篇一 :五类重点青少年群体服务工作总结

为充分发挥共青团党联系青少年的桥梁和纽带作用,切实维护社会和谐稳定。20xx年以来,在县委的大力支持下,团县委积极发挥协调作用,深入推进社会管理创新,进一步加强对五类重点青少年群体开展服务工作,实现青少年教育、帮助和管理工作的新进展,为青少年的健康成长创造了良好的社会环境。现将工作情况总结如下:

一、明确指导思想,加强思想建设

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,依托市、县党代会节点,大力推进五类重点青少年群体服务工作的开展,加强对留守儿童等重点青少年群体的教育、管理、服务、维权,不断完善预防青少年违法犯罪的组织机构建设,强化青少年法制宣传教育和思想道德建设,创新社会管理,促进社会和谐,有效服务全县经济社会发展大局。

二、明确责任目标,强化组织领导

为加强对我县五类重点群体青少年服务工作的领导,建立和形成多方配合、齐抓共管的工作机制,根据我县实际情况,于20xx年x月前对县预防青少年违法犯罪工作领导小组组成进行了进一步调整、充实和完善。各部门成员,明确专人负责,形成横向到边、纵向到底,一级抓一级,层层抓落实的领导体制。同时,由团县委积极争取各类资金支持,协调各成员单位按照领导小组统一部署开展活动,各部门明确职责任务,充分发挥职能,密切配合,切实为青少年健康成长创

造出良好的外部环境。

三、丰富活动载体,狠抓工作落实

1、加强法制宣传,树立守法意识。团县委组织广大青年志愿者,先后深入学校、青少年活动中心等青少年相对比较集中的地方,举办法律知识讲座、普法知识竞赛等活动,坚持教育与防范并重,全面加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的普法学习,先后开展普法讲座20余场。与司法部门联合建立法律援助工作站,提供法律咨询和法律援助服务,确保法制教育的广泛宣传,切实维护未成年人的合法权益。

2、建立“三位一体”机制,构建预防网络。今年x月份,团县委聘请青法协会专家深入第一中学举行教师法制专题培训,进一步加强教师的法制观念,通过加强师德教育,增强了广大教师监督保护在校学生的责任感和使命感,及时帮助、引导学生远离犯罪,特别是关注问题学生,定期了解他们的生活学习状况,及时并给予教育帮助。同时,对家长开展配套法律培训,努力提高家长的法制意识和教育方法,充分利用了家庭这个青少年成长教育的重要课堂,耳濡目染宣传守法意识,以及对学生的法律行为起到有效监督作用,努力打造“三位一体”的法律教育、监督和引导的长效机制。

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篇二 :余干县教育系统重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作推进实施方案

余干四中重点青少年群体服务管理和预

防犯罪工作实施方案 为进一步加强重点青少年群体服务管理和预防青少年违法犯罪工作,促进重点青少年群体健康成长,维护社会和谐稳定。根据教育局重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作推进会精神,结合我校实际情况,制定本实施方案。

一、成立学校重点青少年群体管理和预防犯罪工作领导小组

组 长:××

副组长:××

成 员:××

领导小组下设办公室,办公室设在保卫科,刘国栋兼办公室主任。

办公室成员:××

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,创新重点青少年群体服务管理和预防犯罪体制机制及方法手段。推动构建以班级为依托的重点青少年群体服务管理工作体制。切实提高重点青少年群体的服务管理工作水平、创新社会管理的能力。为促进重点青少年群体健康成长,维护社会和谐稳定做出积极贡献。

三、服务对象

全校学生有不良行为的青少年、农村留守儿童。

四、目标任务

按照教育局重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作推进会要求,余干四中将建立比较完善的工作格局和工作体系,在预防青少年犯罪和重点青少年群体服务管理方面取得新成效、新经验。

五、主要措施

(一)做好重点青少年群体信息的汇总和动态监测

1、重点青少年群体的管理纳入班级评估,班主任应及时对重点青少年群体进行排查摸底,并及时上报到相关部门。对于犯罪记录被封存的青少年,学校应依法办理其相关信息。

2、各班应动态掌握该群体的基本情况,特别注重对流动青少年群体的排查监测。

3、探索建设青少年法制教育方式方法、极积创建青少年服务工作站、青少年事务办公室等,实现对重点青少年群体的有效服务与管理。

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篇三 :清水县重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作任务分解表 2

清水县重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作任务分解表(陈马)

第一部分:基础指标

第二部分:分类指标

(一)闲散方向

(二)不良方向

        

(三)留守方向

(四)服刑方向

(五)流浪方向



[①] 青少年涉罪比例是指在一定时期内,以公安机关掌握的25周岁以下的犯罪嫌疑人数除以公安机关掌握的全部犯罪嫌疑人总数所得出的比例;青少年犯罪比例是指在一定时期内,以法院判决生效的25周岁以下的罪犯人数除以法院判决生效的罪犯总数所得出的比例。

[②] 未成年人涉罪比例是指在一定时期内,以公安机关掌握的未成年犯罪嫌疑人数除以本省公安机关掌握的全部犯罪嫌疑人总数所得出的比例;未成年人犯罪比例是指在一定时期内,以法院判决生效的未成年罪犯人数除以法院判决生效的罪犯总数所得出的比例。

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篇四 :潢溪中学开展重点青少年群体教育管理和预防犯罪工作总结

潢溪中学开展重点青少年群体教育管理和预防犯罪工作总结 潢溪中学认真落实上级文件精神,高度重视,以人为本,具体做了以下工作:

一、潢溪中学建立预防学生违法犯罪的工作机制

学校建立了预防学生违法犯罪领导小组,校长亲自抓,有分管领导主要负责,德育处、综治处、总务处、教导处等部门齐抓共管,班主任科任老师是领导小组的成员,形成上下合力的体系,把各项工作做好做细。

青少年时期是容易产生犯罪行为的时期,从教育和预防的角度讲,可以采取的措施应是多种多样、因人而异的,归结起来,我们从以下几个方面着手:

1)、加强和改进学校教育体制

首先,面向全体学生,促使其德智体全面发展。建立健全各个处室制度,各方面的教育方案;其次,大力加强和改善了学校教师的思想政治工作,重视思想政治工作队伍的建设,帮助广大教师不断提高自身的思想、业务素质和教育水平,切实改变那种只教书不育人的状态,以身作则,为人师表。再次,大力加强了对学生的理想、道德和法纪教育,时刻注意学生思想和行为的变化,对学生中已经出现的哪怕是极其微小的不良苗头要采取切实措施,及时加以教育和引导,防患于未然。此外,应积极创造条件,丰富学生的课余文化生活,活跃学校生活,使学校对每一个学生都有强大的吸引力。为了预防儿童违法犯罪,积极疏导学生心理,办好心理咨询工作,更好地为全校师生身心健康服务。

2)、完善家庭教育,积极举办家长函授

首先,父母要有强烈的社会责任感,要充分认识到家庭教育对未成年人健康成长的作用,加强家庭基础教育。其次,提高父母的素质。孩子的生活是以家庭为中心开展的。

3)、优化社会教育。我们学校积极寻找政府支持,请交警大队领导来学校进行交通安全知识讲座,与周边居委会街道办事处一起维护校园周边环境的安全;

4)、法制教育。 搞好未成年人法制教育,预防和减少未成年人违法犯罪,请法院领导来学校讲解法律知识,使学生知法、懂法,做守法好公民。

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篇五 :重点青少年群体服务管理工作计划

南康市赞贤小学20xx年上学期

重点青少年群体服务管理工作计划

一、 指导思想:

以科学发展观为指导,以中华人民共和国《未成年人保护法》、《刑法》和《预防青少年犯罪法》等法律法规为依据,以促进青少年违法犯罪工作为核心,以重点青少年为目标群体,大力开展帮助救助和权益保护工作,加强对重点青少年的法制教育,预防和减少重点青少年违法犯罪,促进校园环境和谐稳定。

二、 工作目标:

通过对我校青少年学生教育帮扶对象基本情况及普遍问题的调查、分析与研究,建立健全青少年学生教育帮扶对象工作档案,找到影响青少年学生教育帮扶对象健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“青少年学生教育帮扶对象”营造健康成长的社会范围,从学生学习、生活和心理等方面帮助青少年学生教育帮扶对象,促进青少年学生教育帮扶对象生理和心理健康成长,乐于学习。同时,加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高我校关爱青少年学生教育帮扶对象工作的水平和成效。

三、 主要措施

㈠健全机制,加强关爱工作的领导。

首先成立关爱青少年学生教育帮扶对象工作领导小组,明确工作职责,制订具体工作计划,并努力实施工作计划,逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用,使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立领导小组,明确职责分工。成立关爱青少年学生教育帮扶对象领导小组,加强对青少年学生教育帮扶对象的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

组 长:曹开明

1

副组长:许赋彬 黄芑兰 王 佑

成员:赖健娟 方德金 杨魏锋 罗天波 卢致宝 张小远 李振兴 林菲

领导小组下设办公室,设在德育处,由赖健娟任主任。

2、分类建立青少年学生教育帮扶对象档案和联系卡制度。要认真调查研究,摸清青少年学生教育帮扶对象的底数,分类建立每个青少年学生教育帮扶对象的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排人员对青少年学生教育帮扶对象的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系。

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篇六 :XX乡闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪试点工作总结

XX乡闲散青少年群体教育帮助和预

防犯罪试点工作总结

根据XX市综治委的文件要求,我乡被列为全县“闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪”工作的试点乡镇,为了维护青少年合法权益,促进青少年健康成长,探索建立统筹城乡背景下闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪工作体系,切实维护社会稳定,完成好试点工作相关任务,我乡结合具体实际,制定了相关的工作方案,开展了闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪的试点工作,现将近期工作情况总结如下:

一、加强领导,完善机制,形成积极合力。

加强闲散青少年群体教育帮助和预防犯罪试点工作是贯彻落实科学发展观的重要要求,是进行社会管理、构建和谐社会的重要内容,我乡领导班子和相关部门非常重视此项试点工作的开展,及时召开了工作会议,成立了领导小组,进行了精心筹划,制定了科学可行、务实详尽、针对性强的工作方案,并周密组织、认真实施。督促各村也相应成立了领导小组,组长由两委主要负责同志担任,并明确责任,落实到人。按照“属地管理、分级负责,谁主管、谁负责”的原则,严格落实工作责任制,大力加强基层基础工作,不断强化服务阵地和工作队伍建设,并将有关经费纳入相关部门综合预算统筹安排,为工作开展提供保障。

二、广泛宣传,形成强大的预防重点青少年群体违法犯罪知识宣传教育声势。

全乡及各村工作小组不断开展主题宣传活动,通过悬挂

横幅、开设现场咨询台、派发宣传单等形式向群众宣传相关法规和政策,把党和政府严惩犯罪、帮助青少年健康成长的决心和信心传达到千家万户,动员全社会共同参与预防青少年违法犯罪行为,在全乡形成了正确的舆论向导,营造了良好的社会氛围。

三、开展调查摸底,建立闲散青少年基础数据库。 在乡派出所的积极配合下,各领导小组深入各村,进行了广泛、细致的调查摸底,掌握全乡闲散青少年的数量、分布状况,掌握闲散青少年的受教育程度和就业情况,掌握闲散青少年的家庭状况和困难,以庭为单位实行乡任制,建立档案,明确重点帮助教育人员信息,实行分类帮助教育,切实做到底子清、情况明,做到无缝隙覆盖。对全乡闲散青少年的总体基本情况进行了详细地数据分析,建立了动态数据库,实行动态管理,定期汇总变动情况。

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篇七 :遂宁市安居区西眉镇中心小学校关于成立重点青少年群体服务管理和预防犯罪试点工作领导小组的通知

西眉镇中心小学校关于成立重点青少年群体服务管理和

预防犯罪试点工作领导小组的通知

全校各年级、各班:

为进一步加强西眉小学重点青少年群体服务管理和预防犯罪的试点工作,加强我校留守学生的管理,营造有利于留守学生健康成长的校园环境,特成立西眉小学重点青少年群体服务管理和预防犯罪试点工作领导小组:

组长:席镜

副组长:陈荣雄(法制副校长)

成员:米逢、龙海军、唐红亮、刘永生、唐刚、罗智、

彭清泉、赵长春

周密(少先队总辅导员)

席春艳(团支部书记)

何晓容(心理辅导员)

全体班主任教师

安居区西眉镇中心小学校

20xx年9月

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篇八 :关于在全县建立重点青少年群体排查摸底和服务管理工作机制的通知

宝鸡市综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组

文件

宝鸡市社会治安综合治理委员会办公室

宝市预青办发[2012]6号

关于在全市建立重点青少年群体排查摸底和服务

管理工作机制的通知

各县(区)预防青少年违法犯罪工作领导小组、综治办:

为进一步加强对重点青少年群体的排查摸底和管理工作,市综治委预防办、市综治办在我市试点社区和镇街综治维稳中心开展了重点青少年群体排查摸底和服务管理试点工作,取得了初步成效,为巩固工作成果,市综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组、市综治办决定,在全市建立重点青少年群体排查摸底和服务管理工作机制。具体安排如下:

一、目标任务 摸清全市重点青少年群体的底数,掌握动态变化情 1

况,为陕西省重点青少年人员信息管理系统的普及推广做好准备工作。同时根据排查摸底的情况,确定重点服务管理工作对象。对年度排查登记的重点服务管理对象进行帮教帮扶,建立帮教帮扶工作制度,定期开展帮教工作,对重点服务管理对象帮教帮扶能达到90%以上。

二、摸排范围

全市6周岁以上(含)25周岁以下(含)的五类重点青少年群体。

1、闲散青少年。本辖区内6——25周岁不在学、无职业的闲散青少年。

2、有不良行为或严重不良行为的青少年。本辖区内6——25周岁有不良行为或严重不良行为青少年。

3、流浪乞讨青少年。本辖区内6——25周岁以流浪乞讨为生的流动青少年。

4、服刑在教人员未成年子女。本辖区内6——18周岁父母一方(或双方)服刑在教的未成年人。

5、农村留守儿童。本辖区内父母在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留在户籍地的6——14周岁儿童。

三、实施步骤

1、成立工作机构。4月底前成立县区、镇街、村(社 2

区)三级重点青少年群体排查摸底和服务管理工作机构。县(区)工作机构由县(区)参照本级预防青少年违法犯罪领导小组组成情况建立工作机构。镇街由本级综治维稳中心主任牵头建立工作机构。建立1名共青团干部、1名综治维稳中心干部(综治协管员)、1名辖区派出所的公安干警、1名辖区司法所的司法助理员、1名辖区学校的专职教师、1名计生专管员和若干招募的社区社会公益志愿者的六大员工作队伍。村(社区)由村(社区)党支部书记牵头,根据实际情况组成排查摸底和服务管理工作机构。县级工作机构要明确分工职责,组织和指导本县区内镇街、村(社区)干部做好排查摸底和服务管理工作。并做好督促、协调、检查工作。

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