预备法官实习期已经结束，作为一名预备法官，现我对实习期内的实习培训情况作如下小结：

一、实习之前，省高院组织预备法官集中进行面授培训。培训期间，我认真完成教学计划规定的各教学环节学习课程、遵守学习纪律、维护教学秩序、认真听课、独立完成作业、积极参与各项讨论、主动向老师请教。面授期间，我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等思想理论，学习法官职业道德、法律文书制作等内容，从整体上提高了自己政治理论水平，培养出自己法律思维能力，树立起现代司法理念。经过培训，我对刑事、民商事、行政审判中法官应具备的基本能力——诉讼材料审查、案件适用法律、驾驭指挥庭审、执行程序及措施、制作裁判文书等能力有了较好地掌握。经过培训学习，强化了我的职业技能，初步掌握审判技能和技巧。对一审刑事审判、民商事审判、行政审判和立案、审判监督以及执行等审判实践中所出现的热点、难点、疑点问题，通过运用相关理论的分析研究及司法解释的阐释，使我深刻理解立法本意，正确把握法学基础理论知识，熟悉相关司法解释，掌握解决问题的思路、方法和基本对策，不断地提高运用理论解决审判实际问题的能力和水平。

二、在本单位实习期间里，我认真按照预备法官培训实习大纲规定的内容和要求进行实习，将法律理论知识与司法

实践有机紧密地结合起来，在实习中着重增强和提高自己的职业技能，提高自己的司法能力和综合素质，以达到法官任职要求。实习单位领导很重视，所在庭庭长为我的指导老师，我先后在审判监督庭、立案庭、××人民法庭共三个部门进行实习。在近一年的实习期间里，我的收获很大，司法实践能力和综合素质均有了很大程度的提高。

在审判监督庭实习期间，我虚心求学、刻苦认真。指导教师对我在办案过程中的各个环节进行认真细致地指导，传授宝贵的办案经验。从庭前阅卷，做好阅卷笔记，找寻和发现再审案件程序及实体上存在的问题及瑕疵，制作庭审提纲，到开庭审理及相关工作应注意的事项。在每一次庭审后，我都会对庭审中存在的问题及其原因，案件可能需要进一步查明的问题及途径，审判案件的初步思路及时地进行总结，并和主办法官、合议庭成员进行交流，请他们提出自己的看法。在指导教师的指导下我还作为旁听人员参与案件的庭审、合议，学习如何驽驾庭审、如何对证据进行分析认定。在庭审结束后和合议庭评议之前在指导教师的指导下及时制作审理报告。在评议案件我对案件发表审判意见后，指导教师对我的审理思路和审判意见进行点评，我对指导教师的点评做好记录，并对自已审理案件的过程、存在的问题的原因及感受和体会进行小结。根据评议的结果，我按照裁判文书的规范样式制作裁判文书。指导教师对我制作裁定文书作出具体的指导意见。

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实习小结

我的实习是在基层法庭进行的，现将实习总结如下：

一、认真学习，努力提高个人素质。一个人思想认识得到提高，将更好的做到全心全意为人民服务。实习期间，我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的各项理论、方针和政策，将为人民司法落到灵魂深处，努力提高自己思想水平。由于法院工作的特殊性，决定了行使审判权的法官必须具备独特的知识结构、深厚的法学理论功底、丰富的司法经验和良好的道德素质。实习期间，我努力学习相关法律法规及重点司法解释，巩固自己所学知识，提高自己法律水平。同时，向院里一些比较有经验的法官学习办案技能，提高自己实战能力。

二、立足本职，踏实工作。我实习所在的水阳法庭法庭人员比较少，只有两名审判员，一名书记员，工作比较忙，实习中，我们庭长作为我的指导教师，他让我直接承办具体案件。办案过程中，我认真做好阅卷笔记、组织当事人双方证据交换、制作庭审提纲及撰写裁判文书。在指导教师的指导下，我参加案件开庭审理，对庭审中发现的问题以及自己的意见认真做好记录，对案件所涉证据予以重视，注意其在庭审中的运用。庭审结束后，我及时地和指导教师交流，并请指导教师对庭审情况进行点评。通过庭审活动，细致的了解案件审理的的各环节，学习了规范的司法程序，从抽象的理论回到了丰富现实，初步积累了一些司法经验。在实习中，我特别注重向指导教师学习调

解的方法，增强调解意识，明确调解规范，培养调解能力，并实际参与案件调解工作。这使我在案件处理过程中注意平衡双方利益，化解双方矛盾，牢固树立起和谐司法的理念，以案结事了做为衡量自己工作成败的重要指标，为维护社会的和谐稳定贡献自己的一份力量。

三、存在问题及不足。承办案件刚开始的一段时间里，对一些案件中的法律关系厘不清楚，感到无从下手，茫然不知所措，出现捉襟见肘的现象。如在一些“一房两卖”案件中，诉争房屋又存在抵押权时，这就涉及到不动产买卖合同成立和生效问题，物权对债权的优先效力问题及善意第三人问题等等。平时觉得自己理论知识很扎实，但到具体实践时就忘记应用所学理论，存在理论和实践脱节问题，现在才真正切实感受到“理论是灰色的，生活之树常青”的现实，领悟到“学无止境”这句话的真正含义。我们有时在案件的庭审过程中过于感性和头脑发热，使自己陷入与当事人对立中，忘记自己是居中裁判的角色，缺乏庭审技巧。有时会一味的执着法律的规定，有时又会因当事人情绪的波动而产生恻隐之心。由于法律语言表达的有限性、社会的多变性和复杂性、立法技术的局限性，法律存在局限性，在一些情形下，就需要法官行使自由裁量权时充分发挥个人主观能动性。很多情况下这需要法官具有丰富的司法经验，而这正是我所欠缺的。对于离婚案件，法律规定夫妻双方感情确已破裂，调解无效，应准予离婚。但现实是复杂多样的，如何认定夫妻感情确已破裂？司法实践中对于一方当事人第一次起诉离婚而对方不同意离婚的一般不准予离婚，这在以前是很少了解的。法学是一门实践性很强的学科，我们所受法学教育与司法实践确实是有一段距离的，这在我这次

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初任法官实习总结

为期一年的预备法官培训已经结束，现我就在广西崇左市大新县人民法院的实习表现作个人总结。

在广西法官学院面授培训回来以后，我认真回顾复习了在校期间老师们教的各教学环节所学习的课程，在把理论基础知识巩固好的同时我还认真学习邓小平理论、“十八大”精神、科学发展观等思想理论和学习法官职业道德、法律文书制作等内容，从整体上提高了自己政治理论水平，培养出自己法律思维能力，树立起现代司法理念。经过认真的回顾复习，我对刑事、民商事、行政审判、执行中法官应具备的基本能力—适用法律、驾驭庭审、制作裁判文书等“三个能力”有了较好地掌握。经过复习，强化了我的职业技能，初步掌握审判技能和技巧。对一审刑事审判、民商事审判、行政审判和立案、审判监督以及执行等审判实践中所出现的热点、难点、疑点问题，通过运用相关理论的分析研究及司法解释的阐释，使我深刻理解立法本意，正确把握法学基础理论知识，熟悉相关司法解释，掌握解决问题的思路、方法和基本对策，不断地提高运用理论解决审判实际问题的能力和水平。 在法院实习期间里，单位的领导很重视我的实习情况。指定各个审判庭的庭长或负责人作为我的指导老师，我先后在立案庭、民事第一审判庭、刑事审判庭、执行庭四个业务部门进行实习。在实习期间，本人能够自觉做到不迟到、不早退，严守法院的规章制度，工作积极主动、虚心好学，认真完成指导老师交给的任务。做到严格保守司法机密，尊重法院各位法官，在工作中

发现不懂的问题就及时向法官请教。通过实习掌握了基本的审判工作，进一步学会了法律文书的写作及案卷材料的整理。同时，对待当事人能够做到细心、耐心、责任心，把自己所学到的法学知识运用到实际工作中，为当事人释疑解难，得到了当事人的充分肯定，工作适应能力得到了法官们的一致好评。

20xx年x月x日至20xx年x月x日我在本院立案庭进行了为期三个月的专业实习。实习期间，本人能够积极主动、虚心好学，认真完成指导老师交给的任务。在实习过程中，我学习掌握了民事、刑事、行政、执行案件中有关立案方面知识，并熟悉了案件审判的流程管理、立案收费、信访接待、立案调解等基本方法，同时，把自己所学到的法学知识运用到实际工作中，为来访的当事人释疑解难，以极大的耐心去接待，用诚心与他们交流，用公心去释法解疑，得到了当事人的充分肯定，工作适应能力得到了法官们的一致好评，自己引导当事人理性诉讼的能力也得到了提高。

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实 习 报 告

根据法官学院的统一安排和部署，我分别在立案庭、刑庭、民一庭进行了实习，通过实习，我进一步提高了对法官应具备素质的认识，在庭审驾驭能力、审判法律适用能力、裁判文书制作能力等方面有了较大提高，并对如何才能成为一名合格的法官有了清醒的认识，在多个领域获得了实际工作经验，进一步巩固了集中培训阶段学到的知识。现将实习情况报告如下：

一、立案庭实习内容

我在立案庭实习期间主要做了以下一些工作：

1、实习期间，我在立案庭负责提供诉讼指导服务。及时向当事人告知诉讼风险，正确交代诉讼权利和义务，根据具体案件情况履行法律释明义务，对当事人举证进行指导，对不属于法院主管的事项告知其向有关部门请求解决。

2、参与立案审查。我按照立案庭要求参与依法审查受理各类案件的立案工作，办理庭前调解、支付令、诉前保全、公示催告及特别程序审理的案件。

3、参与按规定收取诉讼费用。实习期间，我参与了执行司法救助制度，对符合诉讼费减、缓、免条件的进行审查。

4、参与信访接待工作。我在立案庭实习期间积极掌握、汇报信访动态，依法接待、处理群众来信来访并及时登记、审阅、处理和统计归档，在接待和处理纪检信访投诉时，我

始终坚持从投诉者的角度去理解思考，做到想其所想，换位思考，分清是非、以理服人，让信访人心服口服，有效地控制了局势，减少了信访案件发生。

5、实习期间，我认真办理、解决好群众的来信、来访。对来信来访中发现可能发生群体性事件等影响社会稳定的苗头时，及时疏导处理并报告，消除影响社会稳定的因素，并根据立案中发现的问题及时向有关单位和部门通报情况。

二、刑庭、民庭实习内容

我在刑庭和民庭实习期间主要做了以下一些工作：

1、 整理卷宗，实习期间我边整理边看，在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中，对刑事、民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的了解。

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预 备 法 官 实 习 报 告

根据《二00九年全省法院预备法官培训班学员实习大纲》和省法官培训学院的要求，我在第一期预备法官培训班集中培训阶段结束后，于20XX年X月至20XX年X月回到原单位XX市XX区法院进行了为期十个月的实习。

在十个月的实习阶段我在原部门监察室实习4个月；在立案庭实习3个月；在刑庭实习3个月。通过十个月的实习，使我进一步提高了对法官应具备素质的认识，在庭审驾驭能力、审判法律适用能力、裁判文书制作能力等方面得到了较大提高，并在如何做才能使自己成为一名合格的法官上也有了清醒的认识，并在多个领域获得了实际工作经验，进一步巩固了集中培训阶段学到的知识。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。

一、监察室实习内容

我20XX年XX月至20XX年XX月在原部门XX市XX区法院监察室实习4个月。在监察室的4个月，我主要做了以下一些工作：

1、实习期间，我参与组织了全院签订党风廉政建设责任书，切实增强了干警落实“五个严禁”的责任感。

2、参与组织全体干警加强对廉政法律法规的学习，让每位干警从思想上提升廉政免疫力。负责组织全体干警观看

反腐倡廉警示教育片《走上被告席的大法官》—吴振汉受贿案警示录，增强了干警拒腐防变教育的针对性。

3、参与制作国庆、中秋节期间 “温馨提醒”书，采取在门厅张贴“温馨提醒”标语、向干警发放廉政短信等方式，有效地将节日中干警可能发生的违法违纪现象消灭在萌芽状态。

4、为认真贯彻落实上级法院精神和要求，在全院开展了集中警示教育活动，负责组织全体干警及其工作人员通读《人民法院警示案例选编》及有关通报，并写出心得体会，发挥了反面典型的警示效应。

5、为进一步推动党风廉政建设，做好反腐倡廉宣传教育工作，我参与组织了我院举行的党纪及廉政知识考试。通过本次考试，增强了全体干警廉洁自律意识，确保了“五个严禁”和各项廉洁自律规定落到实处。

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立案庭： 20xx年x月x日至20xx年x月x日我在本院立案庭进行了为期三个月的专业实习。实习期间，本人能够积极主动、虚心好学，认真完成指导老师交给的任务。在实习过程中，我学习掌握了民事、刑事、行政、执行案件中有关立案方面知识，并熟悉了案件审判的流程管理、立案收费、信访接待、立案调解等基本方法，同时，把自己所学到的法学知识运用到实际工作中，为来访的当事人释疑解难，以极大的耐心去接待，用诚心与他们交流，用公心去释法解疑，得到了当事人的充分肯定，自己引导当事人理性诉讼的能力也得到了提高。

民一庭：20xx年x月x日至20xx年x月x日我在本院民事第一审判庭实习。实习期间，由庭长担任我的指导教师，在庭长的指导下，从庭前审查起诉材料、做好阅卷笔记、组织证据交换、制作庭审提纲，到开庭审理、裁判文书的制作、文书送达等各个民事审判的环节我都可以直接参与，并对庭审中发现的问题及自己的意见认真做好记录，及时和指导教师交流，使自己的法律适用能力和案件法理分析能力得到了很大的提高。在实习中，我特别注重向指导教师学习调解方法，增强调解意识，培养调解能力，并实际参与案件调解工作，树立起和谐司法的理念，在案件处理过程中以案结事了做为衡量自己工作成败的重要指标。

刑庭：20xx年x月x日至20xx年x月x日我在本院刑事审判庭实习。在刑庭实习期间，我虚心求学，以能为师，刻苦研习，一丝不苟。指导教师从庭前阅卷，做好阅卷笔记，制作庭审提纲，开庭审理及相关工作应注意的事项等办案过程中的各个环节，都对我进行认真细致地指导，传授宝贵的办案经验。在文书制作上我做到了文书逻辑清晰、说理充分、内容详实和词语规范。在刑庭实习，我真真切切的感到了我仅有的专业知识是远远不够的。在加强理论修养的同时，更需要积累实际操作的办案经验，这些，都有待以在今后的工作中继续不断努力学习和实践。

执行庭：20xx年x月x日至20xx年x月x日我在本院执行庭实习。通过实习，使我了解了执行的程序和采取强制执行的主要措施有冻结、查封、扣押、拍卖、拘留等。实习中，我多次参与执行工作，也协助执行员进行了执行和解，强制与说服教育相结合， 促使被执行人主动履行或者双方达成执行和解。同时我也真切感受到“执行难”仍然是执行庭不变的话题，怎样才能提高执行效率，怎样才能更根本地实现当事人的合法权益依然值得并且需要我们法院每一个干警思考。

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自我鉴定

国家法官学院 ***

一年的预备法官培训已经结束，现我就在法官学院的面授及在法院的实习表现作个人总结和自我鉴定。

在法官学院面授培训期间，我认真完成教学计划规定的各教学环节学习课程、遵守学习纪律、维护教学秩序、认真听课、独立完成作业、积极参与各项讨论、主动向老师请教。面授期间，我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等思想理论，学习法官职业道德、法律文书制作等内容，从整体上提高了自己政治理论水平，培养出自己法律思维能力，树立起现代司法理念。经过培训，我对刑事、民商事、行政审判中法官应具备的基本能力——适用法律、驾驭庭审、制作裁判文书等“三个能力”有了较好地掌握。经过培训学习，强化了我的职业技能，初步掌握审判技能和技巧。对一审刑事审判、民商事审判、行政审判和立案、审判监督以及执行等审判实践中所出现的热点、难点、疑点问题，通过运用相关理论的分析研究及司法解释的阐释，使我深刻理解立法本意，正确把握法学基础理论知识，熟悉相关司法解释，掌握解决问题的思路、方法和基本对策，不断地提高运用理论解决审判实际问题的能力和水平。

在法院实习期间里，实习单位领导很重视。指定各个审判庭的庭长为我的指导老师，我先后在刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭、执行庭四个业务部门进行实习。

在刑事审判庭实习期间，我跟随被评为“**”的**庭长学习。在实习期间，我虚心求学、刻苦认真。指导教师对我在办

案过程中的各个环节进行认真细致地指导，传授宝贵的办案经验。从庭前阅卷，做好阅卷笔记，制作庭审提纲，从开庭审理及相关工作应注意的事项。在每一次庭审后，我都会对庭审中存在的问题及其原因，案件可能需要进一步查明的问题及途径，审判案件的初步思路及时地进行总结，并和主办法官、合议庭成员进行交流，请他们提出自己的看法。在指导教师的指导下我还作为旁听人员参与案件的庭审、合议，学习如何驽驾庭审、如何对证据进行分析认定。在庭审结束后和合议庭评议之前在指导教师的指导下及时制作审理报告。在评议案件我对案件发表审判意见后，指导教师对我的审理思路和审判意见进行点评，我对指导教师的点评做好记录，并对自已审理案件的过程、存在的问题的原因及感受和体会进行小结。根据评议的结果，我按照裁判文书的规范样式制作裁判文书。指导教师对我制作裁定文书作出具体的指导意见。

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