢?

首先,我校学生学习的知识应进行全面化,在学习的过程中不仅仅停留在某专业的专业知识上(不只是表面上的理论知识学习,更要进行专业知识纵向上的学习),同时与该专业相关的其他知识也要进行学习(横向上的学习)。除此之外,还要有意识或无意识地对学生进行个人素质的培养。

那么教师作为教书育人的执行者应该如何作呢?我认为教师不仅仅要向学生讲解理论知识(这将是以后学生走向工作岗位的敲门砖),更重要的是通过各种途径和手段培养学生的个人素质。

首先是理论知识方面,教师在学校中作为向学生传授知识的个体,在教学过程中不能把上课作为一种任务,认为只要把学校规定的教学任务完成就可以了。其实我认为教学关键是看教学结果,即学生接受教师讲解知识的程度,不然的话教师讲的再多学生掌握不了也没用。例如Photoshop软件的教学,我们运用机房,一人一机并且结合多媒体大屏幕的教师的操作使学生对每个步骤都有完整的认识,比老师站在讲台上讲一节课的效果要好很多;再如,专业上一些名词,我们仅从定义来上进行一个字一个字地来解释可能要花上半节课的时间,还不如我们准备几张照片边讲边看例子学生就非常容易理解了。从以上举例可以看出,我们在实际教学中要采取不同的教学方法来达到目的。那是不是我们教师只要把书本上的知识讲得明明白白就行了呢?面对飞速发展的现代设计行业是肯定不行的,因此我们要经常补充一些课外知识,这样不仅可以让学生开阔视野,也可以提高学生的学习积极性。

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篇二 :1 中等职业学校教师参加企业实践总结报告

中等职业学校教师参加企业实践总结报告

 松山区职教中心 于海民  

按照教育部关于实施《中等职业学校青年教师企业实践》,进一步推动教育教学改革,使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合,通过企业实践,提高中等职业学校教师专业技术知识和技能水平,以提高教师综合素质。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”,具体时间20##年7月5日—12月30日。  我这次实习的目的和任务是:深入企业的基层,了解该公司的生产流程、管理模式、企业文化,及企业对专业人才的需求状况,从而可以为我校的动漫游戏专业的教学作为借鉴和指导。现将这次到企业实习情况总结如下:

 一、实习单位的概况   晨曦动漫公司成立于20##年,我们向市场推出动漫卡通类服务,同时提供了对动漫业有兴趣的某些学院在校大学生实践和操作的平台。我们把晨曦动漫公司投入商业运作,但不以赢利多少为惟一创业目的,能在社会实践中有所获得才是我们的真正的追求。  性质:     集制作、代理、策划、创意为一体的媒介性动漫股份制有限责任有限公司。公司宗旨: 以帮助客户获取经济效益和社会效益为已任,旨在通过公司科学、专业、真诚的服务来建立客户与市场的最佳沟通渠道,把客户有限的资金进行最经济的策划和设计,让客户以最低的经济成本,达到最佳传播品牌的效果。

 二、实习过程

 根据公司的安排,在这次实践过程中,主要做了以下两方面的工作:

 1.熟悉公司的情况,了解社会需求

到公司以后,能摆正自己的角色,把自己当作一名普通的员工,以便能尽快的适应公司的工作环境,让自己融入到这个大家庭中去。能了解更多的公司运作方式和社会对人才的需求。在实践过程中,严格遵守公司的规章管理制度,以较短的时间熟悉公司的业务,服从公司的安排,并能按时按质按量完成公司布置任务,和公司员工一起去了解客户需求信息,以及对人才的培养。学习到了不少知识,使我受益匪浅。

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篇三 :信工系电脑艺术设计专业教师企业实践总结报告

信工系电脑艺术设计专业教师企业实践总结报告

为期两个月的企业教学实践接近尾声,在这段时间里我学到了在学校里无法获得的实践经验和工作方法,这些积累将指导我今后的教学。同时在与企业接触的过程中,我了解了广告公司在实际工作中需要的设计人才类型。那么我系作为培养电脑设计专业人才的地方,如何进行教师的教以及学生的学,才能让我校毕业生成为社会上受欢迎的设计人才呢?

首先,我校学生学习的知识应进行全面化,在学习的过程中不仅仅停留在某专业的专业知识上(不只是表面上的理论知识学习,更要进行专业知识纵向上的学习),同时与该专业相关的其他知识也要进行学习(横向上的学习)。除此之外,还要有意识或无意识地对学生进行个人素质的培养。

那么教师作为教书育人的执行者应该如何作呢?我认为教师不仅仅要向学生讲解理论知识(这将是以后学生走向工作岗位的敲门砖),更重要的是通过各种途径和手段培养学生的个人素质。

首先是理论知识方面,教师在学校中作为向学生传授知识的个体,在教学过程中不能把上课作为一种任务,认为只要把学校规定的教学任务完成就可以了。其实我认为教学关键是看教学结果,即学生接受教师讲解知识的程度,不然的话教师讲的再多学生掌握不了也没

用。例如CorelDRAW软件的教学,我们运用机房,一人一机并且结合多媒体大屏幕的教师的操作使学生对每个步骤都有完整的认识,比老师站在讲台上讲一节课的效果要好很多;再如,摄影上一些名词,我们仅从定义来上进行一个字一个字地来解释可能要花上半节课的时间,还不如我们准备几张照片边讲边看例子学生就非常容易理解了。从以上举例可以看出,我们在实际教学中要采取不同的教学方法来达到目的。那是不是我们教师只要把书本上的知识讲得明明白白就行了呢?面对飞速发展的现代设计行业是肯定不行的,因此我们要经常补充一些课外知识,这样不仅可以让学生开阔视野,也可以提高学生的学习积极性。

以上是我近两个月来结合教学和广告公司实践的一点心得。当然了由于我个人的理论水平有限,见识短浅,难免有所片面;我会在将来的工作和实践中继续体会,不断地修正,努力提高自己的理论和实践水平。

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篇四 :企业实践总结报告2

河南省中等职业学校青年教师企业实践项目 企业实践总结报告

姓 名 安 红 丽 所 在 学 校尉氏县职业技术教育中心 企业实践基地洛阳牡丹通讯股份有限公司时 间 20xx年9月

青年教师企业实践活动总结

中等职业学校青年教师企业实践项目是教育部、财政部实施职业院校教师素质提高计划的重要工程,对于加强中等职业学校“双师型”教师队伍建设,促进中等职业学校教师全面发展,实现中等专业学校可持续发展具有重要意义。我有幸参加了20xx年3月---20xx年9月省教育厅组织的在洛阳牡丹通讯股份有限公司为期6个月的企业实践实习,在这六个月里,通过企业领导的教导、专家的精心讲解,师傅们耐心的指导,学员之间相互探讨,加上自己的刻苦努力,我眼界大开。我对电子技术的认识逐渐由模糊到清晰,我也发现我真的喜欢上了这个专业,特别对它的神奇的征服,我的专业认识和专业技能都有了质的提高。6个月来,我虽不是成绩最好的学员,但我是最充实收获最大的学员,具体有以下几个方面的认识和体会。

一:对企业有全新的认识

洛阳牡丹通讯股份有限公司前身是邮电部洛阳电话设备厂(邮电部537厂)。是计划经济的产物,在向市场经济转变的过程中一定经历许多痛苦和磨难,能够生存就一定有着深厚的企业文化和扎实的科技力量。到厂后,通过与企业主管、师傅和专家的接触,我深深地感受到一个公司的生存发展不仅与外部环境有关,更重要的是自身要有创新发展的意识。只有科技创新,运营方式的创新才能使公司在复杂的社会环境下,更有竟争力,更有活力。

洛阳牡丹通讯股份有限公司在市场竞争日趋激烈的情况下,把“跨出通讯行业,形成多元化产品支撑”作为该公司的主导战略方针,创新领域、创新产品成为公司做大做强的根本。公司凭借强大的电子产品研发实力、丰富的计量设备设计经验以及精良的生产设备、齐全的检测仪表、先进的开发工具,完成户用小口径热量表(DN15、DN20、DN25)和楼宇大口径热量表(DN40—DN200)以及手持抄表设备及其计费管理系统的开发,形成了三大类多系列产品,满足了各种市场和对热计量设备的需求。为公司争到了生存的空间,取得了市场。

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篇五 :企业实践报告

晋中市职业中专学校 王昌宝

为提高教师实践动手能力,20xx年x月x日----20xx年x月x日,我参加了山西省太原理工大学的中等职业学校骨干教师省级培训。

在1个月的培训时间里,我在理工大学参加了了无损伤检验、焊接技术技能,机械制造车间工艺实践等技能培训,到太原第一机床厂、太重煤机集团公司、山西晋机集团公司、汾西机器厂等工厂参加了下场实习。

回顾整个实习过程,我总结如下:

一.学习、实训过程:

企业实践分为企业参观和专业学习两部分

在8月137号开始,实训处李文斌教授带领我们到我到太原第一机床厂、太重煤机集团公司、山西晋机集团公司、汾西机器厂等工厂进行参观。

在学习过程中,我们都认真的听取师傅的讲解,认真观摩师傅操作,严格按照师傅的要求安装。在我们的操作过程中指导教师在旁耐心指导。

总之,学习是辛苦劳累的,但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水,现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记录下来。在整理中思考,在行动中研究,这将是我今后所追求的目标。

二、对企业的思考

1、管理是企业发展是根本

实习期间,企业对员工的岗位基本技能要求和员工的纪律观念教育是同等重要。岗位基本技能是保证企业安全生产的前提,如在机加工车间,人

员安全、设备安全都是是第一位的;员工的纪律观念、自律意识是保证企业正常生产秩序的根本。面对我们的中职学生,如何教育其养成良好的行为习惯,严格的纪律观念,自觉服从管理等仍然是育人的根本,在此基础上再授以基本技能,并为其今后个体发展打下良好的基础。

2、学习培训是企业创新的动力

现代企业更加重视员工对知识的积累和更新。通过构建学习型的管理,构建“学习是工作、工作是学习”的新型教育模式,为员工的终身教育、不断获取新知识营造环境支持,并逐步将企业培育成学习型组织。可持续的学习有下述形式:一是系统地从过去和当前的研究项目和产品开发中学习;二是客户作为企业中共生生态系统的一部分,成为获取信息的外源;三是组织内部成员间加强联系,实现资源有效共享;四是培训不再是一次性,而是持续不断的活动。面对我们的中职学生,教育教学过程中要坚持贯穿如何学生的学习能力这个基本点,同时也要有意识地培养学生的观察能力、思考能力。认真思考是创新的源泉,真正在不同的工作中能够持续学习,创新,个人也得到长足的发展。

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篇六 :企业实践总结报告

河南省中等职业学校青年教师企业实践项目 企业实践总结报告

姓 名 ***

所 在 学 校濮阳市高级技工学校

企业实践基地洛阳牡丹通讯股份有限公司

时 间

为更好地推动和加强中等职业学校教师队伍建设,进一步促进职业教育水平提升、科学发展,根据《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》(教职成[2011]14号)精神,我省决定在“十二五”期间,实施中等职业学校青年教师企业实践项目,切实提高青年教师的产业文化素养和专业技能水平。为使自己的教学水平得到更深更广的发展,我积极参与了这次企业实践活动,这这半年的学习时间里,我对自己的所学知识以及实践心得汇报如下:

一、 企业概况

洛阳巨龙通讯设备集团有限公司隶属于中国普天信息产业集团,是国家认定的国家火炬计划高新技术企业,公司注册资金3.5亿元,现有员工2600余人,占地1000余亩,研发环境先进,检测仪表齐全,生产设备精良,通过并保持ISO9001-2000质量管理体系认证。我国第一部大容量程控交换机就是在这里研发成功的。

集团公司主要从事电信设备的研发、生产、销售和配套的机械加工,以及系统集成及网络工程的研发、销售及服务。主要产品包括:数字程控交换机、综合接入设备、智能IC卡公用电话系统、ADSL宽带接入设备、宽带视频会议系统、数字视频监控系统、通信电源、通信终端产品和管理系统、农用小麦(玉米)收割机粮仓等。

集团拥有洛阳牡丹通讯股份有限公司、洛阳巨龙科技公司、洛阳普天信息技术有限公司等12个子公司和控股公司。

洛阳牡丹通讯股份有限公司培训中心前身为巨龙集团职工培训中心。培训中心依托集团公司,充分利用集团在产品研发、生产方面的优势,面向高校,为高校提供课程实习、毕业实习和就业专题培训等实习培训服务。

培训中心在教学培训方面积累了丰富的经验,结合企业特点和产品,系统开发了适合实习的成套教案,针对不同专业,提供多种可选的实习课题。截止目前,已有160余所高校与培训中心建立了实习培训基地关系,已累计培训实习大学生6万余人,同时也接待了部分学校的师资培训工作。20xx年11月教育部教学评估专家组莅临我公司,对我公司的教学实习基地进行考察指导,并给予了高度评价。

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篇七 :企业实践总结报告

河南省中等职业学校青年教师企业实践项目 企业实践总结报告

姓 名

所 在 学 校

企业实践基地 时 间 20xx年8月

企业实践总结报告

为了加强职业教育与行业的联系,提高专业教师实践水平,培养“双师”型专业骨干教师,进一步推动教育教学改革,使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合,为社会培养合格的技能型人才,并有效提高专业教师及文化课教师的业务能力,以适应社会对职业教育发展的要求,根据《河南省教育厅 河南省财政厅关于实施中等职业学校青年教师企业实践项目的通知》,20xx年3月至9月我参加了省教育厅组织的青年教师企业实践活动,活动中我们到洛阳牡丹通讯有限公司进行了学习实践。

在这6个月的时间里,我和其他兄弟学校的一些老师们一起,在企业实践的过程中我们采取集中培训学习、现场观摩、小组研讨、上岗操作、参与产品开发和技术改造等灵活多样的学习方式。实训中心为我们提供各种学习、生活上的便利,厂里的师傅们亦师亦友,耐心的给我们讲解原理、教授技能。在实践中我们了解了企业的概况、发展趋势、企业生产组织方式、工艺流程等基本情况,通过上岗操作熟悉了企业内部相关岗位的职责、工艺、操作规范等并掌握了一些重要岗位的操作技能,并认真学习掌握了机械设计及电子产品的开发流程和机电专业相关生产领域的新知识、新技术、新工艺、新方法,这次实践学习,将会更好促进我今后的实践教学工作。

通过这六个月的入厂实习,我受益匪浅,大大提高了理论水平和专业技能。在这里,我衷心感谢洛阳牡丹通讯有限公司的各位领导和各位员工所提供的各种指导和帮助,同时对这次实习深有感触,也深受启发,现将一些实习情况总结如下:

一、公司概况

洛阳巨龙通讯设备集团有限公司隶属于中国普天信息产业集团,是国家认定的国家火炬计划高新技术企业,公司注册资金3.5亿元,现有员工2600余人,占地1000余亩,研发环境先进,检测仪表齐全,生产设备精良,通过并保持ISO9001-2000质量管理体系认证。我国第一部大容量程控交换机就是在这里研发成功的。

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篇八 :企业实践总结

20xx年中等职业学校专业骨干教师国家级培训

数控技术应用专业企业实践总结

经过近两个月的教学理论、专业技术理论的学习,我们对数控专业的教学有了扎实的理论基础,对以前在教学中存在的问题有了深刻的认识,对以后的教学有了新的想法和计划;通过学习,对专业技术也有了更加深刻理解,尤其在这次课程设置中,安排了PLC技术、机床电器原理与维修技术、机床电器控制等课程,使我们对数控机床有了更深入理解和掌握;在实践操作方面,学校安排了大量的实践操作课程,包括数控车,数控铣、数控线切割等,是我们在实际操作技能上,有了很大的提高。

理论一定要结合实践。在掌握了大量专业理论的基础上,学校安排我们去企业实践,这使得理论和实践很好的结合,使得我们对前面的理论学习有了更深刻的理解。同时,为进一步推动教育教学改革,使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合,为社会培养合格的技能型人才,并有效提高专业教师及文化课教师的业务能力,以适应社会对职业教育发展的要求,实现中等学校可持续发展,通过企业实践,提高中等职业学校教师专业技术知识和技能水平,以提高教师综合素质。通过深入企业实践,了解企业的用人需求,带动课程改革与专业建设。使参训学员成为名符其实“双师型”专业骨干教师,以满足职业教育持续快速健康发展的需要。为此,学校给我安排了大量的企业实践。

一、培训企业概况

1、青岛德盛

青岛德盛机械制造有限公司位于平度市生态商务区,主要研制开发生产摩托车曲轴、整体多缸曲轴、压缩机曲轴、园林机械曲轴、沙滩车曲轴、舷外机曲轴等各种精密轴类部件,年生产能力达500万套,是中国摩托车曲轴第一品牌,被国内外著名客户评价为“中国最好的摩托车曲轴制造企业”。拥有精密锻造、机械加工、热处理等高精密加工、检测装备680台(套),是中国摩托车发动机配件行业组组长兼曲柄连杆专业组组长单位。

在国内主要为新大洲本田、大长江集团、轻骑铃木、济南轻骑、大连三洋、厦门厦杏、春风动力、重庆隆鑫、济南弘正、晋江三力、川崎光阳等知名企业配套;出口日本、意大利、美国、德国、韩国、巴基斯坦、印度、越南、土耳其等国家。

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